我朋友長(zhǎng)期嚴(yán)重沉迷于《羅輯思維》，現(xiàn)在世界觀似乎有點(diǎn)反常，這是什么情況？邏輯思維有他的長(zhǎng)處，但他也是為了程序的效果，所以很多東西都有點(diǎn)聳人聽(tīng)聞的味道，他的觀點(diǎn)大多是片面的、不完整的，經(jīng)不起思考。我從2

我朋友長(zhǎng)期嚴(yán)重沉迷于《羅輯思維》，現(xiàn)在世界觀似乎有點(diǎn)反常，這是什么情況？

邏輯思維有他的長(zhǎng)處，但他也是為了程序的效果，所以很多東西都有點(diǎn)聳人聽(tīng)聞的味道，他的觀點(diǎn)大多是片面的、不完整的，經(jīng)不起思考。

我從2018年開(kāi)始接觸喜馬拉雅山的“邏輯思維”。我剛才聽(tīng)了兩個(gè)問(wèn)題。我去那兒有點(diǎn)有趣。我說(shuō)的很有道理。突然給了我很多想法。我平時(shí)有做筆記的習(xí)慣，所以我把他的意見(jiàn)和啟示寫(xiě)下來(lái)。于是慢慢地去思考他的觀點(diǎn)，融入其中，用實(shí)踐去思考。

經(jīng)過(guò)深思熟慮，我發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，至少他不是你想的，或者你第一次聯(lián)系他的時(shí)候說(shuō)的！一旦你接觸到許多觀點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中許多觀點(diǎn)是站不住腳的。他所說(shuō)的只是片面的，但他的觀點(diǎn)很新穎。在一定程度上，他說(shuō)的話沒(méi)有大問(wèn)題，邏輯也很清楚。所以很容易吸引人，給你突然變高的感覺(jué)，但是很多事情突然停了下來(lái)，只是提出一點(diǎn)皮毛，然后就沒(méi)有了

！我想我會(huì)從他的作品中得到一些東西。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他挖的洞越來(lái)越多。他們剛剛告訴你一個(gè)新奇有趣的觀點(diǎn)。當(dāng)你想反省他的嚴(yán)格和擴(kuò)張時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他只是給你拋出了一個(gè)問(wèn)題，這讓你覺(jué)得很難，但他沒(méi)有任何解決辦法。下一步該怎么辦？沒(méi)有觀點(diǎn)

！然后我研究了他幾個(gè)月，最后我記得在我的筆記本上說(shuō)了這樣的話：這個(gè)東西就是不斷地為你挖洞，給你新奇的想法來(lái)吸引人。這是純粹的商業(yè)運(yùn)作。干貨的實(shí)際含量很小，想一些沒(méi)解決的實(shí)際問(wèn)題會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。你可以偶爾聽(tīng)一下，但把它當(dāng)作自強(qiáng)的教具成了走錯(cuò)路。我們可以從他的商業(yè)運(yùn)作模式和技巧中學(xué)習(xí)。

大家還繼續(xù)聽(tīng)羅輯思維嗎，感覺(jué)羅輯思維有變質(zhì)嗎？

我想說(shuō)點(diǎn)什么很久了，但是找不到地方說(shuō)。當(dāng)我第一次聽(tīng)說(shuō)邏輯思維時(shí)，我的思想非常開(kāi)放。我真的有很多想法。在聽(tīng)了很多之后，我發(fā)現(xiàn)我不能同意一些觀點(diǎn)。當(dāng)你靜下心來(lái)反思，你會(huì)發(fā)現(xiàn)邏輯思維其實(shí)只是老羅的思維，很多地方都不符合邏輯。但也要享受它，批判地傾聽(tīng)。邏輯思維的最大缺陷是其赤裸裸的功利主義。拍馬屁的時(shí)候，根本不考慮觀眾的感受。有時(shí)它只是跳過(guò)了厭惡的傾聽(tīng)。近日，老羅利用賣(mài)房買(mǎi)房事件，打了自己忠實(shí)的粉絲一記耳光。他也沾沾自喜，并不感到羞愧。像老羅這樣的人都是赤裸裸的文化流氓，受過(guò)教育的流氓。就沒(méi)有人物而言，他們的偶像是郭沫若。他在邏輯思維上蔑視東林黨，但他做的事情和東林黨的投降派一樣，沒(méi)有底線。但他沒(méi)有東林黨的權(quán)力和財(cái)力，所以積極迎合各地的高權(quán)力。他更像馬世元，想討好東林黨，卻不被接受。偽君子真惡心。真正的壞蛋很難打敗。感謝羅龐為我們展示了這樣一群學(xué)者。

經(jīng)?？础读_輯思維》對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有多大作用？

事實(shí)上，邏輯思維已經(jīng)運(yùn)行了一段時(shí)間。如果你去看看什么樣的人跟著他，你就會(huì)知道答案。不管羅凡怎么支持他，都不要糊涂。只是一群不清醒的人。

最近，羅攀出版了一本新書(shū)，名為《終身學(xué)習(xí)》。他在豆瓣的分?jǐn)?shù)只有2.3分?？吹竭@個(gè)結(jié)果很高興。這不是知識(shí)經(jīng)濟(jì)衰退造成的，而是公眾智商的回歸。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，你總能看穿同樣的欺騙方式，哪怕是傻傻的粉絲也會(huì)有一天醒來(lái)。

事實(shí)上，羅龐是一個(gè)非常強(qiáng)大的人。他是賺錢(qián)、演講和提高知名度的好手。但這些都有一個(gè)共同的目的，那就是讓我們的錢(qián)包越來(lái)越鼓，而不是讓每個(gè)人的錢(qián)包越來(lái)越鼓。這是我們應(yīng)該注意的第一件事。

一大早跟著羅龐的人就多了。當(dāng)時(shí)，他們以為跟著他就能實(shí)現(xiàn)反擊。時(shí)間可以證明一切?，F(xiàn)在越來(lái)越多的人罵他，但是沒(méi)有好人壞人。為什么？

因?yàn)椴粌H賺不到錢(qián)，還賠錢(qián)。

我記得羅榜騙大家說(shuō)，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，每個(gè)人的首要任務(wù)是提高自己，不斷學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能逐漸適應(yīng)新的環(huán)境，在未來(lái)獲得無(wú)盡的財(cái)富。很難反駁這篇演說(shuō)。最后，我們所學(xué)到的是終身學(xué)習(xí)。

他的話的目的不是讓每個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)獲得財(cái)富，而是推廣自己的知識(shí)支付產(chǎn)品。他甚至騙得大家都說(shuō)他賣(mài)了房子去讀書(shū)了。大批粉絲跟著他學(xué)習(xí)。他賣(mài)掉了房子，付了很多學(xué)費(fèi)去讀書(shū)。最后，他們偷偷買(mǎi)下了房子。追隨者可能失去了他們的房子。

如果你老老實(shí)實(shí)靠房子升遷，你可能已經(jīng)賺了幾百萬(wàn)，這不是靠學(xué)習(xí)獲得的，所以賺錢(qián)不是靠學(xué)習(xí)，而是靠機(jī)會(huì)。

馬云的父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)讀書(shū)沒(méi)什么用。如果你有機(jī)會(huì)賺錢(qián)，就去做吧。你不需要那么多知識(shí)。這是一個(gè)非常真誠(chéng)的回答。但我們不認(rèn)為學(xué)習(xí)是唯一的出路。這只是一種逃避。

事實(shí)上，如果你仔細(xì)想想，從小學(xué)到大學(xué)我們需要學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間？我們學(xué)的還不夠嗎？這些基本知識(shí)足以賺錢(qián)。如果這是一個(gè)學(xué)習(xí)材料，我應(yīng)該知道很長(zhǎng)一段時(shí)間，所以我不想認(rèn)為我可以通過(guò)學(xué)習(xí)致富。

跟著《羅輯思維》的羅振宇真的能學(xué)到有用的知識(shí)嗎？你怎么看？

這比向傳銷大師和明星學(xué)習(xí)要好。

羅輯思維要上市，知識(shí)付費(fèi)前景如何？

在今天的社會(huì)里，知識(shí)可能會(huì)被當(dāng)作真正的知識(shí)。就像老師收費(fèi)補(bǔ)課一樣，他們學(xué)到了好的知識(shí)。我在課堂上給你講得不好。從教育的底層是一種混亂，從幼兒園開(kāi)始，就有一個(gè)邊界，義務(wù)教育可能富裕了才能得到教育，義務(wù)教育不再是義務(wù)教育，教育也不再是教育。這就是我們今天被列入名單的原因?？梢哉f(shuō)，教育結(jié)構(gòu)不變，前途光明。

為什么現(xiàn)在很多人反對(duì)羅振宇得羅輯思維，讀了兩本書(shū)發(fā)現(xiàn)很多觀點(diǎn)不能茍同，有嘩眾取寵？

羅龐第一次接觸到的是他每天早上講一個(gè)觀點(diǎn)60秒，非常新穎，收獲頗豐。然后他聽(tīng)了他的現(xiàn)代史，非常精彩，他的腦海里仿佛呈現(xiàn)出當(dāng)年的歷史場(chǎng)景。然后是邏輯思維，一年一度的新年致辭——時(shí)間之友，都被顛覆性思維，這刷新了我的觀點(diǎn)和想法。背后沒(méi)有邏輯思維。我只拿到了應(yīng)用程序。一開(kāi)始，我?guī)缀跸裢Ｒ粯用刻於既ヂ?tīng)。然而，我越聽(tīng)越難。很多內(nèi)容讓人看不懂（可能是知識(shí)面太窄，理解能力差），說(shuō)話很深?yuàn)W，讓我很焦慮。所以我不得不有選擇性地聽(tīng)一些內(nèi)容。

有一次在網(wǎng)易公開(kāi)課上，我聽(tīng)到范登讀書(shū)俱樂(lè)部的幾本書(shū)。他們非常接地氣，容易理解。范登就是把每一本書(shū)都讀一遍，然后告訴你作者想表達(dá)什么，教我們?nèi)绾谓Y(jié)合現(xiàn)實(shí)生活運(yùn)用書(shū)中的知識(shí)。這是非常積極和熱，這聽(tīng)起來(lái)并不難。

但是話說(shuō)回來(lái)，我們都想學(xué)習(xí)，想走得更高更遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)知識(shí)因人而異，有人能適應(yīng)羅盤(pán)，有人能適應(yīng)別人。我們的最終目標(biāo)是學(xué)習(xí)。哈哈，我感覺(jué)到了。如果你寫(xiě)得不好，就別噴了。