兒子高數(shù)連著兩個(gè)學(xué)期58分，有點(diǎn)困惑。大學(xué)是有掛科率要求嗎，為什么每次都掛在58上？我當(dāng)了15年的大學(xué)老師，但我沒聽說(shuō)過(guò)不及格率的要求。我相信任何老師都不會(huì)讓學(xué)生不及格的。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)的成績(jī)不僅是期

兒子高數(shù)連著兩個(gè)學(xué)期58分，有點(diǎn)困惑。大學(xué)是有掛科率要求嗎，為什么每次都掛在58上？

我當(dāng)了15年的大學(xué)老師，但我沒聽說(shuō)過(guò)不及格率的要求。我相信任何老師都不會(huì)讓學(xué)生不及格的。

一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)的成績(jī)不僅是期末考試的成績(jī)，也是形成性的成績(jī)，即平時(shí)成績(jī)、期中成績(jī)（有的可能沒有）和期末成績(jī)。不同學(xué)校的比例不同。我已經(jīng)回答了一個(gè)關(guān)于期末考試前我能通過(guò)多少分的問(wèn)題。如果20%的學(xué)生通過(guò)了期末考試，80%的學(xué)生通過(guò)了期末考試，那么如果他們的分?jǐn)?shù)更高，他們可以以50分通過(guò)期末考試。如果有期中成績(jī)，那么40分幾乎可以過(guò)關(guān)。

你孩子的分?jǐn)?shù)是58分，不是臉色太差，就是作業(yè)不交，分?jǐn)?shù)太差，臉色不理想。請(qǐng)相信沒有老師會(huì)故意給學(xué)生添麻煩。如果他能讓學(xué)生活下去，他會(huì)盡力讓他們活下去。如果你不能通過(guò)它，你必須添加所有應(yīng)該添加的東西，你不能通過(guò)它。至于他們?yōu)槭裁炊际?8歲，應(yīng)該只是巧合。

與其想知道為什么，不如鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)。

概率學(xué)怎么學(xué)？

這只雞自學(xué)的概率，斷斷續(xù)續(xù)的，快十年了。

學(xué)習(xí)概率論有三個(gè)目的。首先，簡(jiǎn)單地應(yīng)付考試。二是既要應(yīng)對(duì)考試，又要有明確的知識(shí)點(diǎn)。例如，已經(jīng)有少數(shù)理工科研究生掌握了基礎(chǔ)知識(shí)。第三，希望成為概率論的專業(yè)玩家。

第一個(gè)是只處理考試。不需要很好地理解它，只要你能做這些問(wèn)題。根據(jù)考試需要，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和深度。有必要做一套練習(xí)。先做單元測(cè)試，消除知識(shí)盲點(diǎn)和解決問(wèn)題的常規(guī)。然后對(duì)這些年來(lái)的真實(shí)問(wèn)題進(jìn)行分析。再?gòu)?fù)習(xí)一遍。在保證知識(shí)點(diǎn)解例程完全掌握的基礎(chǔ)上，做仿真題。

第二，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的需求特別明確。確保你手頭有幾種不同級(jí)別的材料。單科甚至單章短期有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，輔以長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)體系。

例如，如果你需要布朗運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，你必須確保你已經(jīng)學(xué)習(xí)了初等概率，牢牢掌握概率、期望、方差、特征函數(shù)、極限定理、馬爾可夫過(guò)程、高斯過(guò)程和鞅過(guò)程。一方面，我們應(yīng)該有容易理解的教科書，另一方面，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)缺乏基礎(chǔ)，同時(shí)檢查。

你會(huì)同意基本概率的知識(shí)通常需要事先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。你甚至不能理解李顯平的概率論，開始布朗運(yùn)動(dòng)。而概率論學(xué)習(xí)一般需要高水平的微積分，線性代數(shù)基礎(chǔ)，可以測(cè)量理論和泛函分析比較好。

第三，很難提供具體的意見。沒有幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，基本上沒必要談這個(gè)。幾年后，你會(huì)有自己的經(jīng)歷。

原汁原味純手工打斗，希望有用

我是菜雞，粉我

謝謝！據(jù)人們說(shuō)！看你有沒有毅力，我沒上大學(xué)，我在家買了幾本書，不到一年，我就可以拍各種照片了！