網(wǎng)站開發(fā) 鄰居是個老師,天天到我家門口蹭網(wǎng)上課,我應(yīng)不應(yīng)該斷她網(wǎng)?
鄰居是個老師,天天到我家門口蹭網(wǎng)上課,我應(yīng)不應(yīng)該斷她網(wǎng)?提出這個問題,它影響了你的情緒,或者影響了你家庭網(wǎng)絡(luò)的速度。在你的門課上,你可能會覺得不舒服,或者出去看看這個,心是干的。從這個角度看,搓網(wǎng)的行
鄰居是個老師,天天到我家門口蹭網(wǎng)上課,我應(yīng)不應(yīng)該斷她網(wǎng)?
提出這個問題,它影響了你的情緒,或者影響了你家庭網(wǎng)絡(luò)的速度。
在你的門課上,你可能會覺得不舒服,或者出去看看這個,心是干的。
從這個角度看,搓網(wǎng)的行為確實不好,但從整體環(huán)境的角度看,最好不要把它弄壞。再過幾天學(xué)校就要開學(xué)了,別人也不容易。估計老師的心快要崩潰了。他不能在自己家教書,也不能在別人家門口教書。我認為老師應(yīng)該忍住肚子,所以你應(yīng)該慷慨一些。別再給她柴火了。
好人應(yīng)該堅持,忍耐幾天。