孩子才上一年級(jí)，輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)候就雞飛狗跳的，各種不會(huì)，到底要怎么做才行？我很高興回答這個(gè)問(wèn)題。這可能是由于以下原因：1。作為父母，我們都希望孩子長(zhǎng)大，女兒長(zhǎng)大。我們對(duì)孩子的期望超出了他們的實(shí)際水平。因

孩子才上一年級(jí)，輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)候就雞飛狗跳的，各種不會(huì)，到底要怎么做才行？

我很高興回答這個(gè)問(wèn)題。這可能是由于以下原因：

1。作為父母，我們都希望孩子長(zhǎng)大，女兒長(zhǎng)大。我們對(duì)孩子的期望超出了他們的實(shí)際水平。因此，當(dāng)父母和孩子進(jìn)行零距離心理疏導(dǎo)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理隔閡，直到他們憤怒和憤怒為止；

2。作為孩子，因?yàn)椴派弦荒昙?jí)，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、寫(xiě)作習(xí)慣和閱讀習(xí)慣還沒(méi)有正式形成，還處于不斷探索、完善和逐步提高的階段。因此，父母的憤怒會(huì)使孩子不知所措，不知所措，甚至飛來(lái)飛去。

為了盡量避免這種事情，我們可以從以下幾個(gè)方面考慮：

1。父母應(yīng)該增強(qiáng)耐心、愛(ài)心和信心。輔導(dǎo)作業(yè)本身就是一件枯燥的事情，家長(zhǎng)需要放下自己的立場(chǎng)，放下父母的身份，蹲下來(lái)和孩子交流，把孩子當(dāng)成自己的朋友，這樣整個(gè)輔導(dǎo)過(guò)程才會(huì)和諧溫馨。父母應(yīng)該拋棄孩子“一切皆有可能”的觀念。孩子是人，不是神。他們不可能把每件事都做好。作為父母，我們應(yīng)該允許孩子犯錯(cuò)誤，并且“知道他們的錯(cuò)誤，做出很大的改進(jìn)”

3。家長(zhǎng)應(yīng)該杜絕攀比心理。作為父母，我們都希望自己的孩子比其他孩子好，所以在我們的言行中，我們經(jīng)常看到“別人的孩子怎么樣”，這會(huì)傷害孩子的自尊和自信心。

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