微課是什么意思？如何做好微課？作為一名教師，微課堂是近年來(lái)出現(xiàn)的一種教學(xué)資源。當(dāng)時(shí)，學(xué)?；舜罅康娜肆ξ锪?lái)培養(yǎng)全體教師。微課堂主要是針對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行一節(jié)課，或是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解用視頻錄制，或是

微課是什么意思？如何做好微課？

作為一名教師，微課堂是近年來(lái)出現(xiàn)的一種教學(xué)資源。當(dāng)時(shí)，學(xué)?；舜罅康娜肆ξ锪?lái)培養(yǎng)全體教師。

微課堂主要是針對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行一節(jié)課，或是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解用視頻錄制，或是針對(duì)教師的課件、剪輯錄制。內(nèi)容可以是教案、課件、教學(xué)反思、作業(yè)卷等。

對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，微操課的時(shí)長(zhǎng)一般為5-8分鐘，最長(zhǎng)不超過(guò)10分鐘。所以微課又稱為課段或微課。

最好選擇微課內(nèi)容的重點(diǎn)內(nèi)容，如重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的講解和重要的解題方法。微課視頻的容量一般控制在幾十兆字節(jié)，其格式應(yīng)轉(zhuǎn)換為主流視頻格式?，F(xiàn)實(shí)中，我們很多老師都用手機(jī)錄音，既方便又簡(jiǎn)單。

目前，微格課在教學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)主要干什么的？

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的說(shuō)法不準(zhǔn)確。隨著科技的不斷發(fā)展精細(xì)化，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)有了更加細(xì)致的分工。筆者將其分為以下三類：第一，網(wǎng)頁(yè)視覺(jué)設(shè)計(jì)。通常，這類人才具有較強(qiáng)的審美意識(shí)和藝術(shù)技能。它們可以解決色彩搭配和視覺(jué)舒適的問(wèn)題。更多的頁(yè)面可以知道什么樣的設(shè)計(jì)可以帶來(lái)視覺(jué)沖擊，比如廣告和促銷頁(yè)面。

2、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的前端部分。他們主要負(fù)責(zé)將草稿和原始設(shè)計(jì)裁剪成真實(shí)的網(wǎng)頁(yè)。達(dá)到所需的特殊效果。并負(fù)責(zé)后端數(shù)據(jù)對(duì)接?？梢允鬼?yè)面“活躍”。

3、網(wǎng)頁(yè)的后端設(shè)計(jì)。我認(rèn)識(shí)程序員，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)邏輯的實(shí)現(xiàn)，堆代碼。他們負(fù)責(zé)各種數(shù)據(jù)的集成、計(jì)算、傳輸和存儲(chǔ)。它們實(shí)現(xiàn)了你看不見(jiàn)但必須使用的功能。然后與前端連接。這樣一套完整的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)流程就完成了。