問一下，環(huán)境設(shè)計這個專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？1. 至于這個專業(yè)，有人回答說，它確實是一個藝術(shù)專業(yè)，接近于風(fēng)景園林、藝術(shù)設(shè)計和環(huán)境工程的交叉學(xué)科。2. 目前，該專業(yè)的高校很多。你可以每年查看注冊目錄。只要

問一下，環(huán)境設(shè)計這個專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？

1. 至于這個專業(yè)，有人回答說，它確實是一個藝術(shù)專業(yè)，接近于風(fēng)景園林、藝術(shù)設(shè)計和環(huán)境工程的交叉學(xué)科。

2. 目前，該專業(yè)的高校很多。你可以每年查看注冊目錄。只要有藝術(shù)生，基本上都有這個專業(yè)。

3. 這個專業(yè)在一二線城市可能有很好的發(fā)展前景，但對高校水平也有很高的要求。

4. 任何專業(yè)，只要能學(xué)好中國前5名，就業(yè)都不是問題。因此，簡單地談某個專業(yè)的就業(yè)問題是沒有意義的。關(guān)鍵是你在那所學(xué)院，清華美術(shù)學(xué)院和中央美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)。在環(huán)境設(shè)計中就業(yè)當然沒有問題。其他大學(xué)的收入不一定很高。

5. 在河南、山東、河北，藝考人數(shù)超乎想象。在河南，2016年有70萬考生，其中藝術(shù)類考生近9萬人，藝術(shù)類考生近5萬人。他們中的許多人根本沒有藝術(shù)專業(yè)，所以他們擠在藝術(shù)的道路上只是為了最后一個本科生。

6. 許多高校，特別是普通本科和民辦本科，為了迎合家長的需要，大量招收藝術(shù)類考生，造成藝術(shù)類考生嚴重過剩。

7. 近幾年來，我不提倡只為本科考試而學(xué)習(xí)藝術(shù)。

8. 你可以看到藝術(shù)畢業(yè)生在做什么。

祝你好運

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