我女兒開學(xué)上高一，學(xué)的是信息管理與信息系統(tǒng)，請問這個(gè)專業(yè)好不好？我不知道你是父親還是母親。你在這里讀一年級(jí)。你說得對嗎？真是奇跡啊Java寫GUI用swing還是JavaFX呢？JavaFX是五年前使

我女兒開學(xué)上高一，學(xué)的是信息管理與信息系統(tǒng)，請問這個(gè)專業(yè)好不好？

我不知道你是父親還是母親。你在這里讀一年級(jí)。你說得對嗎？真是奇跡啊

Java寫GUI用swing還是JavaFX呢？

JavaFX是五年前使用的，其他的都太老了

作為一個(gè)管理員從一開始，目前沒有實(shí)際的用途。國家教師管理系統(tǒng)是“三通兩平臺(tái)”建設(shè)的產(chǎn)物之一，也是教育管理的公共服務(wù)平臺(tái)。全國中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)也是教育管理的公共服務(wù)平臺(tái)。

國家教師管理系統(tǒng)可以說涵蓋了教師信息的方方面面，從個(gè)人基本信息到教師資格信息、工資收入、教學(xué)情況、獎(jiǎng)懲記錄等，不可否認(rèn)，系統(tǒng)中還存在一些反人性、缺憾的方面。比如，已婚夫婦不僅是結(jié)婚、未婚、離婚的簡單選擇，也是初婚的選擇，有些偏激。教師培訓(xùn)的統(tǒng)計(jì)一直是個(gè)問題。該系統(tǒng)雖然有管理選擇，但不科學(xué)，沒有實(shí)際意義。

總而言之，出發(fā)點(diǎn)是好的，但目前，它只不過是系統(tǒng)本身。一方面是體制本身的問題。另一方面，上級(jí)沒有將系統(tǒng)信息視為真正的可用資源，導(dǎo)致系統(tǒng)中的信息錯(cuò)誤，參考意義不大。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，這個(gè)系統(tǒng)必然會(huì)得到改進(jìn)，在未來會(huì)有很大的應(yīng)用。作為個(gè)別教師，必須對系統(tǒng)中的個(gè)人信息進(jìn)行核實(shí)，并立即補(bǔ)充相關(guān)信息。

為了補(bǔ)充，很多老師留言說他們已經(jīng)填好了，為什么要讓他們過一會(huì)兒再填呢？！如前所述，本系統(tǒng)涉及內(nèi)容的方方面面，因此每學(xué)期的教學(xué)情況和課時(shí)需要補(bǔ)充。如果你在那一年發(fā)表論文，你還需要增加。另外，我們的年度考核、個(gè)人收入等都不能增加，但是學(xué)校管理員會(huì)把這些信息輸入到系統(tǒng)中，這些信息需要補(bǔ)充和更新，所以簡言之，信息的變化信息的增加需要在系統(tǒng)中體現(xiàn)出來，這就導(dǎo)致信息的改進(jìn)很快。