大數(shù)據(jù)都能應(yīng)用在哪些方面？大數(shù)據(jù)作為人類(lèi)創(chuàng)造的資源，具有無(wú)限的價(jià)值?？梢哉f(shuō)，一切資源都是上帝或地球給予的。但只有大數(shù)據(jù)才是人類(lèi)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累和再生產(chǎn)創(chuàng)造的巨大資源。你為什么這么說(shuō)？我們都知道這個(gè)社會(huì)的發(fā)

大數(shù)據(jù)都能應(yīng)用在哪些方面？

大數(shù)據(jù)作為人類(lèi)創(chuàng)造的資源，具有無(wú)限的價(jià)值?？梢哉f(shuō)，一切資源都是上帝或地球給予的。但只有大數(shù)據(jù)才是人類(lèi)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累和再生產(chǎn)創(chuàng)造的巨大資源。

你為什么這么說(shuō)？

我們都知道這個(gè)社會(huì)的發(fā)展源于需求，需求產(chǎn)生供給。供需的相互作用、平衡可以使這個(gè)社會(huì)穩(wěn)定運(yùn)行、運(yùn)行，供需之間的差異不斷調(diào)整，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)整頓、運(yùn)行的巨大動(dòng)力。

嗯，像往常一樣，先有需求，然后，當(dāng)需求得不到滿(mǎn)足時(shí)，逐漸地，會(huì)產(chǎn)生更好的想法，這將不可避免地滿(mǎn)足這種需求。也就是說(shuō)，供給，如果需求是通過(guò)大數(shù)據(jù)直接分析的話(huà)。同時(shí)，監(jiān)測(cè)然后同時(shí)匹配供給，這是否意味著這個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步是非常順利、穩(wěn)定和快速的。

大數(shù)據(jù)就像是整個(gè)社會(huì)快速運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力。通常需要經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間才能得到信息，通過(guò)缺乏社會(huì)現(xiàn)實(shí)反映出來(lái)，從而引起人們對(duì)信息和市場(chǎng)機(jī)會(huì)的關(guān)注。它將在瞬間通過(guò)大數(shù)據(jù)的分析來(lái)判斷。以前發(fā)一封信、發(fā)一條信息要幾天時(shí)間?，F(xiàn)在你只需要打個(gè)電話(huà)就可以馬上知道消息。再過(guò)幾個(gè)月，以一天的速度，進(jìn)步，讓我們的社會(huì)跑得這么快，如果。

我兒子專(zhuān)科被大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用錄取好嗎？

在當(dāng)今大數(shù)據(jù)時(shí)代，無(wú)論是大專(zhuān)、本科還是研究生階段，選擇大數(shù)據(jù)的發(fā)展方向都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。一方面，大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的用工需求很大，另一方面，大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的人才類(lèi)型需求也相對(duì)多元化。技能型人才、應(yīng)用型人才和研發(fā)型人才能否在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域根據(jù)領(lǐng)域找到自己的定位。

大數(shù)據(jù)之所以受到廣泛關(guān)注，一個(gè)重要原因就是它開(kāi)辟了一個(gè)新的價(jià)值領(lǐng)域，將在很大程度上推動(dòng)創(chuàng)新，培育一系列產(chǎn)業(yè)生態(tài)。未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間，大數(shù)據(jù)將成為推動(dòng)科技發(fā)展的重要?jiǎng)恿χ?。因此，?dāng)前學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的選擇，自然會(huì)獲得更多的發(fā)展機(jī)遇和更大的發(fā)展空間。

雖然大數(shù)據(jù)技術(shù)非常重要，但大數(shù)據(jù)技術(shù)本身并不是目的，大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用才是目的，而大數(shù)據(jù)的應(yīng)用將輸出到物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等領(lǐng)域。因此，在學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)的過(guò)程中，為了提高他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，需要重視對(duì)這些相關(guān)技術(shù)的學(xué)習(xí)。

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，未來(lái)將是技能型人才走向就業(yè)市場(chǎng)，作為大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的技能型人才，為了獲得更強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，我們需要重點(diǎn)進(jìn)行三個(gè)方面的技能培養(yǎng)，一是大數(shù)據(jù)運(yùn)維技能，運(yùn)維崗位將是未來(lái)大學(xué)生就業(yè)的重要方向；二是注重物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技能，涉及數(shù)據(jù)采集；三是程序設(shè)計(jì)。

目前，與大數(shù)據(jù)相關(guān)的技術(shù)還處于應(yīng)用的初級(jí)階段，因此技能崗位還沒(méi)有完全釋放出來(lái)。因此，要提高就業(yè)能力，需要注重物聯(lián)網(wǎng)和程序設(shè)計(jì)，這樣可以在一定程度上擴(kuò)大自己的就業(yè)。

大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后，能進(jìn)哪些單位就業(yè)？

雖然我被邀請(qǐng)回答這個(gè)問(wèn)題，但我現(xiàn)在很難回答。

大數(shù)據(jù)本身是一個(gè)非常普遍的話(huà)題。無(wú)數(shù)業(yè)內(nèi)人士致力于這一領(lǐng)域的實(shí)現(xiàn)，但效果并不明顯。原因是大數(shù)據(jù)的概念太籠統(tǒng)，太沒(méi)有根據(jù)。

在青島，我是一群較早涉足大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的人。但今天，我不想談大數(shù)據(jù)。因?yàn)橐胩赚F(xiàn)，就必須有實(shí)際的價(jià)值產(chǎn)出，概念模糊，沒(méi)有價(jià)值落地。

因?yàn)槲覐氖率袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)十多年，接觸大數(shù)據(jù)行業(yè)的初衷是將互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相結(jié)合，創(chuàng)造一種新的營(yíng)銷(xiāo)模式。所以在這里，我只是談?wù)勎覀€(gè)人對(duì)數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域的看法。

今天我要說(shuō)的是，我們?cè)谑袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面主要從事基于數(shù)據(jù)和基于場(chǎng)景的咨詢(xún)，即通過(guò)技術(shù)驅(qū)動(dòng)，設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)換邏輯（算法），部署場(chǎng)景和實(shí)現(xiàn)，為企業(yè)做實(shí)實(shí)在在的轉(zhuǎn)換。事實(shí)上，味噌的成長(zhǎng)數(shù)據(jù)確實(shí)證明了我們的價(jià)值。

做這個(gè)領(lǐng)域是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)做營(yíng)銷(xiāo)的技術(shù)人員，創(chuàng)意和營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)還不夠。而從事技術(shù)的營(yíng)銷(xiāo)人員，也對(duì)牛彈琴，隔行如山。但這個(gè)方向的需求量很大，所以這是一個(gè)很好的營(yíng)銷(xiāo)渠道。

自19年完成轉(zhuǎn)型以來(lái)，通過(guò)一些小企業(yè)的成功，我們逐漸獲得了信心。在實(shí)際實(shí)施過(guò)程中，我們開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這種模式產(chǎn)生了質(zhì)的變化的可能性。在廣告媒體、營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)等諸多領(lǐng)域，他們不敢向你承諾銷(xiāo)量。充其量，他們?cè)诤爱a(chǎn)品與效果融合的口號(hào)。但是，我們已經(jīng)逐漸開(kāi)始與一些積累起來(lái)的企業(yè)合作，開(kāi)展產(chǎn)品和營(yíng)銷(xiāo)一體化的業(yè)務(wù)。對(duì)甲方來(lái)說(shuō)，和你打一個(gè)銷(xiāo)售賭很好，不是嗎？

但是這種模式也有缺點(diǎn)，不能與太多的企業(yè)深度合作。兩到三個(gè)行業(yè)已經(jīng)達(dá)到了頂峰，所以選擇一個(gè)好的行業(yè)，如何深度綁定幾個(gè)有潛力的企業(yè)，是非常重要的。

目前，我們有1.5家企業(yè)（其中一家處于談判階段）在這方面進(jìn)行合作。目前我們覺(jué)得還有進(jìn)一步擴(kuò)大的空間。所以我們繼續(xù)發(fā)展一些可能有淺層合作的企業(yè)。

說(shuō)到這一點(diǎn)，應(yīng)該很清楚，數(shù)據(jù)無(wú)處不在。所以主體的問(wèn)題是一個(gè)偽命題。有了現(xiàn)在的技術(shù)，社會(huì)上的大部分工作都可以量化，然后才能細(xì)化部署、實(shí)施和管理。這意味著各地都有對(duì)大數(shù)據(jù)人才的需求。結(jié)合目前的市場(chǎng)環(huán)境，要看企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能否有這種數(shù)據(jù)思維。

大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣？女孩適合嗎？

大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能夠從事互聯(lián)網(wǎng)、證券、金融、銀行、保險(xiǎn)、it等行業(yè)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)建設(shè)、管理、運(yùn)營(yíng)和維護(hù)的高端技能型人才。這些行業(yè)不缺女工，有些行業(yè)女性占很大比例，所以女生也非常適合學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)技術(shù)和應(yīng)用，而且有些高校這個(gè)專(zhuān)業(yè)的骨干教師是女性。首先，你應(yīng)該考慮你是否對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，或者你的高中數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)绾?。如果你的成?jī)好，你也可以對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。相反，如果你不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，或者對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，建議你慎重選擇。原因是未來(lái)大學(xué)的大數(shù)據(jù)應(yīng)用課程必須學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)等課程。如果沒(méi)有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，將來(lái)很難通過(guò)考試，你很可能會(huì)失敗。這將直接影響科研保障和獎(jiǎng)學(xué)金的選擇。

其次，你應(yīng)該看看你是否有良好的邏輯思維能力，以及你是否非常有組織和善于推理。因?yàn)槲磥?lái)大數(shù)據(jù)肯定會(huì)建立數(shù)據(jù)模型，沒(méi)有一定的邏輯思維，很難學(xué)會(huì)。

以上只是我個(gè)人的看法，供您參考，希望能對(duì)您有所幫助。

文科男生學(xué)大數(shù)據(jù)應(yīng)用怎么樣？

大數(shù)據(jù)是我的主要研究方向之一。目前，我也是大數(shù)據(jù)方向的研究生，所以讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)是大數(shù)據(jù)的三大數(shù)據(jù)源之一。另外兩個(gè)重要的數(shù)據(jù)源是傳統(tǒng)的信息系統(tǒng)（ERP等）和物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。不同的數(shù)據(jù)源反映了不同的數(shù)據(jù)值。

傳統(tǒng)信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)主要是結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性比較高，數(shù)據(jù)本身的價(jià)值密度也比較高。傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析往往是基于信息系統(tǒng)采集的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，但傳統(tǒng)信息系統(tǒng)采集的數(shù)據(jù)往往有較大的局限性，一方面缺乏實(shí)時(shí)性，另一方面缺乏按維度劃分的數(shù)據(jù)，同時(shí)，數(shù)據(jù)的局限性也比較大。

互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)具有實(shí)時(shí)性強(qiáng)、數(shù)據(jù)維度高、數(shù)據(jù)邊界寬的特點(diǎn)，互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)可以在很大程度上彌補(bǔ)傳統(tǒng)數(shù)據(jù)的不足。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)已經(jīng)全面發(fā)展。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)所覆蓋的領(lǐng)域主要是消費(fèi)領(lǐng)域，所以互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)也被稱(chēng)為消費(fèi)大數(shù)據(jù)。因此，互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的價(jià)值主要體現(xiàn)在消費(fèi)端。在我的時(shí)代