學(xué)UI設(shè)計(jì)好，還是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)好？謝謝邀請(qǐng)！作為一名IT行業(yè)的從業(yè)者，同時(shí)也是一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的教育工作者，我來回答一下這個(gè)問題。首先，目前UI設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)（前端開發(fā)）都是不錯(cuò)的選擇，一方面這兩個(gè)崗位的就

學(xué)UI設(shè)計(jì)好，還是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)好？

謝謝邀請(qǐng)！

作為一名IT行業(yè)的從業(yè)者，同時(shí)也是一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的教育工作者，我來回答一下這個(gè)問題。

首先，目前UI設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)（前端開發(fā)）都是不錯(cuò)的選擇，一方面這兩個(gè)崗位的就業(yè)空間比較大，另一方面這兩個(gè)崗位的發(fā)展空間也比較大，在薪資待遇方面也還算可觀。

至于選擇UI設(shè)計(jì)還是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，需要考慮三方面因素，其一是自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力特點(diǎn)和興趣愛好；其二是自身所處的學(xué)習(xí)環(huán)境；其三是自己所擁有的資源，包括學(xué)習(xí)資源、就業(yè)資源等等。如果自身具備一定的繪畫基礎(chǔ)，同時(shí)身邊也有專業(yè)從事UI崗位的人可以交流溝通，那么選擇學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)就比較適合。而如果對(duì)于程序設(shè)計(jì)比較感興趣，同時(shí)也有一定的邏輯思維能力，那么可以考慮學(xué)習(xí)前端開發(fā)的相關(guān)知識(shí)。

雖然UI設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)屬于兩個(gè)不同的學(xué)習(xí)方向，但是隨著目前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)的發(fā)展，UI設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)崗位的邊界正在逐漸模糊，很多UI設(shè)計(jì)崗位也要求具備一定的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力，同樣網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)崗位往往也需要有一定的UI設(shè)計(jì)能力。所以，UI設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)崗位未來的聯(lián)系將越來越緊密。

UI設(shè)計(jì)主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容集中在交互設(shè)計(jì)和視覺設(shè)計(jì)兩個(gè)方面，需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些設(shè)計(jì)工具，同時(shí)要對(duì)流行的計(jì)算機(jī)技術(shù)邊界有明確的認(rèn)知，這樣會(huì)避免設(shè)計(jì)出來的內(nèi)容無法實(shí)現(xiàn)的尷尬。而網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容集中在Html、CSS和JavaScript上，同時(shí)需要學(xué)習(xí)一系列開發(fā)框架以提升設(shè)計(jì)效率。

總的來說，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和UI設(shè)計(jì)在難度上并不算高，大部分人通過一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程都能夠順利掌握。

我從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)多年，目前也在帶計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生，主要的研究方向集中在大數(shù)據(jù)和人工智能領(lǐng)域，我會(huì)陸續(xù)寫一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面的文章，感興趣的朋友可以關(guān)注我，相信一定會(huì)有所收獲。

如果有互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等方面的問題，或者是考研方面的問題，都可以在評(píng)論區(qū)留言！

自學(xué)設(shè)計(jì)有哪些好用的網(wǎng)站？

我要自學(xué)網(wǎng)、軟件自學(xué)網(wǎng)、網(wǎng)易云課堂、騰訊課堂、中國(guó)大學(xué)MOOC這些都不錯(cuò)！

網(wǎng)站設(shè)計(jì)的目的和意義？

1課題開發(fā)背：課題開發(fā)背景就是網(wǎng)站在市場(chǎng)中的需求，2課題目的：課題目的開發(fā)此網(wǎng)站的意義3課題意義：同上二課題介紹及相關(guān)技術(shù)分析：1總體設(shè)計(jì)思想：網(wǎng)站的整體框架2網(wǎng)站開發(fā)工具分析：開發(fā)網(wǎng)站使用的技術(shù)，具體實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的功能步驟和難度分析.

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)主要是學(xué)習(xí)什么？

這個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)是很老的說法了！我姑且認(rèn)為是平面設(shè)計(jì)！類似于出網(wǎng)頁(yè)的平面圖。這個(gè)要美工基礎(chǔ)。如果說是網(wǎng)頁(yè)，那就是前端，這個(gè)比較難，學(xué)web很多東西。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)主要干什么的？

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的說法不準(zhǔn)確，隨著技術(shù)精細(xì)化不斷發(fā)展，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)有更細(xì)的分工，我把它分為三大類，如下：

一，網(wǎng)頁(yè)視覺設(shè)計(jì)。通常這類人員有很強(qiáng)的審美觀，具有美術(shù)功底。他們可以很好的解決網(wǎng)頁(yè)配色，和視覺舒適度。再一些頁(yè)面可以知道怎么樣的設(shè)計(jì)能帶來視覺沖擊感，比如廣告和促銷頁(yè)面。

二，網(wǎng)頁(yè)前段設(shè)計(jì)。他們主要負(fù)責(zé)把草稿和原始設(shè)計(jì)稿切成真正的網(wǎng)頁(yè)。實(shí)現(xiàn)需要的特效功能。并負(fù)責(zé)做好后端數(shù)據(jù)對(duì)接。能讓頁(yè)面“活過來”。

三，網(wǎng)頁(yè)后端設(shè)計(jì)。就是我的知道的程序員，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)邏輯實(shí)現(xiàn)，堆代碼。他們負(fù)責(zé)把各種數(shù)據(jù)整合、計(jì)算、傳輸冰存儲(chǔ)起了。他們實(shí)現(xiàn)的都是你看不見但必須要用的功能。然后跟前端配合對(duì)接。這樣一套完整的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工序就完成了。