我女兒大學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)今后好就業(yè)嗎？如果是一本師范類(lèi)學(xué)校，大學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，畢業(yè)后應(yīng)聘中學(xué)的數(shù)學(xué)教師，應(yīng)該是比較好就業(yè)的。如果上的是名?；蛞痪€城市的985、211，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的另考其它專(zhuān)業(yè)的碩士

我女兒大學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)今后好就業(yè)嗎？

如果是一本師范類(lèi)學(xué)校，大學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，畢業(yè)后應(yīng)聘中學(xué)的數(shù)學(xué)教師，應(yīng)該是比較好就業(yè)的。如果上的是名?；蛞痪€城市的985、211，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的另考其它專(zhuān)業(yè)的碩士，都比較有優(yōu)勢(shì)，所以建議讓孩子再讀個(gè)碩士，畢業(yè)后專(zhuān)業(yè)愛(ài)好和就業(yè)面，這兩者就會(huì)都是相當(dāng)不錯(cuò)的。

但通常地，大學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后就業(yè)面是相對(duì)窄一些的。這是客觀實(shí)際。我孩子認(rèn)識(shí)的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)，23歲在美國(guó)一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)讀博士，學(xué)的就是數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)樗跀?shù)學(xué)上極有天賦，但因偏科嚴(yán)重才到美國(guó)上學(xué)的。這位同學(xué)的爸爸是清華畢業(yè)的，他知道數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)面相對(duì)窄一些，就讓他的博士?jī)鹤恿砑訉W(xué)一個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的課程，而且還讓兒子必須要讀《毛選五卷》。一看這位父親就很有眼光。

其實(shí)，國(guó)家在大學(xué)招生的時(shí)候，對(duì)社會(huì)就業(yè)和行業(yè)、專(zhuān)業(yè)的需求，都是有統(tǒng)計(jì)、有研究的。事實(shí)上，并不存在絕對(duì)好就業(yè)或絕對(duì)不好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)，只是有的行業(yè)需求人才量大，但招生招的數(shù)量也大，所以好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)，真正的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力同樣很大。從社會(huì)發(fā)展需求來(lái)看，本科的專(zhuān)業(yè)只是就業(yè)的一個(gè)基礎(chǔ)，很多人發(fā)展起來(lái)后，并不全靠上大學(xué)時(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。另外，真正高層次的專(zhuān)業(yè)的東西，僅僅本科畢業(yè)也還差的很遠(yuǎn)。因此，建議不用因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)了什么專(zhuān)業(yè)，以及在今后好不好就業(yè)上糾結(jié)太多。其實(shí)，大學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)讀研究生的需要上看，反而又是挺好的事。

兒子高數(shù)連著兩個(gè)學(xué)期58分，有點(diǎn)困惑。大學(xué)是有掛科率要求嗎，為什么每次都掛在58上？

我當(dāng)大學(xué)老師15年了，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)還有掛科率要求這一說(shuō)。相信哪個(gè)當(dāng)老師的，都不會(huì)愿意讓自己的學(xué)生掛科。

大學(xué)的成績(jī)一般都不單單是期末考試那一次的成績(jī)，一般都會(huì)使用形成性成績(jī)，也即平時(shí)成績(jī)十期中成績(jī)（有的可能沒(méi)有）十期末成績(jī)。各學(xué)校比例不同，我之前回答過(guò)一個(gè)期末考多少分能及格的問(wèn)題，如果平時(shí)20%期末80%，那么如果平時(shí)成績(jī)高一點(diǎn)，期末考50分就能及格。如果還有期中成績(jī)，那么40分差不多就能及格。

您孩子58分，要么是他卷面太差，要么就是平時(shí)都不交作業(yè)，平時(shí)成績(jī)太差，同時(shí)卷面也不理想。請(qǐng)您相信，沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì)故意難為學(xué)生的，能讓學(xué)生過(guò)的肯定會(huì)想方設(shè)法讓他過(guò)。如果過(guò)不了，那肯定是該加的都加上，也過(guò)不了了。至于為什么都是58，那應(yīng)該只是巧合。

與其疑惑為什么，不如鼓勵(lì)孩子加油努力吧。

為什么大學(xué)的課程（例如高數(shù)，線性代數(shù)）比高中難很多，老師卻講的比高中快幾倍，作業(yè)也非常少？

為什么大學(xué)數(shù)學(xué)課程比高中難很多，講課速度卻比高中快很多，作業(yè)也非常少？

原因有以下三個(gè)：

第一、大學(xué)更注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。

大學(xué)的數(shù)學(xué)確實(shí)比高中難上很多，每一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)都晦澀難懂，老師講課的時(shí)候基本也是一筆帶過(guò)，根本不會(huì)展開(kāi)細(xì)講。對(duì)于不明白的知識(shí)點(diǎn)，你要么是課堂上提問(wèn)，要么是課后自己去圖書(shū)館或上網(wǎng)查資料，將它弄明白。

在這個(gè)過(guò)程中就很鍛煉你的獨(dú)立思考能力了，這也是你將來(lái)選擇理論研究所必須具備的一項(xiàng)能力。

第二、大學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)太深?yuàn)W，課堂上無(wú)法展開(kāi)細(xì)講。

由于大學(xué)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都是一些深?yuàn)W的理論知識(shí)，有時(shí)候講解一個(gè)證明都要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。

要知道老師每周的上課時(shí)間一般是1-2節(jié)課，每節(jié)課1.5-2個(gè)小時(shí)，在這個(gè)有限的時(shí)間里，老師根本沒(méi)那么多時(shí)間擦知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)細(xì)講。大多數(shù)知識(shí)點(diǎn)都要靠你自己課后去繼續(xù)鉆研。

第三、大學(xué)數(shù)學(xué)的作業(yè)雖然布置不多，但每一道題你要完全吃透需要花很多時(shí)間

大學(xué)數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)有可能就是兩三道題，但這幾道題涉及的知識(shí)點(diǎn)都是很多的。老師有時(shí)一節(jié)課講二三十頁(yè)內(nèi)容，由于時(shí)間有限，他也只能是蜻蜓點(diǎn)水地講一下，剩下的還得靠自己去苦鉆。

如果你沒(méi)把上課講過(guò)的內(nèi)容掌握好，即便是兩道題也可能花你一兩個(gè)小時(shí)才能把它解決掉。

總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)主要是培養(yǎng)你的獨(dú)立思考能力和自學(xué)能力，讓你慢慢構(gòu)建鉆研和思考問(wèn)題的框架，形成自己的思維習(xí)慣，這不管對(duì)你將來(lái)工作還是繼續(xù)進(jìn)行理論研究，都有著很積極的影響。

大一上高數(shù)掛科了，非常難受，害怕了怎么辦？

大學(xué)所學(xué)的科目較多，偶爾掛一兩門(mén)課很正常，不要灰心。高等數(shù)學(xué)是大學(xué)三門(mén)數(shù)學(xué)公共基礎(chǔ)課中最難的一門(mén)，難度非常大。高中數(shù)學(xué)講的都是無(wú)限，但是高等數(shù)學(xué)講的是無(wú)限，從有限到無(wú)限的過(guò)度很難理解，特別是函數(shù)極限的定義理解難度很大。

高中數(shù)學(xué)一年學(xué)習(xí)很薄的一本書(shū)，而且是初等數(shù)學(xué)，老師講的很詳細(xì)，學(xué)生也很努力，所以學(xué)起來(lái)不怎么吃力。但是高等數(shù)學(xué)里面的很多定理都是以前數(shù)學(xué)家的一篇學(xué)術(shù)論文，老師上課一般十幾分鐘要講這個(gè)定理講完，學(xué)生要想聽(tīng)懂實(shí)在太難了，所以高數(shù)學(xué)習(xí)我們一般要求課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，必須花大量的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。

高數(shù)每年掛科的同學(xué)很多，所以掛科不可怕，但是一定要分析掛科的原因，是努力程度不夠還是學(xué)習(xí)方法不對(duì)。大學(xué)和高中不一樣，老師上課完了以后很少能見(jiàn)到老師，但是老師一般有固定的線下答疑時(shí)間和QQ等線上答疑，所以一定要珍惜答疑時(shí)間。大學(xué)一般需要學(xué)生主動(dòng)問(wèn)老師，一般老師很少主動(dòng)問(wèn)學(xué)生，主要高數(shù)老師帶大班幾百號(hào)人不可能各個(gè)兼顧到，另外大學(xué)老師除了教學(xué)還要做科研，所以學(xué)生必須學(xué)會(huì)主動(dòng)和老師溝通。

我女兒在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，她的專(zhuān)業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，不知這所學(xué)校怎樣，專(zhuān)業(yè)好嗎？

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)位于首都北京，地理位置得天獨(dú)厚。985、211高校，雙一流大學(xué)，是一所很好的大學(xué)。校友會(huì)排名全國(guó)第34名，QS排名全國(guó)第35名，在中國(guó)農(nóng)林類(lèi)大學(xué)中排名第一位。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)有國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)14個(gè)：動(dòng)物科學(xué)、電子信息工程、車(chē)輛工程、電氣工程及自動(dòng)化、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、食品質(zhì)量與安全、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程、環(huán)境科學(xué)類(lèi)、化學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化。

第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果:

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)第四輪學(xué)科評(píng)估中成績(jī)顯著，A 學(xué)科全國(guó)排第8名，A 學(xué)科6個(gè)，A 和A學(xué)科7個(gè)，A類(lèi)學(xué)科9個(gè)。不過(guò)，數(shù)學(xué)學(xué)科只獲C檔。
不過(guò)，雖然中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)科不是其王牌學(xué)科，但是，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)畢竟是985高校，又處于首都北京，其保研率是相當(dāng)高的，達(dá)25.2%，列全國(guó)第13位，所以，我認(rèn)為讀中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)是有前途的。