沒有語言環(huán)境，如何開展英語啟蒙？英語是一門外語，沒有語言環(huán)境是正常的，但這并不意味著沒有語言環(huán)境就不能啟發(fā)英語。家長應該做的是盡可能創(chuàng)造一個語言環(huán)境。有些家長說他們不會說英語。他們如何為孩子創(chuàng)造一個環(huán)

沒有語言環(huán)境，如何開展英語啟蒙？

英語是一門外語，沒有語言環(huán)境是正常的，但這并不意味著沒有語言環(huán)境就不能啟發(fā)英語。家長應該做的是盡可能創(chuàng)造一個語言環(huán)境。

有些家長說他們不會說英語。他們如何為孩子創(chuàng)造一個環(huán)境？事實上，這樣更好。最可怕的不是家長不會說英語，而是用半瓶醋來教孩子英語。

在雙語環(huán)境下，幼兒“兩種語言都達不到母語水平”，怎么辦？

你好，我是露露小姐。我很高興回答你的問題。

基于兒童吸收性思維的發(fā)展特點，兒童從出生起就忍不住吸收周圍成年人提供和做的東西。成人是口腔環(huán)境中最重要的教具。孩子吸收的不僅是口語的聲音，還有肌肉運動的方式，大人的口音，大人的語氣，甚至連孩子都不懂的同時，也吸收了口語的意思。

因此，原則上雙語環(huán)境不會對兒童的語言發(fā)展造成太大的障礙。

但從事兒童語言啟蒙的成人必須了解兒童語言發(fā)展過程中的特點和規(guī)律，才能掌握正確的兒童語言啟蒙方法。例如：

1。啟發(fā)孩子的語言不是簡單地教孩子說話，也不是簡單地聽他們說話。相反，要注意成人的說話速度、表情、口型等，力求簡潔明了；

2。我們要根據(jù)不同年齡段的孩子，注意不同的啟蒙技巧和方法。在一歲半之前，我們應該讓孩子在雙語環(huán)境中通過夸張的表情、口型和實物來充分地模仿，我們需要更多地注意固定的語言說話者，也就是說：如果媽媽和寶寶都說漢語，那么我們應該讓媽媽說漢語，而且爸爸和寶寶都會說英語，那么我們就應該站在孩子面前，爸爸應該盡量一直說英語。讓孩子把語言和角色聯(lián)系起來。

這樣，在多語言環(huán)境中就不會有語言發(fā)展的落后。

以上分享僅代表個人觀點，僅供參考。

在多語言環(huán)境，嬰兒學習語言是否會有障礙？

寶寶出生后，她第一次聽到父母的話。過了很長時間，她開始接受和理解他們的話，主要是基于他們的話。在這個時候，如果有其他語言，她將不理解他們，并感到困惑。但她也會向父母求助。只要用眼睛看著她的父母，好好幫助他們。應該說，多語種環(huán)境對幼兒的語言學習沒有直接影響，也不會形成障礙。