如何看待老師在網(wǎng)上布置作業(yè)這件事？老師都知道情況不一樣，特別是在農(nóng)村，雖然網(wǎng)絡(luò)普及，但電腦用戶(hù)并不多，留守兒童的爺爺奶奶玩智能手機(jī)也很困難。我能做什么？安全教育平臺(tái)全國(guó)統(tǒng)一，全縣要求學(xué)生和家長(zhǎng)看、做。

如何看待老師在網(wǎng)上布置作業(yè)這件事？

老師都知道情況不一樣，特別是在農(nóng)村，雖然網(wǎng)絡(luò)普及，但電腦用戶(hù)并不多，留守兒童的爺爺奶奶玩智能手機(jī)也很困難。我能做什么？安全教育平臺(tái)全國(guó)統(tǒng)一，全縣要求學(xué)生和家長(zhǎng)看、做。清教的禁毒課也是如此，一些比賽也是如此。這些在線作業(yè)與教師的業(yè)務(wù)和績(jī)效評(píng)估有關(guān)。學(xué)生不做，也不看上級(jí)的批評(píng)。老師應(yīng)該被罰款。你認(rèn)為老師應(yīng)該布置這些網(wǎng)上作業(yè)嗎？如果我不從事任何職業(yè)，我不知道有什么困難。老師只按照上級(jí)的要求做事。

各位家長(zhǎng)和老師，關(guān)于目前的網(wǎng)絡(luò)授課，你怎么評(píng)價(jià)？

感謝您的邀請(qǐng)。

這是隔離期間的無(wú)奈之舉。

病毒來(lái)襲，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正逢其時(shí)，你對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有什么看法和建議？

感謝您的邀請(qǐng)。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也是一種發(fā)展趨勢(shì)，作為成年人，終身教育很重要，網(wǎng)絡(luò)教育也是一種方式。

網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)作為流行病援助計(jì)劃實(shí)施，以盡量減少對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。國(guó)家對(duì)一些不規(guī)范行為進(jìn)行了統(tǒng)一部署。

情人節(jié)快樂(lè)。

南紅賞析：紅玫瑰

上學(xué)>學(xué)習(xí)技術(shù)，因?yàn)榧夹g(shù)可以學(xué)在后面，大學(xué)錯(cuò)過(guò)了沒(méi)有

兄弟們，能上高中，但想去學(xué)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，能給我個(gè)意見(jiàn)嗎？

說(shuō)實(shí)話(huà)，老師這樣做的原因跟學(xué)校有關(guān)。

如果學(xué)校不同意，老師能繼續(xù)這樣做嗎？

如果學(xué)校統(tǒng)一了正規(guī)的辦公平臺(tái)，老師怎么能利用娛樂(lè)直播平臺(tái)來(lái)教學(xué)生呢？

那么，老師為什么要用娛樂(lè)直播平臺(tái)來(lái)教學(xué)生呢？

老穆認(rèn)為主要有以下幾種可能：【1】學(xué)校沒(méi)有規(guī)定，或者學(xué)校指示他們這樣做。

【2】老師覺(jué)得這個(gè)平臺(tái)好用。

【3】老師們通常喜歡使用這個(gè)平臺(tái)，并且非常了解所有的功能。

【4】老師認(rèn)為這個(gè)平臺(tái)有“獎(jiǎng)勵(lì)”的功能，可以賺交通費(fèi)。（當(dāng)然，幾乎沒(méi)有這種情況，但也不能排除這種可能性）

為什么有些家長(zhǎng)反對(duì)？我認(rèn)為主要原因如下：][1]有些家長(zhǎng)經(jīng)常瀏覽這些直播平臺(tái)，所以覺(jué)得對(duì)學(xué)生有影響。

【2】學(xué)生登錄本直播平臺(tái)時(shí)，會(huì)跳出一些不良信息，誘導(dǎo)學(xué)生，轉(zhuǎn)移注意力。

【3】恐怕學(xué)生不會(huì)直接聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)課和看別人的直播，尤其是異性的直播，會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。

針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)不妨這樣做：][1]與老師溝通，看看能不能換個(gè)平臺(tái)？就像釘子。

【2】與學(xué)校溝通，讓學(xué)校站出來(lái)，讓老師換一個(gè)直播平臺(tái)。

【3】家長(zhǎng)幫助學(xué)生打開(kāi)這個(gè)平臺(tái)，在課堂上看孩子。

我的朋友們，你怎么看這個(gè)？歡迎發(fā)表評(píng)論

老師用娛樂(lè)直播平臺(tái)上網(wǎng)課，遭到部分家長(zhǎng)反對(duì)，請(qǐng)你客觀評(píng)價(jià)該老師教學(xué)方式是否得當(dāng)？

1. 老師用電腦布置家庭作業(yè)。

2. 學(xué)生使用電腦或應(yīng)用程序做家庭作業(yè)。

3. 老師用眼睛看收到的作業(yè)，用鍵盤(pán)和鼠標(biāo)批改。