網(wǎng)頁設(shè)計(jì)主要干什么的？網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的說法不準(zhǔn)確。隨著科技的不斷發(fā)展精細(xì)化，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)有了更加細(xì)致的分工。筆者將其分為以下三類：第一，網(wǎng)頁視覺設(shè)計(jì)。通常，這類人才具有較強(qiáng)的審美意識(shí)和藝術(shù)技能。它們可以解決色彩

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)主要干什么的？

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的說法不準(zhǔn)確。隨著科技的不斷發(fā)展精細(xì)化，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)有了更加細(xì)致的分工。筆者將其分為以下三類：第一，網(wǎng)頁視覺設(shè)計(jì)。通常，這類人才具有較強(qiáng)的審美意識(shí)和藝術(shù)技能。它們可以解決色彩搭配和視覺舒適的問題。更多的頁面可以知道什么樣的設(shè)計(jì)可以帶來視覺沖擊，比如廣告和促銷頁面。

2、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的前端部分。他們主要負(fù)責(zé)將草稿和原始設(shè)計(jì)裁剪成真實(shí)的網(wǎng)頁。達(dá)到所需的特殊效果。并負(fù)責(zé)后端數(shù)據(jù)對(duì)接?？梢允鬼撁妗盎钴S”。

3、網(wǎng)頁的后端設(shè)計(jì)。我認(rèn)識(shí)程序員，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)邏輯的實(shí)現(xiàn)，堆代碼。他們負(fù)責(zé)各種數(shù)據(jù)的集成、計(jì)算、傳輸和存儲(chǔ)。它們實(shí)現(xiàn)了你看不見但必須使用的功能。然后與前端連接。這樣一套完整的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)流程就完成了。

網(wǎng)頁設(shè)計(jì)主要是學(xué)習(xí)什么？

這個(gè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是一個(gè)非常古老的說法！我覺得現(xiàn)在是平面設(shè)計(jì)！類似于網(wǎng)頁的布局。這是以藝術(shù)為基礎(chǔ)的。如果是網(wǎng)頁，那就是前端。很難從網(wǎng)上學(xué)到很多東西。

剛參加完本科答辯，感覺完全就是走過場(chǎng)，老師不重視，學(xué)生無所謂。大家的答辯是怎樣的？

沒必要給你打防守牌，因?yàn)槔蠋熤滥銚Q不好牌。如果你嚴(yán)格防守，每年都會(huì)有很多本科生，這對(duì)學(xué)校和社會(huì)都是一個(gè)不穩(wěn)定的因素。還是讓你畢業(yè)出去吧。社會(huì)應(yīng)該多吃苦，多吃苦來填補(bǔ)以前的浪費(fèi)時(shí)間