教師節(jié)來了，該如何祝福老師？我是安徽省六安市一所農(nóng)村小學(xué)的校長。我已經(jīng)教書26年了。教師節(jié)你慶祝什么？我個(gè)人認(rèn)為，表揚(yáng)幾個(gè)人，給他們一次性的獎勵，沒有多大意義。因?yàn)楸頁P(yáng)的人不一定優(yōu)秀，選拔中也存在矛盾

教師節(jié)來了，該如何祝福老師？

我是安徽省六安市一所農(nóng)村小學(xué)的校長。我已經(jīng)教書26年了。教師節(jié)你慶祝什么？我個(gè)人認(rèn)為，表揚(yáng)幾個(gè)人，給他們一次性的獎勵，沒有多大意義。因?yàn)楸頁P(yáng)的人不一定優(yōu)秀，選拔中也存在矛盾，更不用說榜樣的作用了。教育是一項(xiàng)特殊的產(chǎn)業(yè)。在做頂層設(shè)計(jì)決策時(shí)，要考慮到絕大多數(shù)人不夠細(xì)心，導(dǎo)致一些老師不滿意，走得慢。這會影響一代又一代的孩子。不要用“加強(qiáng)師德建設(shè)”來理想化。教育是良心的工作。很難衡量一個(gè)老師是否像工廠一樣認(rèn)真。

對老師們最大的祝賀就是廢除“親形式”制度，杜絕無意義的考察、競爭、選拔活動，讓學(xué)校和老師安靜地教學(xué)。

在節(jié)日期間宣布一些改善教師待遇和地位的具體措施，是所有教師最期待的祝賀。

大年初一用微信拜年，拜年的祝福語是自己原創(chuàng)的，遇到不回信息的人，你怎么看？

今年我盡量在微信群里拜年。

不管是什么樣的新年祝福，都顯得蒼白。

信息太多。這是壓倒性的。所以，我采取盡可能少的干擾的方式。

除非有人主動向我拜年，否則我會給你回信的。我會放棄一切。

信息垃圾太多了。很不舒服。

為了避免新年祝福變成信息垃圾，所以要用心去感恩。

有的人，我直接發(fā)紅包拜年，包括團(tuán)里的拜年，也發(fā)一套紅包，效果還不錯。我們很高興這一目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。

錯過高峰，新年高峰錯過，個(gè)人再發(fā)微信拜年，這個(gè)效果也很好。

簡而言之，現(xiàn)在，人們被信息控制，被手機(jī)控制。時(shí)間不夠。我麻木了。

過去，今年沒有短信拜年。也許用短信拜年更奇怪。

春節(jié)送祝福你寫的最多的是什么祝福語？

祝福一般都一樣，意思也差不多。我用這段話送上祝福：愿幸福流連忘返，讓機(jī)遇抓住每一天，愿幸福如期而至，愿友誼日復(fù)一日地積累，愿健康如初，愿好運(yùn)化作雨點(diǎn)，愿幾句話表達(dá)我的心聲，愿春節(jié)給你的家人帶來幸福，萬事如意！