怎樣將作文寫(xiě)好呢？如何寫(xiě)一篇好作文？其實(shí)，寫(xiě)一篇好作文沒(méi)有捷徑。因?yàn)閷?xiě)一篇好作文的關(guān)鍵是材料，其次是表現(xiàn)技巧。物質(zhì)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。如何積累材料？首先，做一個(gè)有責(zé)任心的人，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

怎樣將作文寫(xiě)好呢？

如何寫(xiě)一篇好作文？

其實(shí)，寫(xiě)一篇好作文沒(méi)有捷徑。因?yàn)閷?xiě)一篇好作文的關(guān)鍵是材料，其次是表現(xiàn)技巧。物質(zhì)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。

如何積累材料？首先，做一個(gè)有責(zé)任心的人，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。在我們的生活中，每天都有各種各樣的新鮮事發(fā)生。我們應(yīng)該多關(guān)注、多觀察、多思考。我們應(yīng)該及時(shí)把觸動(dòng)你心靈的東西和你的感受寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)進(jìn)觀察日記，并經(jīng)常閱讀。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們會(huì)積累大量的寫(xiě)作材料，所以我們不必?fù)?dān)心寫(xiě)作。沒(méi)有材料可寫(xiě)。當(dāng)然，要做到這一點(diǎn)，我們需要一種不怕吃苦、不怕麻煩的精神，更需要一種鍥而不舍的精神。

其次，要積累寫(xiě)作素材，多讀中外經(jīng)典文學(xué)作品。中外經(jīng)典文學(xué)作品不僅是我們的精神食糧，也是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的富礦。這座富礦藏著天地之間的許多奧秘。當(dāng)我們閱讀這些經(jīng)典著作時(shí)，我們會(huì)從書(shū)中得到智慧和光輝。如果我們把這些智慧和才華寫(xiě)下來(lái)，我們就能把它們變成寫(xiě)作的重要材料。

現(xiàn)在很多學(xué)生很少注意讀書(shū)，尤其是中外經(jīng)典。平時(shí)，我在學(xué)校忙著上課排練問(wèn)題，也不在乎讀書(shū)。在周末，我忙著玩游戲。即使偶爾讀書(shū)，也只是讀一些粗俗的情書(shū)，對(duì)寫(xiě)作沒(méi)有實(shí)際幫助。所以每次寫(xiě)作文，我都無(wú)能為力。我感嘆自己不知道寫(xiě)什么，只能在這里抄一段，在那里抄一段，湊一篇不連貫的作文真可憐！所以多讀，多記筆記，摘錄好句子，多讀，多寫(xiě)，自然會(huì)寫(xiě)。

積累素材，如果能掌握一些寫(xiě)作技巧，文章就會(huì)錦上添花。

寫(xiě)作技巧包括如何開(kāi)始，如何完成，如何布局，如何寫(xiě)筆記。尤其是寫(xiě)人和事的時(shí)候，要注意描寫(xiě)，尤其是細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。我們不能只把人和事寫(xiě)得空洞，這樣作文才會(huì)生動(dòng)、具體、感人。

希望你在生活中做一個(gè)有愛(ài)心的人，每天靜靜地坐著愛(ài)撫書(shū)本，把讀書(shū)當(dāng)成一件時(shí)尚的事情，這樣不僅可以提高你的寫(xiě)作水平，而且可以收獲很多快樂(lè)。

怎樣寫(xiě)好作文？

作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)之一。在各種考試中，作文的分?jǐn)?shù)都很高，這不僅說(shuō)明作文的重要性，也說(shuō)明作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的體現(xiàn)。那么如何寫(xiě)一篇好作文呢？

1. 掌握漢語(yǔ)的基本知識(shí)和技能。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該能夠牢牢掌握漢語(yǔ)詞匯、詞義、詞性、語(yǔ)法、修飾技巧等基本知識(shí)，掌握選詞造句、縮略語(yǔ)擴(kuò)句的技巧，能夠運(yùn)用相關(guān)詞匯和各種修辭手段。

2. 加強(qiáng)閱讀理解，涉獵各種典故、詩(shī)歌、成語(yǔ)、寓言、諺語(yǔ)、名言名著。為了寫(xiě)出一篇好的作文，我們應(yīng)該從中汲取營(yíng)養(yǎng)，積累儲(chǔ)備，準(zhǔn)備足夠的材料。

3. 熟悉各種文體的布局。敘事應(yīng)具有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果）等要素；議論文（主題寫(xiě)作）應(yīng)具有論據(jù)、論據(jù)、結(jié)論；說(shuō)明文應(yīng)以解釋為主，三要素是內(nèi)容的嚴(yán)密性、解釋的生動(dòng)性、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性；古詩(shī)要講究節(jié)奏，現(xiàn)代詩(shī)要有節(jié)奏等等。

4. 不斷練習(xí)，接受指導(dǎo)，不斷提高。如果你想寫(xiě)一篇好作文，你需要不斷地練習(xí)。你可以寫(xiě)日記，寫(xiě)小作品，做你的經(jīng)歷，說(shuō)出你的感受，嘗試不同的寫(xiě)作風(fēng)格。虛心接受老師的建議，針對(duì)不足，挑戰(zhàn)極限，經(jīng)常寫(xiě)作，經(jīng)常練習(xí)，經(jīng)常進(jìn)步。要精益求精，不斷“深思熟慮”選詞造句，力求結(jié)構(gòu)新穎獨(dú)特，與時(shí)俱進(jìn)，用詞不重復(fù)，弘揚(yáng)真善美，攻克假丑惡。

一句話，作文沒(méi)有明確的方法，所以我們需要學(xué)習(xí)，積累材料，經(jīng)常練習(xí)，不斷思考，欣賞和學(xué)習(xí)他人，用感情表達(dá)自己，抒發(fā)感情，與時(shí)俱進(jìn)，傳播經(jīng)典，弘揚(yáng)健康精神。

小學(xué)生寫(xiě)好作文有什么技巧？

很多小學(xué)生害怕寫(xiě)作，擔(dān)心寫(xiě)作而不愿寫(xiě)作。原因是他們沒(méi)什么可寫(xiě)的，腦子里也沒(méi)什么。那么如何提高小學(xué)生的寫(xiě)作水平呢？

一是積累更多。很多孩子在作文中，表達(dá)不準(zhǔn)確或詞窮，都是積少成多的原因。通常，孩子們可以讀更多的書(shū)。閱讀的過(guò)程就是積累的過(guò)程。當(dāng)然，孩子在閱讀過(guò)程中要養(yǎng)成寫(xiě)閱讀筆記的習(xí)慣，在閱讀中遇到的好字句全部摘錄在筆記中，便于記憶和查找。這樣，孩子們心里就會(huì)有事，寫(xiě)得更輕松。

第二，多觀察。很多孩子在寫(xiě)觀察作文的時(shí)候都亂七八糟的。主要原因是他們不知道事情的整個(gè)過(guò)程。他們?cè)趺茨軐?xiě)出來(lái)！平時(shí)要注意引導(dǎo)孩子多注意身邊人的言行、肢體動(dòng)作、微笑、表情等。多觀察自然界中的事物，當(dāng)樹(shù)葉變綠時(shí)，當(dāng)樹(shù)葉枯萎時(shí)，當(dāng)枝葉被遮住時(shí)，等等。通過(guò)觀察，孩子們可以心中有數(shù)，寫(xiě)東西的時(shí)候，可以說(shuō)東西，不怕困難。

第三，多用筆。鼓勵(lì)孩子寫(xiě)日記，記錄自己的所見(jiàn)所聞，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，寫(xiě)出自己的心情，以便更好地積累素材，為作文寫(xiě)作打下基礎(chǔ)。此外，可以鼓勵(lì)孩子寫(xiě)一些他們熟悉的事情、人和事，這樣他們就能說(shuō)出真相。為了防止一系列謊言的書(shū)寫(xiě)，失去了童心、童心和童心。

怎么樣才能寫(xiě)好文章？

多學(xué)，多問(wèn)，多練，多寫(xiě)，有很多文章

如何指導(dǎo)寫(xiě)作文？

1. 寫(xiě)得好

一筆一畫(huà)，為文章披上干凈的“外衣”，看著賞心悅目，一種美感油然而生

！2. 句子也許不華麗，但必須流暢生動(dòng)。讀書(shū)使人陶醉，回味無(wú)窮

！里面沒(méi)有任何修飾，但讀到這么流利的文字，卻讓人眼前一亮，渾身都是說(shuō)不出的輕松和愉悅

！3. 好主意

主意是作文的靈魂。它必須是清晰的和有感染力的。他們可以表達(dá)親情友情，贊美社會(huì)新潮，討論生活熱點(diǎn)

看似平凡的敘事，卻展現(xiàn)了人性之美，讀者的心靈自然受到觸動(dòng)，產(chǎn)生精神共鳴

！構(gòu)圖不是追求華麗的外表，而是用流暢生動(dòng)的文字表達(dá)內(nèi)心的真情

如何寫(xiě)好英語(yǔ)作文？

現(xiàn)在我假設(shè)你是初中生，寫(xiě)英語(yǔ)作文是為了高考。

1.對(duì)于得分超過(guò)10分的作文，必須有連詞，即and、but、or、so，然后是1-2個(gè)復(fù)合句型，如if、when引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句；基本上，如果你寫(xiě)得正確，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，10分可以通過(guò)。

2. 12分以上的作文，除1分外，必須至少有一個(gè)定語(yǔ)從句，或若干賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句或強(qiáng)調(diào)句型，至少有2-3個(gè)進(jìn)階詞。

3. 對(duì)于15分以上的作文，除1分和2分外，必須靈活使用分句，長(zhǎng)短句必須結(jié)合使用（注意全文不適合分句，屬于死記硬背，也得不到高分）。定語(yǔ)從句出現(xiàn)次數(shù)多，與其他從句結(jié)合，出現(xiàn)5-10個(gè)進(jìn)階詞。

舉個(gè)例子：例如，你不得不說(shuō)學(xué)英語(yǔ)很難。

1. 學(xué)英語(yǔ)很難。學(xué)英語(yǔ)很難，因?yàn)?。。。?2分）

3。學(xué)一門(mén)像英語(yǔ)這樣的外語(yǔ)是很有挑戰(zhàn)性的，特別是當(dāng)語(yǔ)言是。。。（這是因?yàn)?。。。?5分以上）

請(qǐng)注意以上示例的差異。