培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上教學(xué)的課件都大家自己制作的嗎？有沒有方便一點(diǎn)的課件制作軟件？謝謝你的邀請這是目前最流行的一款，由不同的老師教。有的院校雖然有統(tǒng)一的教材，但有的老師不按教材教學(xué)。他們不僅自己制作課件，甚至在

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上教學(xué)的課件都大家自己制作的嗎？有沒有方便一點(diǎn)的課件制作軟件？

謝謝你的邀請

這是目前最流行的一款，由不同的老師教。有的院校雖然有統(tǒng)一的教材，但有的老師不按教材教學(xué)。他們不僅自己制作課件，甚至在課堂上給學(xué)生發(fā)補(bǔ)充講義，把院校發(fā)放的教材作為輔助材料。

也有一些院校嚴(yán)格按照給學(xué)生的教材（可以自己編寫，也可以從別人那里購買）進(jìn)行教學(xué)，而課件通常是教研時大家一起制作的。

個別大型組織（注意，這是個人）的教材是在小組的幫助下開發(fā)的。不僅教材標(biāo)準(zhǔn)化，課件也標(biāo)準(zhǔn)化。在課件中，會有許多由專門小組制作的動畫（特別是初中生的動畫）。

大多數(shù)教師仍在使用PPT制作課件。個別老師可能有一些獨(dú)特的軟件，但在網(wǎng)上平臺上，平臺本身一般不支持ppt以外的課件類型。就像兩粒豌豆一樣，我認(rèn)為課件只是一種表現(xiàn)形式，更重要的是教師的教學(xué)能力。所謂三分教學(xué)七分，不同的人在講解同一內(nèi)容時差異相當(dāng)大。

因此，制作課件，首先要考慮課件的目的，然后再考慮如何制作。如果我們只是展示知識點(diǎn)或主題，那么最簡單的ppt就可以了。使它干凈，而不是設(shè)置一個更好的模板。如果是為了增加興趣，我們應(yīng)該找一些相關(guān)的動畫等放進(jìn)去