低頻20分貝，中頻50分貝，高頻70分貝，該如何配助聽(tīng)器呢？具體的選擇應(yīng)該根據(jù)您的實(shí)際情況。如果你有中耳炎，建議戴上回耳器。如果比較注重外觀，建議佩戴內(nèi)耳機(jī)。最好去正規(guī)的全國(guó)連鎖聽(tīng)力中心做一次全面檢查

低頻20分貝，中頻50分貝，高頻70分貝，該如何配助聽(tīng)器呢？

具體的選擇應(yīng)該根據(jù)您的實(shí)際情況。如果你有中耳炎，建議戴上回耳器。如果比較注重外觀，建議佩戴內(nèi)耳機(jī)。最好去正規(guī)的全國(guó)連鎖聽(tīng)力中心做一次全面檢查，然后配件工程師會(huì)根據(jù)你的具體情況推薦助聽(tīng)器。因?yàn)橹?tīng)器一般可以使用5-8年，期間保養(yǎng)等。

老師上課戴擴(kuò)音器，孩子說(shuō)聲音刺耳。老師能不能用擴(kuò)音器上課呢？

老師上課戴喇叭的原因有很多。一是老師整天和孩子們打交道。他們不講課，只和學(xué)生交流。一個(gè)學(xué)生說(shuō)一個(gè)字，幾十個(gè)學(xué)生說(shuō)幾十個(gè)字。計(jì)算一門課能完成多長(zhǎng)時(shí)間需要多長(zhǎng)時(shí)間？另外，在課堂上，上課多的老師沒(méi)有時(shí)間休息嗓子，所以他們大多患有職業(yè)病——咽炎。第二種情況是班級(jí)大，學(xué)生多，城市嘈雜，學(xué)生聽(tīng)不清，或者最后一排聽(tīng)不清，老師不能只用揚(yáng)聲器來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。有三種情況：現(xiàn)在實(shí)行績(jī)效工資，一切都與經(jīng)濟(jì)掛鉤。一旦出了問(wèn)題，管理出了問(wèn)題，班級(jí)出了問(wèn)題，成績(jī)太差，老師就要付出代價(jià)，成績(jī)工資也要扣。一方面，經(jīng)濟(jì)損失是主要方面，其他人的盲從是主要方面。放下它！丟面子。

在一所小學(xué)校里，用擴(kuò)音器教學(xué)是很奇怪的。

如果揚(yáng)聲器刺耳，可以和領(lǐng)導(dǎo)反映，請(qǐng)老師調(diào)整音量，或者盡量減少使用揚(yáng)聲器的頻率，讓雙方都能接受。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要滿腹牢騷，或者抱怨，或者和老師爭(zhēng)吵，我覺(jué)得這對(duì)誰(shuí)都不好。希望學(xué)校、社會(huì)、家庭能夠相互理解，和諧相處，共同創(chuàng)造和諧社會(huì)

華為手機(jī)怎么測(cè)分貝？

方法/步驟

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首先，我們?cè)谝苿?dòng)桌面系統(tǒng)上找到[software store]，點(diǎn)擊進(jìn)入主頁(yè)；

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在[software store]的搜索欄中，我們?cè)趶棾龅慕Y(jié)果中輸入[DB]，選擇[DB tester]，點(diǎn)擊安裝；

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[DB tester]安裝完成后，單擊桌面上的“打開”，進(jìn)入軟件主頁(yè)面；

4/4]]打開DB tester，單擊主頁(yè)面上的“開始測(cè)量”，測(cè)試當(dāng)前的DB值