web網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意課讀書筆記怎么寫？可以寫一些你感覺有深刻意義句子。并借用括號(hào)的幫助寫出你覺得這些句子好在哪。還有摘抄一些平常鮮少見到的好詞。必多次閱讀，把書的中心思想終結(jié)出來(lái)。初二孩子疫情沒聽網(wǎng)課，

web網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意課讀書筆記怎么寫？

可以寫一些你感覺有深刻意義句子。

初二孩子疫情沒聽網(wǎng)課，拉下各科有十幾節(jié)課，怎么才能補(bǔ)回來(lái)？

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，知識(shí)的積累也需要時(shí)間來(lái)保證。補(bǔ)課只是一個(gè)用來(lái)補(bǔ)救的方式。

初二對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說，是最關(guān)鍵的一年，孩子沒聽網(wǎng)課，是什么原因造成的，具體問題具體分析，找出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。

如果孩子參加了線上教學(xué)活動(dòng)，因注意力不集中，上課貪玩耽誤了學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可以和老師互相溝通，共同來(lái)轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，利用課外時(shí)間把拉下的功課慢慢補(bǔ)上，這需要一個(gè)過程，不能一蹴而就。

如果是因?yàn)楹⒆硬痪邆渖暇W(wǎng)課的條件，家長(zhǎng)要想辦法，保證孩子能按時(shí)上課，對(duì)拉下的學(xué)習(xí)內(nèi)容，孩子能自己學(xué)會(huì)的，盡量讓他自己自學(xué)，鞏固，不會(huì)的問題可以請(qǐng)教老師，逐漸的把功課補(bǔ)回來(lái)。

在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)和老師都要沉住氣，欲速則不達(dá)，讓孩子自己消化，慢慢領(lǐng)會(huì)，只要端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握了科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈，拉下的課會(huì)補(bǔ)上的，只是孩子的學(xué)習(xí)量加大了，既要學(xué)習(xí)新知，又要補(bǔ)習(xí)以前的知識(shí)，要科學(xué)合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，張弛有度。

網(wǎng)課中，你們都是記什么樣的筆記呀？

1、記框架。這樣會(huì)知道自己學(xué)了什么。有個(gè)大概的思路

2、記重點(diǎn)內(nèi)容。知道什么是重點(diǎn)

3、記自己一下子不懂。但是突然聽老師講了之后又懂了的知識(shí)點(diǎn)

4、記自己做錯(cuò)的題目。理解有誤的知識(shí)點(diǎn)

5、簡(jiǎn)單內(nèi)容不用寄。老師會(huì)發(fā)課件的。可以直接看懂