企業(yè)管理培訓(xùn)主要課程有哪些？1、管理認(rèn)知管理與組織效能導(dǎo)論：掌握管理學(xué)的基本理論，完成從執(zhí)行者到管理者的角色轉(zhuǎn)換管理心理學(xué)：通過探索心理規(guī)律，更好地了解自己和他人第二，自我管理管理者心態(tài)塑造：改變自我

企業(yè)管理培訓(xùn)主要課程有哪些？

1、管理認(rèn)知

管理與組織效能導(dǎo)論：掌握管理學(xué)的基本理論，完成從執(zhí)行者到管理者的角色轉(zhuǎn)換

管理心理學(xué)：通過探索心理規(guī)律，更好地了解自己和他人

第二，自我管理

管理者心態(tài)塑造：改變自我形象，樹立積極心態(tài)，發(fā)揮主動(dòng)性

時(shí)間管理和效率提升：根據(jù)有效性和緊迫性確定多項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)

情緒和壓力管理：保持積極情緒，了解有效壓力管理的方法和策略

3。工作管理

目標(biāo)與計(jì)劃管理：掌握目標(biāo)管理與計(jì)劃制定的方法和任務(wù)分配技巧

績(jī)效管理：落實(shí)績(jī)效，靈活運(yùn)用績(jī)效工具，提高工作績(jī)效

創(chuàng)新思維和解決問題的思維能力：運(yùn)用思維技能和工具，提高分析問題和解決問題的能力

高效會(huì)議：提高會(huì)議組織效率和質(zhì)量的技能和方法

演講制作和表達(dá)技能：運(yùn)用ppt作為工具的技能高效的可視化說服工具

人事管理

非人力資源管理：學(xué)習(xí)選人、用人、育人、留人的方法和理念

有效引導(dǎo)和發(fā)展下屬能力：運(yùn)用各種工具和方法提高下屬的綜合能力

高效的溝通和溝通人際關(guān)系：與各級(jí)人員建立良好的人際關(guān)系

員工激勵(lì)：學(xué)習(xí)多種實(shí)用方法，有效激勵(lì)士氣，靈活運(yùn)用

量化授權(quán)：掌握量化授權(quán)的步驟和方法，提高工作效率

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)：根據(jù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段，實(shí)施相應(yīng)的管理，化解沖突

v.魅力型領(lǐng)導(dǎo)

情境型領(lǐng)導(dǎo)：提高領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格在特定情境中的運(yùn)用能力

創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)文化：提升個(gè)人影響力，塑造企業(yè)學(xué)習(xí)型組織

這取決于組織的選擇舉辦校長(zhǎng)培訓(xùn)班，有哪些具體的辦學(xué)內(nèi)容，有哪些具體的活動(dòng)，有哪些人參加，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)項(xiàng)目管理能力如何等等。

由于工作的關(guān)系，我參加了廣東省人力資源和社會(huì)保障廳企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目的考察，發(fā)現(xiàn)中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)開辦的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目不完善很實(shí)用，不僅包括企業(yè)管理理論體系的培訓(xùn)，還包括具體項(xiàng)目的模擬實(shí)踐，以及學(xué)生之間的互訪、現(xiàn)場(chǎng)討論和問題解決，無論是形式上還是本質(zhì)上都能起到很好的作用。

因此，建議在報(bào)名參加培訓(xùn)班之前，先搞清楚，再做決定

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