論文答辯，老師都問了什么讓你心如刀割？謝謝！沒有參與，就沒有經(jīng)驗！謝謝您本科生在論文答辯的時候被老師狂懟是什么體驗？本科畢業(yè)答辯時，答辯老師問了一個問題：“這篇論文是根據(jù)什么這么安排的？”？這種安排不

論文答辯，老師都問了什么讓你心如刀割？

謝謝！沒有參與，就沒有經(jīng)驗！謝謝您

本科生在論文答辯的時候被老師狂懟是什么體驗？

本科畢業(yè)答辯時，答辯老師問了一個問題：“這篇論文是根據(jù)什么這么安排的？”？這種安排不合理?！蔽乙宦牭竭@個問題，就沒時間回答。我的指導老師立刻和提出這個問題的辯護老師分開了。一個認為很合理，另一個認為不合理。整個論文是按照導師的想法寫的，所以我沒有機會參與整個答辯過程。它已經(jīng)演變成兩位老師之間的戰(zhàn)爭，所以我畢業(yè)時茫然。后來，研究生論文答辯被答辯老師問了很多問題，而且問得很認真。那時，我想：一切都結束了。我不能畢業(yè)了。我當時很緊張。但后來我發(fā)現(xiàn)，我順利畢業(yè)，并獲得了高分。現(xiàn)在我也是國防老師的一員。當學生回答時，他們會認真地問幾個問題。不管學生回答得好不好，只要他們有良好的寫作和答辯態(tài)度，他們都會給他們答案。

線上答辯40個人4小時，老師會為難人嗎？你怎么看？

答辯的目的是檢驗對研究課題（論文）的理解、掌握、研究結論和研究成果，對結果（論文、設計、樣本等）進行評價，了解研究過程。

為了順利通過答辯，我們要做好充分細致的準備，提前多次排練，熟悉內(nèi)容（重點、結論、相關知識等）、背景（國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、地方、學校、專業(yè)研究現(xiàn)狀等），對研究課題的發(fā)展趨勢和前景，以便有一個清晰的認識。

同時，要調(diào)整心態(tài)，克服現(xiàn)場緊張情緒，冷靜面對老師的提問，快速思考答案，快速作答。

40人4小時，每人的回復（單次回復）時間在24分鐘以內(nèi)，要注意時間的控制（一般會有要求），時間控制不好，現(xiàn)場會倉促、緊張和出錯。

一般來說，答辯是介紹研究課題的背景、內(nèi)容、過程、方法、路線、現(xiàn)狀、目的、意義、目的、結論（成果），并對老師和其他人表示感謝。答辯人應根據(jù)時間準備答辯稿、答辯PPT等資料，并盡量熟悉這些資料。

答辯是一個正常的過程，不用擔心老師進退兩難，充分準備和掌握各方面的要求，通過答辯是沒有問題的。

個人觀點，歡迎批評。