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老師開(kāi)設(shè)直播課堂推薦什么平臺(tái)？

老師現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)課了，我推薦今天的頭條西瓜視頻。因?yàn)椋旱谝唬曨l播放效果好；第二，關(guān)注后有更新提醒；第三，留言區(qū)可以及時(shí)回答不同的問(wèn)題，并且可以分享，可以看到。所以我推薦西瓜視頻。

非典那年的《空中課堂》還記憶猶新。有沒(méi)有什么好的“空中課堂”推薦給我們？

現(xiàn)在我們的孩子都在用釘子在網(wǎng)上生活

學(xué)校不僅傳授知識(shí)，還有教育人的責(zé)任。學(xué)生的自治能力不強(qiáng)，網(wǎng)上的學(xué)生管不住，網(wǎng)上的教學(xué)只會(huì)流于形式，最后變成一團(tuán)糟

學(xué)生最好聽(tīng)學(xué)校的，多當(dāng)官。

線上教學(xué)與學(xué)校上課有哪些區(qū)別？

網(wǎng)絡(luò)教育的效果不能一概而論。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的學(xué)生會(huì)得到更好的效果；不認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的學(xué)生不會(huì)得到更好的效果。在線學(xué)習(xí)需要學(xué)生有很強(qiáng)的自律性，才能有效。

現(xiàn)在到處都是網(wǎng)課，學(xué)生也不知道選哪個(gè)APP來(lái)看了，有什么建議？

1. 首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不等于網(wǎng)絡(luò)課堂。網(wǎng)絡(luò)課堂，主要是指學(xué)生在學(xué)校課堂上擔(dān)任教師，或不擔(dān)任學(xué)校專業(yè)教師，專門(mén)從事網(wǎng)絡(luò)教材知識(shí)教學(xué)的課堂，用于網(wǎng)絡(luò)課堂。在線學(xué)習(xí)，又稱在線學(xué)習(xí)，是指由專業(yè)人員在教材之外講授的有利于學(xué)生身心健康知識(shí)的案例。

2. 流行期如何選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在我看來(lái)，有兩種主要的選擇形式。但兩者之間只有一種選擇，不遵循學(xué)生的意愿，還要看學(xué)校的安排。比如，一些省級(jí)教育部門(mén)要求初三、高三可以網(wǎng)上教學(xué)，其他年級(jí)則不要求。有的學(xué)校教師直接授課，有的學(xué)校則利用現(xiàn)成的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)授課。因此，初三、高三學(xué)生沒(méi)有選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的自主性。

3. 一些省級(jí)教育部門(mén)要求，除小學(xué)低年級(jí)，即一年級(jí)、二年級(jí)外，初中、高中所有年級(jí)都可以進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)，使每所學(xué)校都可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上選擇教師或?qū)Ｂ毥處?。因此，選擇哪種形式的網(wǎng)絡(luò)課堂，或者說(shuō)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，只能由學(xué)校來(lái)安排。

4. 小學(xué)低年級(jí)沒(méi)有必修的網(wǎng)絡(luò)課，所以自主選擇權(quán)估計(jì)掌握在家長(zhǎng)手中。因?yàn)椋鶕?jù)一些省級(jí)教育部門(mén)的安排，初中生雖然沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)課，但可以進(jìn)行有目的的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要集中在學(xué)生的勞動(dòng)、道德、健康等方面，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)校老師都不記錄這些內(nèi)容，他們都依賴網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上。這樣，選擇什么樣的內(nèi)容，使用什么樣的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，都有家長(zhǎng)根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好來(lái)選擇。

線上教育的網(wǎng)課真的有效果嗎？是不是以后都可以上網(wǎng)課了？

方法比困難多。農(nóng)村學(xué)生也可以在線上課，但不能由學(xué)校老師直播。從2月17日起，ETV將推出網(wǎng)絡(luò)直播課程，供家長(zhǎng)和老師及時(shí)組織學(xué)生觀看。農(nóng)村的學(xué)生可以用這種方法學(xué)得更好。在那里他們可以觀看中央電視臺(tái)教育頻道，學(xué)生可以在家里在線上課。這是教育部為農(nóng)村學(xué)生實(shí)施的網(wǎng)絡(luò)課堂。確保學(xué)生學(xué)習(xí)全覆蓋，以小學(xué)內(nèi)容為主，覆蓋初中、高中各年級(jí)。受新型冠狀病毒肺炎的影響，教育部推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行防疫知識(shí)宣傳，做到“停課不停學(xué)”。目前，條件較好的學(xué)校積極響應(yīng)號(hào)召，為學(xué)生直播教學(xué)內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也是未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)，對(duì)教師提出了更高的要求，也增加了教師的工作量。近日，教育部叫停了教師為學(xué)生錄制講座視頻的做法。一方面，教師錄制的視頻質(zhì)量得不到保證。另一方面，教師的工作量增加了。我對(duì)教育部要求及時(shí)停止的做法表示贊賞。

農(nóng)村學(xué)生只要家里有電視機(jī)，可以收看中央電視臺(tái)教育頻道的節(jié)目，就可以學(xué)習(xí)。這是教育部為貧困地區(qū)學(xué)生實(shí)施的一項(xiàng)福利計(jì)劃?？紤]到農(nóng)村地區(qū)網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，農(nóng)村學(xué)生家里電腦很少，手機(jī)也是老舊的電腦。即使是智能手機(jī)，很多人也沒(méi)有無(wú)限流量。這些客觀條件導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)生不能正常接受網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

因此，教育部及時(shí)做出安排，從下周一開(kāi)始，學(xué)生可以通過(guò)家庭電視在線學(xué)習(xí)課程。這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。教育部為全國(guó)中小學(xué)生搭建了網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)了防疫學(xué)習(xí)的目標(biāo)。請(qǐng)及時(shí)觀看，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)教育主管部門(mén)的期望。