大一學(xué)生有必要參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比賽的嗎？這是必要的！大學(xué)學(xué)習(xí)更傾向于理論，參加創(chuàng)業(yè)大賽有利于增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，使自己的知識能更多地應(yīng)用于實(shí)踐！目前，很多企業(yè)非常重視大學(xué)生的社會實(shí)踐和獎勵(lì)，尤其是國有企

大一學(xué)生有必要參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比賽的嗎？

這是必要的

！大學(xué)學(xué)習(xí)更傾向于理論，參加創(chuàng)業(yè)大賽有利于增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，使自己的知識能更多地應(yīng)用于實(shí)踐

！目前，很多企業(yè)非常重視大學(xué)生的社會實(shí)踐和獎勵(lì)，尤其是國有企業(yè)。如果參加創(chuàng)業(yè)大賽，可以獲得一定的獎勵(lì)，有利于畢業(yè)后的就業(yè)。

創(chuàng)業(yè)大賽一般都有一定的獎勵(lì)。如果項(xiàng)目做得好，很可能會得到一些投資者的青睞，這將有助于你創(chuàng)業(yè)。研究能力強(qiáng)的也可以申請專利等。

因此，大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)大賽很有必要

當(dāng)下的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況如何？

感謝您的邀請。

1. 坦率地說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例很低。在企業(yè)家中，成功率較低，這是現(xiàn)狀。

2. 成因分析：創(chuàng)業(yè)失敗的原因一般是缺乏市場調(diào)研、項(xiàng)目選擇不力、管理不善、管理不善、財(cái)政資金存在問題。

3. 為此，國家高度重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一方面大力扶持，另一方面大力引導(dǎo)。

4. 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程是最具體、最系統(tǒng)的指導(dǎo)過程。

為什么國家投資這么多讓高校修這門課？一般來說，應(yīng)該達(dá)到以下目標(biāo)。

（1）應(yīng)明確國家政策。

（2）告訴學(xué)生不要盲目創(chuàng)業(yè)。我們需要知道我們需要做什么樣的準(zhǔn)備，需要建立什么樣的心態(tài)。

（3）創(chuàng)業(yè)的前提是創(chuàng)新。因?yàn)榻^大多數(shù)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)資本并不大，如果不走新路，與那些長期受到商場考驗(yàn)的學(xué)生相比，他們很難生存和發(fā)展。

（4）讓學(xué)生先工作，再創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)業(yè)不可能一蹴而就。正如習(xí)總書記告誡青年的那樣：我們要把崇高的理想同腳踏實(shí)地的工作結(jié)合起來。

不是腳踏實(shí)地地接受洗禮，而是幻想成功，這是一種不成熟的表現(xiàn)。

怎樣看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)？

首先，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是大膽的。因?yàn)槟銊傋叱鲂@，社會經(jīng)驗(yàn)對大多數(shù)大學(xué)生來說仍然是一塊白板。大學(xué)生所擁有的是一定的知識儲備。但當(dāng)你第一次來到社會，你必須從原來的社會人的一半轉(zhuǎn)變成純粹的社會人。這個(gè)過程需要時(shí)間。如果你在學(xué)校里認(rèn)識對方，你就需要互相了解對方的書籍，那么，當(dāng)你來到這個(gè)社會，你就需要了解和了解這個(gè)社會。社會本來就是一種知識，所以你需要到社會環(huán)境中去體驗(yàn)和了解，然后形成自己對社會的理解?？梢哉f，你在象牙塔里所認(rèn)識的社會與現(xiàn)實(shí)社會是完全不同的，現(xiàn)實(shí)社會所反映的遠(yuǎn)比書本社會更復(fù)雜、更精彩。

另一方面，有了一定的知識儲備，大學(xué)生就會有不怕虎的新生動力。他們會打破一些規(guī)章制度，增加一些創(chuàng)新精神，為社會增添一些新鮮血液和活力。在這方面，有利于時(shí)代的發(fā)展。從這個(gè)角度來說，應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，充滿理想和支持。因此，創(chuàng)業(yè)并不容易。我們應(yīng)該仔細(xì)考慮。

更重要的是，在社會上辛勤工作多年的成功企業(yè)家可以幫助新一代有夢想、有動力，這就更好了。成功的企業(yè)家有成功的經(jīng)驗(yàn)和無限的人生感悟，而新的企業(yè)家有理想和復(fù)仇。二者的結(jié)合將形成良好的師承作用，使社會更加繁榮，形成良性循環(huán)，一代又一代人將站在巨人的肩膀上，承前啟后，形成健康向上發(fā)展的接力效應(yīng)。屆時(shí)，將形成長江東流不息的局面。

大學(xué)生，該好好學(xué)習(xí)還是去創(chuàng)業(yè)？

讓我這么說吧。今后基本上沒有工人。由于社會的快速發(fā)展，機(jī)器將取代人，一些工作根本不需要人。另外，大多數(shù)人現(xiàn)在都能自己工作，從不為別人工作。他們有自己的習(xí)慣。

這些都是社會進(jìn)化造成的。將來，你可能想找份兼職，或者找不到，或者不想做。

所以你可以看到年輕人做微型企業(yè)、開商店、做電子商務(wù)、做短視頻，如果自己能做，就永遠(yuǎn)不會去上班，即使他們既賺錢又工作。

因此，每個(gè)人都是獨(dú)立的，以個(gè)人為中心的創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為一種趨勢。任何一個(gè)有一定技能的人都會回想起通過個(gè)人實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)然，我說的是未來的趨勢。在這個(gè)階段，作為一個(gè)大學(xué)生，這取決于你的個(gè)人意愿。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)與個(gè)人愛好相聯(lián)系。不要太在意成敗，因?yàn)檫@個(gè)階段是積累經(jīng)驗(yàn)的階段。因此，我建議選擇一個(gè)成本低，即使它需要更多的時(shí)間。因?yàn)槟阌凶銐虻臅r(shí)間

！工作培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的高度和認(rèn)可度不同，對您未來的職業(yè)規(guī)劃和人生財(cái)富有指導(dǎo)意義！