簡單的網(wǎng)頁設(shè)計草圖 少兒編程到底是什么?學(xué)習少兒編程的利弊又是什么?
少兒編程到底是什么?學(xué)習少兒編程的利弊又是什么?我認為孩子們學(xué)習編程是一件非常好的事情。只是需要家長做嚴格的控制和引導(dǎo)。我從小學(xué)六年級開始學(xué)習基礎(chǔ)語言。我在大學(xué)里也學(xué)過帕斯卡、C和C。工作之后,我自學(xué)
少兒編程到底是什么?學(xué)習少兒編程的利弊又是什么?
我認為孩子們學(xué)習編程是一件非常好的事情。只是需要家長做嚴格的控制和引導(dǎo)。
我從小學(xué)六年級開始學(xué)習基礎(chǔ)語言。我在大學(xué)里也學(xué)過帕斯卡、C和C。工作之后,我自學(xué)了MATLAB、Java和python,以及其他兩種部分仿真語言。從程序設(shè)計學(xué)習過程來看,程序設(shè)計學(xué)習對兒童的邏輯能力、計算能力和整體規(guī)劃能力有很大的幫助。學(xué)習編程的孩子在日常工作和思考中會變得更有邏輯、更有條理。同時,編程的目的是解決一個問題,編程學(xué)習和孩子現(xiàn)有的學(xué)習任務(wù)可以和諧地結(jié)合起來。例如,我們可以通過編程來解決物理學(xué)中有關(guān)力學(xué)和電磁學(xué)的問題。
我認為孩子們學(xué)習編程最大的問題是他們的視力。編程必須面向顯示器,這是不可避免的。但現(xiàn)在孩子的學(xué)習負擔已經(jīng)很重了,平時很多孩子都有手機、pad玩。視覺的負擔已經(jīng)很重了,編程會給孩子的視覺造成很大的負擔。在這里我們需要家長的介入來控制和減少孩子看手機、玩pad的時間,從而騰出時間進行編程。盡量減少屏幕光線對兒童視力的影響。而平時加強孩子的體育鍛煉,以抵消過度坐姿對孩子身體的影響。
有人說少兒編程就是一個騙局!你怎么看?
讓我們來表達我的觀點。我曾經(jīng)從事代碼農(nóng)業(yè)、教育行業(yè)和青少年編程教育。首先,在解釋問題之前,我們應(yīng)該理順幾個方面。
1. 少兒編程和奧數(shù),因為少兒編程不能直接給孩子的分數(shù)帶來變化,這是下意識的,很多人會認為編程至少比奧數(shù)低。不要急于否認,目前在中國的趨勢仍然是分數(shù)第一的概念;
2。大部分從事兒童節(jié)目制作的機構(gòu)背后都有很多大牛,但是大牛的知識實踐是足夠的,但是孩子怎么想,孩子怎么接受知識點,很多人都不是很清楚,導(dǎo)致課程的形成基本上都是為給錢的家長而設(shè)看,沒有有效的方法顯示這一過程;
3。我對兒童節(jié)目了解不夠。我收集了十多個兒童教育論壇或母親網(wǎng)站。在網(wǎng)站上發(fā)帖,詢問家長給孩子上編程課是否有用,是否有助于孩子的學(xué)習成績。答案是,基本上沒有,最好讓孩子直接上補習班。花這筆錢是不公平的。孩子們不適合編程。兒童節(jié)目是把成人的思想強加給兒童的。有些家長可能不知道。首先,他以消極的態(tài)度摧毀了這個行業(yè)。他們不知道,國家近年來出臺了相關(guān)政策,大力支持少兒節(jié)目的發(fā)展。多年前,美國教育開始讓孩子們學(xué)習編程。他們不知道,我們很多孩子通過編程直接被清華大學(xué)和北大錄取了。他們不知道今天的兒童編程與代碼攻絲編程是完全不同的。
并不是說孩子們擅長編程或奧數(shù)。關(guān)鍵是要理性看待問題。事實上,都是父母的選擇。有些孩子憑自己的意愿學(xué)習。
動漫設(shè)計和網(wǎng)頁設(shè)計哪個專業(yè)前景更好?
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