在線(xiàn)教育如何做？看看體芳在線(xiàn)，很好現(xiàn)階段，短視頻是出口，利用高流量平臺(tái)做垂直課程內(nèi)容輸出別光看平臺(tái)，有道平臺(tái)不錯(cuò)，人多了，但我覺(jué)得老師真的很一般，盧艷華的樣子也不一樣在網(wǎng)絡(luò)課上名列前茅的，中國(guó)新東方楊

在線(xiàn)教育如何做？

看看體芳在線(xiàn)，很好

現(xiàn)階段，短視頻是出口，利用高流量平臺(tái)做垂直課程內(nèi)容輸出

別光看平臺(tái)，有道平臺(tái)不錯(cuò)，人多了，但我覺(jué)得老師真的很一般，盧艷華的樣子也不一樣在網(wǎng)絡(luò)課上名列前茅的，中國(guó)新東方楊國(guó)偉是兩個(gè)大家伙，數(shù)學(xué)推薦周帥，無(wú)論是實(shí)力還是性格。推薦物理系的夏夢(mèng)迪，不是很有名但是很厲害。主要是離線(xiàn)。很難找到一門(mén)課。李錚是學(xué)化學(xué)和音樂(lè)的學(xué)生。他的音樂(lè)綜合知識(shí)很好，比有道高得多。如果你說(shuō)英語(yǔ)，跟徐蕾站成一排，無(wú)條件地站成一排。徐雷

今年快過(guò)半了，很多學(xué)校還沒(méi)開(kāi)學(xué)，你覺(jué)得今年好嗎？

我不知道其他地方。比如說(shuō)黑龍江。

我來(lái)自齊齊哈爾。從今年年初到現(xiàn)在，我很少出門(mén)。

一開(kāi)始，我以為疫情會(huì)在3月中旬結(jié)束，我一直盼望著開(kāi)學(xué)。不過(guò)，最終的結(jié)果是，4月7日，高中生先開(kāi)學(xué)，初中生4月中旬開(kāi)學(xué)。

本以為五一過(guò)后，小學(xué)生就可以上學(xué)了，沒(méi)想到哈爾濱的疫情。齊齊哈爾市雖無(wú)新發(fā)病例，但受其影響，社區(qū)控制得到加強(qiáng)。我甚至沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到我媽媽。我妹妹沒(méi)有去醫(yī)院做膽囊炎手術(shù)，因?yàn)槌檠蜋z查很麻煩，所以別指望學(xué)生能開(kāi)學(xué)。

為了公共安全，大多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生都呆在家里。

退一步說(shuō)，即使其他公立學(xué)校開(kāi)學(xué)，誰(shuí)有辦法讓學(xué)生流入線(xiàn)下院校？

誰(shuí)愿意冒孩子生命危險(xiǎn)？

總之，您的問(wèn)題很容易回答。2020年，K12線(xiàn)下教育難度極大。家長(zhǎng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教育。因此，2020年的網(wǎng)絡(luò)教育是一個(gè)機(jī)遇，比往年更容易。

哈哈！在線(xiàn)尋找機(jī)會(huì)！我也在找。

如何搭建在線(xiàn)教育平臺(tái)系統(tǒng)？

之所以現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)教育得到了比較廣泛的認(rèn)可并取得了較好的效果，首先，它應(yīng)該是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，以及現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，特別是在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，4G信號(hào)的普及為人們的生活提供了技術(shù)支撐在線(xiàn)學(xué)習(xí)。這是技術(shù)層面的，在人們的觀(guān)念中，我們應(yīng)該重視它，我們已經(jīng)逐漸接受了這種學(xué)習(xí)形式。呃，通過(guò)對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，我們感受到了學(xué)習(xí)的效果，覺(jué)得還是不錯(cuò)的。在這個(gè)時(shí)候，我們更愿意用這種方式學(xué)習(xí)。事實(shí)上，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)看，學(xué)生可以大大降低網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的成本，教師也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)講座的形式將自己的知識(shí)傳遞給更多的人，打破地域限制，覆蓋整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)。這種課堂形式在過(guò)去是難以想象的。舉個(gè)例子。get平臺(tái)和喜馬拉雅山平臺(tái)上有很多這樣的在線(xiàn)課程，特別是平臺(tái)上的get平臺(tái)，比如薛兆峰教授開(kāi)設(shè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，清華大學(xué)寧向東教授開(kāi)設(shè)的管理學(xué)課程，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)鹿茸先生開(kāi)設(shè)的金融課程、吳伯凡先生開(kāi)設(shè)的認(rèn)知方法課程等。我們可以想象，如果你去北大、清華學(xué)習(xí)這些名師的課程，你會(huì)有很多的成本、交通成本、住宿成本、時(shí)間成本等等，不可能一直有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，因?yàn)閷?duì)于我們成年人來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)有時(shí)間完全學(xué)習(xí)，我們只能利用零碎的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，而網(wǎng)絡(luò)形式完全可以滿(mǎn)足零碎時(shí)間學(xué)習(xí)的需要。在互聯(lián)網(wǎng)上，我們可以利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一門(mén)課程，它經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，時(shí)間靈活，學(xué)習(xí)方法靈活。這就是為什么現(xiàn)在很多人選擇在線(xiàn)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這門(mén)課也有要求。它必須是一門(mén)高質(zhì)量的課程，一門(mén)由高水平教師講授的課程，所以會(huì)受到歡迎。因此，高質(zhì)量、高質(zhì)量的課程是網(wǎng)絡(luò)課程能否被廣泛接受和接受的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。