實(shí)踐教學(xué)改革實(shí)施方案 如何看待現(xiàn)行中國(guó)教育市場(chǎng)化改革?
如何看待現(xiàn)行中國(guó)教育市場(chǎng)化改革?教育市場(chǎng)化是極其錯(cuò)誤的。一個(gè)國(guó)家有兩件事不應(yīng)該市場(chǎng)化。一是教育。這與國(guó)家人民的現(xiàn)代素質(zhì)有關(guān);第二,健康。這關(guān)系到國(guó)家和人民未來(lái)的身體素質(zhì)。這兩個(gè)品質(zhì)決定了這個(gè)國(guó)家在未來(lái)
如何看待現(xiàn)行中國(guó)教育市場(chǎng)化改革?
教育市場(chǎng)化是極其錯(cuò)誤的。一個(gè)國(guó)家有兩件事不應(yīng)該市場(chǎng)化。一是教育。這與國(guó)家人民的現(xiàn)代素質(zhì)有關(guān);第二,健康。這關(guān)系到國(guó)家和人民未來(lái)的身體素質(zhì)。這兩個(gè)品質(zhì)決定了這個(gè)國(guó)家在未來(lái)世界中是否具有競(jìng)爭(zhēng)力。