什么樣的設(shè)計(jì)稿過(guò)稿率會(huì)更高，為什么？什么樣的設(shè)計(jì)稿通過(guò)率會(huì)比怎樣提高設(shè)計(jì)稿通過(guò)率會(huì)更專(zhuān)業(yè)。首先，我們需要知道需求的來(lái)源、要解決的問(wèn)題、產(chǎn)品目標(biāo)、產(chǎn)品對(duì)設(shè)計(jì)的期望、產(chǎn)品進(jìn)度等。1. 這些對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)是

什么樣的設(shè)計(jì)稿過(guò)稿率會(huì)更高，為什么？

什么樣的設(shè)計(jì)稿通過(guò)率會(huì)比怎樣提高設(shè)計(jì)稿通過(guò)率會(huì)更專(zhuān)業(yè)。

首先，我們需要知道需求的來(lái)源、要解決的問(wèn)題、產(chǎn)品目標(biāo)、產(chǎn)品對(duì)設(shè)計(jì)的期望、產(chǎn)品進(jìn)度等。

1. 這些對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)是非常重要的基礎(chǔ)信息，有助于我們對(duì)需求有一個(gè)深刻的理解和認(rèn)知。因?yàn)槿绻覀儾涣私庑枨蟮膩?lái)源和我們想要解決的問(wèn)題，我們的設(shè)計(jì)注定是盲目的。

2. 時(shí)間管理能力是設(shè)計(jì)師必備的軟實(shí)力之一。草案通過(guò)的概率很低，所以留給設(shè)計(jì)師的時(shí)間不僅是輸出草案，還要在這段時(shí)間內(nèi)完成集團(tuán)內(nèi)外的設(shè)計(jì)評(píng)審。設(shè)計(jì)前必須確定設(shè)計(jì)評(píng)審時(shí)間，并預(yù)留修改時(shí)間，以保證在最終時(shí)間節(jié)點(diǎn)前最準(zhǔn)確地輸出合適的設(shè)計(jì)方案。不要等到產(chǎn)品促使你寫(xiě)作。你只能說(shuō)我不想趕時(shí)間。這樣，我只能顯得不專(zhuān)業(yè)。

3. 思考產(chǎn)品規(guī)范的要求。因?yàn)槲覀円矔?huì)遇到一些不成熟的產(chǎn)品經(jīng)理，他們可能會(huì)忘記在需求評(píng)審中介紹一些重要的信息，他們甚至對(duì)需求沒(méi)有深入的思考，只是輸出一個(gè)簡(jiǎn)單的原型給你。這時(shí)，你要充分發(fā)揮你的強(qiáng)烈主動(dòng)性，趕上產(chǎn)品和討論需求。別以為這是別人的問(wèn)題。這不是對(duì)最終結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度。你自己動(dòng)手吧。

4. 減少設(shè)計(jì)中的重復(fù)溝通，提高工作效率。這在設(shè)計(jì)師的工作中是很有可能的。

綜上所述，這四個(gè)原因要求我們?cè)谠O(shè)計(jì)前充分吸收和了解信息，為今后的設(shè)計(jì)工作做好準(zhǔn)備。這樣，設(shè)計(jì)稿的通過(guò)率將大大提高。

設(shè)計(jì)師怎么防止被騙稿？

幾年前，作弊現(xiàn)象還真不少。最近幾年，情況好了一點(diǎn)。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展得如此之快，沒(méi)有人愿意在他的誠(chéng)信上留下污點(diǎn)。如何防止受騙者？讓我們來(lái)談?wù)勎业目捶ǎ阂话銇?lái)說(shuō)，那些在稿件上作弊的人談?wù)摵贤氖虑楹芏?。說(shuō)到合同，他們會(huì)推卸責(zé)任。在這種情況下，我們應(yīng)該小心。沒(méi)有黑白字真的說(shuō)不清楚，還是有聊天記錄也行。如果錢(qián)不多，雖然有這樣的證據(jù)，但老百姓很少把精力花在討債上，時(shí)間成本太高。但這個(gè)過(guò)程是要走的，要有準(zhǔn)備。

在開(kāi)始設(shè)計(jì)工作之前，您必須支付一筆可觀(guān)的押金。很多客戶(hù)會(huì)說(shuō)需要先看設(shè)計(jì)稿，但一進(jìn)入設(shè)計(jì)階段，就需要設(shè)計(jì)師投入時(shí)間和精力，所以在設(shè)計(jì)工作開(kāi)始前就需要談價(jià)格和付款方式。這一點(diǎn)沒(méi)有得到很好的討論。不管顧客有多少理由，都不要相信。作弊的可能性很大。

在設(shè)計(jì)之前，您應(yīng)該了解對(duì)方的身份和公司。你不能只聽(tīng)別人說(shuō)什么。許多騙子會(huì)包裝自己，有能力消除虛假和保留真實(shí)。我們應(yīng)該多了解對(duì)方的姓名、職位、以前的合作伙伴、公司名稱(chēng)、公司實(shí)力等，如果真的是騙子，你至少能找到人，不是嗎？

第三方擔(dān)保交易也是許多公司合作的一種方式。安全可靠，如一件寶啊，而且網(wǎng)上購(gòu)物，雙方都滿(mǎn)意后確認(rèn)收貨，這樣也可以避免匯票詐騙的發(fā)生。

怎么做教案設(shè)計(jì)？

掌握本書(shū)內(nèi)容及相關(guān)資料，巧妙設(shè)計(jì)難點(diǎn)和重點(diǎn)，做有趣有趣的總結(jié)，簡(jiǎn)要描述整篇文章，并畫(huà)出要領(lǐng)。把所有的內(nèi)容都記在心里，把教學(xué)計(jì)劃放在一邊，確保心里有個(gè)計(jì)劃。好的口才是相輔相成的。謝謝您

說(shuō)課稿與教案的區(qū)別是什么？

你好！根據(jù)我個(gè)人的理解，讓我們談?wù)勚v稿和教案的區(qū)別。一是應(yīng)用于人才選拔，如教師聘任或職稱(chēng)評(píng)定；二是廣泛應(yīng)用于教學(xué)科研，開(kāi)展集體備課，或開(kāi)展類(lèi)似的教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。教案主要是教師課堂的藍(lán)圖，類(lèi)似導(dǎo)演的劇本，是關(guān)注實(shí)際課堂教學(xué)的重要載體。

2、二者內(nèi)容不同。授課內(nèi)容包括：課程標(biāo)準(zhǔn)要求、編者意圖、內(nèi)容分析、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)情境概況、教學(xué)方法設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)等，教材的選擇、多媒體的運(yùn)用等內(nèi)容比較豐富，體現(xiàn)了課堂設(shè)計(jì)的科學(xué)思維。教案的構(gòu)成主要包括：教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法設(shè)計(jì)、問(wèn)題設(shè)計(jì)、習(xí)題設(shè)計(jì)、精讀教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法設(shè)計(jì)、規(guī)則總結(jié)、總結(jié)反饋等，是具體課堂呈現(xiàn)的說(shuō)課思路。另外，不同的教學(xué)模式也有一些個(gè)性化的要求。

3、它們?cè)趯?shí)現(xiàn)上是不同的。講課的過(guò)程往往是短暫的，等待綜合評(píng)價(jià)，聽(tīng)眾往往是老師或其他評(píng)委。在教案實(shí)施過(guò)程中，教案的受眾是學(xué)生。根據(jù)學(xué)習(xí)情況實(shí)施，根據(jù)課堂實(shí)際需要增減。例如，在課堂發(fā)生突發(fā)事件的情況下，或者在學(xué)生自主生成知識(shí)的情況下，教師需要靈活調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。這樣，教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施就必須更加靈活。

說(shuō)課作為研究教材和教學(xué)方法的一種形式，可以在設(shè)計(jì)課程時(shí)充分理解教師的教學(xué)思想，從理論上提高教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力，并加以運(yùn)用，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí)，作為教研活動(dòng)的一種方式，也可以大大提高集體備課的效果！