在中國(guó)，留守兒童已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。全社會(huì)都關(guān)心留守兒童。但要解決留守兒童問(wèn)題，家長(zhǎng)必須重視對(duì)孩子的教育。家長(zhǎng)們說(shuō)：“留守兒童的父母和長(zhǎng)輩是否履行了自己的責(zé)任？孩子們需要關(guān)心和呵護(hù)。物質(zhì)的給予不能給

在中國(guó)，留守兒童已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。全社會(huì)都關(guān)心留守兒童。但要解決留守兒童問(wèn)題，家長(zhǎng)必須重視對(duì)孩子的教育。家長(zhǎng)們說(shuō)：“留守兒童的父母和長(zhǎng)輩是否履行了自己的責(zé)任？孩子們需要關(guān)心和呵護(hù)。物質(zhì)的給予不能給他們帶來(lái)豐富的精神世界！人們希望廣大留守兒童能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，即使生活條件欠缺，他們也應(yīng)該有一個(gè)豐富的精神世界！”那么，我們應(yīng)該如何教育留守兒童呢？侯馬從事家庭教育多年?，F(xiàn)在她和她的父母談?wù)撊绾谓鉀Q留守兒童的教育和心理問(wèn)題。父母應(yīng)該關(guān)心他們的孩子。夫妻雙方最好留一個(gè)在家照顧孩子。如果不管用，家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常和孩子保持聯(lián)系。他們可以打電話或視頻聊天，讓他們感覺(jué)更好的父母照顧自己。教師應(yīng)該關(guān)心留守兒童，在課堂上多問(wèn)他們一些問(wèn)題和答案，多給他們一些小爐子，因?yàn)榱羰貎和吹降拇蠖嗍墙處?，教師一定要關(guān)心他們。學(xué)?？梢蚤_設(shè)心理課程，幫助孩子們解決留守造成的心理問(wèn)題。家長(zhǎng)一定要在假期里把孩子和父母聯(lián)系起來(lái)，家長(zhǎng)可以關(guān)注我，每天和你分享家庭知識(shí)，幫助你培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子。

如何關(guān)心留守兒童，怎樣解決留守兒童教育和心理問(wèn)題？

留守兒童問(wèn)題伴隨著工業(yè)化、城市化和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移。大多數(shù)留守兒童由祖父母照顧，缺乏照顧和安慰。這些留守兒童擔(dān)心自己的身心健康，表現(xiàn)出不同程度的“家庭饑餓感”，心靈和人格出現(xiàn)偏差，從而影響了他們的學(xué)習(xí)。解決家長(zhǎng)在監(jiān)護(hù)教育和“代際教育”中角色缺失的問(wèn)題，是保證他們?nèi)娼】党砷L(zhǎng)的關(guān)鍵。

1、班主任在班級(jí)管理中，要注重留守兒童的全面健康發(fā)展。班主任要發(fā)揮教師和家長(zhǎng)的雙重作用，對(duì)孩子在生活、學(xué)習(xí)、安全健康、心理等方面給予有效的管理制度和保障措施，建立班級(jí)級(jí)微信群、QQ群等多種聯(lián)系方式，并盡可能獲得家長(zhǎng)的配合和支持，開展班級(jí)合作定期開展豐富多彩的文體活動(dòng)，激發(fā)留守兒童的“共鳴”。要積極營(yíng)造和諧的課堂氛圍，用人文關(guān)懷溫暖留守兒童孤獨(dú)的心靈。

2、學(xué)校

這個(gè)家庭需要學(xué)校的支持。學(xué)校將“留守兒童之家”列入日常管理日程，建立“留守兒童之家”圖書館、閱覽室、活動(dòng)室等，開通留守兒童交流熱線，拉近家長(zhǎng)家中的感情和親情，讓每一個(gè)留守兒童都能參與進(jìn)來(lái)，讓孩子們都能感受到留守兒童用家的溫暖在群體中感受愛(ài)的光芒，讓更多的手托起留守兒童的明天。

一句話，學(xué)校、班級(jí)、家庭、社會(huì)的愛(ài)都會(huì)流進(jìn)他們的心中。

如何更好的關(guān)注留守兒童？

目前，我國(guó)有2200名留守兒童。由于留守兒童長(zhǎng)期與父母分離，長(zhǎng)期缺乏親情陪伴，在學(xué)習(xí)和心理上存在很多問(wèn)題，包括之前媒體報(bào)道的壞事，也受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。留守兒童是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到現(xiàn)階段的產(chǎn)物，短期內(nèi)是解決不了的。留守兒童的問(wèn)題主要取決于他們的父母。

父母必須關(guān)心他們的孩子。夫妻雙方都可以留下一個(gè)人照顧孩子，防止他們成為留守兒童。如果實(shí)在不行，家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)?；丶铱赐⒆?，并通過(guò)電話與孩子保持聯(lián)系，讓孩子感受到父母的關(guān)愛(ài)。同時(shí)，您可以在孩子放假時(shí)與他們聯(lián)系，彌補(bǔ)他們?nèi)狈τH情的缺憾讓家里的老人照顧孩子，讓他們與老師保持聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)

作為孩子每天接觸最多的人，老師一定要照顧好自己的孩子，在課堂上多回答問(wèn)題，多為他們開小灶

學(xué)校應(yīng)該根據(jù)留守兒童的情況多開設(shè)心理教育課程，這樣才能緩解壓力我是侯馬，一個(gè)多平臺(tái)的合同作家。歡迎大家每天關(guān)注我，與我們分享教育內(nèi)容，培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子。

如何關(guān)愛(ài)留守兒童？

為了養(yǎng)家糊口，父母不得不外出打工掙錢補(bǔ)貼家用。他們一年四季只能見到父母。小時(shí)候，他們希望父母回來(lái)給自己買一件新衣服。新的學(xué)習(xí)工具和新玩具。

我有個(gè)朋友，我叫他東哥。他和我一起在一所農(nóng)村小學(xué)和中學(xué)學(xué)習(xí)。那時(shí)候，他又頑皮又調(diào)皮。他的父母很少回來(lái)。除了重要的事情，他們不會(huì)回家看他。在爺爺奶奶眼里，他是個(gè)小孫子。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，和父母吵了很久。有時(shí)候告訴我，小時(shí)候，他們只會(huì)掙錢，爺爺奶奶就把我?guī)ё吡恕，F(xiàn)在我的祖父母病了，他們不知道怎么把我送到大醫(yī)院。我覺(jué)得我和他們沒(méi)有感情，我無(wú)法體會(huì)父愛(ài)和母愛(ài)的感覺(jué)。

總而言之，我想說(shuō)的是，留守兒童，你背的東西太多了。如何教育留守兒童？這是一個(gè)非常廣泛的話題。需要老師照顧嗎？我認(rèn)為有些老師不知道如何照顧留守兒童。需要父母照顧嗎？我想為了掙錢，有些家長(zhǎng)覺(jué)得給孩子掙錢才是對(duì)孩子最大的關(guān)愛(ài)？不是真的。需要社會(huì)關(guān)懷嗎？社會(huì)權(quán)力和真正的福利是否落在大多數(shù)留守兒童的手中？

留守兒童，我只想讓你把自力更生的種子種在心里，讓它在堅(jiān)強(qiáng)不屈的沃土中成長(zhǎng)，和你一起擁有美好的童年。

如何關(guān)注留守兒童的教育問(wèn)題？

謝謝！在我看來(lái)，照顧空巢老人和留守兒童，首先是國(guó)家要承擔(dān)部分照顧留守兒童的責(zé)任，給他們提供優(yōu)惠政策，讓他們的父母得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠，讓留守兒童得到避免。另外，我認(rèn)為照顧空巢老人是家庭的責(zé)任。如果子女有孝心，他們會(huì)盡最大努力安頓老人晚年。如果沒(méi)有孝道，只能通過(guò)法律手段追討到底贍養(yǎng)費(fèi)。別想其他的