論文答辯，老師都問(wèn)了什么讓你心如刀割？謝謝！沒(méi)有參與，就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)！謝謝您本科生在論文答辯的時(shí)候被老師狂懟是什么體驗(yàn)？本科畢業(yè)答辯時(shí)，答辯老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“這篇論文是根據(jù)什么這么安排的？”？這種安排不

論文答辯，老師都問(wèn)了什么讓你心如刀割？

謝謝！沒(méi)有參與，就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)！謝謝您

本科生在論文答辯的時(shí)候被老師狂懟是什么體驗(yàn)？

本科畢業(yè)答辯時(shí)，答辯老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“這篇論文是根據(jù)什么這么安排的？”？這種安排不合理?！蔽乙宦?tīng)到這個(gè)問(wèn)題，就沒(méi)時(shí)間回答。我的指導(dǎo)老師立刻和提出這個(gè)問(wèn)題的辯護(hù)老師分開(kāi)了。一個(gè)認(rèn)為很合理，另一個(gè)認(rèn)為不合理。整個(gè)論文是按照導(dǎo)師的想法寫(xiě)的，所以我沒(méi)有機(jī)會(huì)參與整個(gè)答辯過(guò)程。它已經(jīng)演變成兩位老師之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，所以我畢業(yè)時(shí)茫然。后來(lái)，研究生論文答辯被答辯老師問(wèn)了很多問(wèn)題，而且問(wèn)得很認(rèn)真。那時(shí)，我想：一切都結(jié)束了。我不能畢業(yè)了。我當(dāng)時(shí)很緊張。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我順利畢業(yè)，并獲得了高分?，F(xiàn)在我也是國(guó)防老師的一員。當(dāng)學(xué)生回答時(shí)，他們會(huì)認(rèn)真地問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題。不管學(xué)生回答得好不好，只要他們有良好的寫(xiě)作和答辯態(tài)度，他們都會(huì)給他們答案。

線上答辯40個(gè)人4小時(shí)，老師會(huì)為難人嗎？你怎么看？

答辯的目的是檢驗(yàn)對(duì)研究課題（論文）的理解、掌握、研究結(jié)論和研究成果，對(duì)結(jié)果（論文、設(shè)計(jì)、樣本等）進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解研究過(guò)程。

為了順利通過(guò)答辯，我們要做好充分細(xì)致的準(zhǔn)備，提前多次排練，熟悉內(nèi)容（重點(diǎn)、結(jié)論、相關(guān)知識(shí)等）、背景（國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、地方、學(xué)校、專業(yè)研究現(xiàn)狀等），對(duì)研究課題的發(fā)展趨勢(shì)和前景，以便有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

同時(shí)，要調(diào)整心態(tài)，克服現(xiàn)場(chǎng)緊張情緒，冷靜面對(duì)老師的提問(wèn)，快速思考答案，快速作答。

40人4小時(shí)，每人的回復(fù)（單次回復(fù)）時(shí)間在24分鐘以內(nèi)，要注意時(shí)間的控制（一般會(huì)有要求），時(shí)間控制不好，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)倉(cāng)促、緊張和出錯(cuò)。

一般來(lái)說(shuō)，答辯是介紹研究課題的背景、內(nèi)容、過(guò)程、方法、路線、現(xiàn)狀、目的、意義、目的、結(jié)論（成果），并對(duì)老師和其他人表示感謝。答辯人應(yīng)根據(jù)時(shí)間準(zhǔn)備答辯稿、答辯PPT等資料，并盡量熟悉這些資料。

答辯是一個(gè)正常的過(guò)程，不用擔(dān)心老師進(jìn)退兩難，充分準(zhǔn)備和掌握各方面的要求，通過(guò)答辯是沒(méi)有問(wèn)題的。

個(gè)人觀點(diǎn)，歡迎批評(píng)。