表現(xiàn)一個(gè)人寫(xiě)的毛筆字好應(yīng)該用什么詞語(yǔ)，句子？人們從古至今形容毛筆字寫(xiě)的好的詞語(yǔ)，用的最多的一個(gè)成語(yǔ)就是：“入木三分”。用入木三分形容毛筆字寫(xiě)的好，曾經(jīng)在古代歷史上多用在對(duì)大書(shū)法家書(shū)法藝術(shù)的贊賞。后來(lái)，

表現(xiàn)一個(gè)人寫(xiě)的毛筆字好應(yīng)該用什么詞語(yǔ)，句子？

人們從古至今形容毛筆字寫(xiě)的好的詞語(yǔ)，用的最多的一個(gè)成語(yǔ)就是：

“入木三分”。

用入木三分形容毛筆字寫(xiě)的好，曾經(jīng)在古代歷史上多用在對(duì)大書(shū)法家書(shū)法藝術(shù)的贊賞。后來(lái)，人們也常常用做夸獎(jiǎng)寫(xiě)字寫(xiě)的好的人。應(yīng)該講入木三分最能夠準(zhǔn)確、形象的表達(dá)書(shū)法藝術(shù)的品質(zhì)特征，形容恰如其分，十分形象逼真！

怎么系統(tǒng)練習(xí)毛筆字？

如何系統(tǒng)的練習(xí)毛筆字，我曾與幾個(gè)書(shū)友多次探討過(guò)這個(gè)話(huà)題。由于各抒己見(jiàn)每次都是無(wú)果而終。我也曾查閱過(guò)很多資料，看了不少書(shū)法名家.關(guān)于怎樣才能寫(xiě)好毛筆字的文章，基本上都是大同小異，如:怎么臨帖.多臨帖.臨好帖……種種。

下面我就以我個(gè)人不成熟的見(jiàn)解.籠統(tǒng)的談一下怎樣練習(xí)毛筆字。首先如果是零基礎(chǔ)的習(xí)字者，一定要了解筆與墨如何的有效結(jié)合。從簡(jiǎn)單的筆畫(huà).筆順.偏旁部首等練起，練多長(zhǎng)時(shí)間為好，那就因人而異了。然后就選擇一本好的字帖，記住一定要自己喜歡的，初學(xué)者第一本字帖會(huì)影響到今后的書(shū)寫(xiě)走勢(shì)。

學(xué)書(shū)的人都明白臨帖是必由之路，我個(gè)人不贊成一上來(lái)就盲目的模仿著寫(xiě)，而是先學(xué)會(huì)認(rèn)真的觀察，每一個(gè)字是如何結(jié)體的，以及墨的濃淡虛實(shí).到運(yùn)筆的力度，待觀察力提高的同時(shí)在動(dòng)筆，這可就冰凍三尺非一日之寒了，需要日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持練習(xí)，磨煉出頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志力，你的書(shū)寫(xiě)能力自然提高。審美能力也隨之增強(qiáng)。

接下來(lái)就可以換本字帖了，同樣是觀察.臨摹.堅(jiān)持，慢慢的添加自己的元素，形成自己獨(dú)有的風(fēng)格。

什么樣的字算是好呢？我認(rèn)為就是得到多數(shù)人認(rèn)同的字吧。但我個(gè)人一直追求的就是能把字.寫(xiě)成自己想要的樣子就夠了。

我的回答籠統(tǒng)希望得到你的認(rèn)可。赤峰.馮智學(xué)

一個(gè)完全不會(huì)寫(xiě)毛筆字的人該怎么練好毛筆字？

我以切身體驗(yàn)建議如下：

1.先別急著買(mǎi)貴重的文房四寶，也別急著臨貼。先蘸水在水寫(xiě)紙上寫(xiě)字，仔細(xì)觀察領(lǐng)悟筆毫、筆鋒在紙上運(yùn)行的軌跡。

2.先練筆畫(huà)，最常用的是“永字八法”，每一筆畫(huà)的運(yùn)筆都需要反復(fù)摹練，直至神似?？烧倚┮曨l作參考?？斓脑?huà)幾個(gè)月就能過(guò)關(guān)。

3.臨貼，當(dāng)基本筆畫(huà)已可以不費(fèi)心神，再找一本你心儀的字貼，先把它的筆畫(huà)風(fēng)格學(xué)會(huì)了。有永字八法墊底，這個(gè)過(guò)程很輕松。

4.臨貼習(xí)字，這個(gè)過(guò)程最需要耐心細(xì)致。先挑出字貼中你覺(jué)得好看的字，逐字臨摹，主要參透字的間架結(jié)構(gòu)，務(wù)求神似。同時(shí)可參照別家名貼，仔細(xì)揣摩每個(gè)字的間架，直至全本練完。

5.然后是章法、氣韻，初學(xué)者不急于思考這些。

大家有練毛筆字嗎？可否分享一下練毛筆字的心得？

我的練字心得是大家臨帖時(shí)不要挑字練！

其實(shí)，這也是我自己的親身感受，小時(shí)練字就是挑字練，好練的字就多練，自己寫(xiě)的好的字就多寫(xiě)！因?yàn)榭偸窍胫軐?xiě)出幾個(gè)好字來(lái)炫耀自己，所以，專(zhuān)門(mén)撿一些自己喜歡字練。

年紀(jì)大了些，思考的東西也多了些，時(shí)常想為什么王羲之的字被歷朝歷代抬得那么高？哪里好呢？自己喜歡練的字看不出來(lái)，那么不喜歡的呢？練一練試試？于是開(kāi)始對(duì)那些不喜歡練的字用功，慢慢地發(fā)現(xiàn)這些自己不喜歡練的字，其中有太多太多的玄機(jī)！

我現(xiàn)在練字喜歡對(duì)難的字多練！

為什么多數(shù)人寫(xiě)不好毛筆字？

冰凍三尺非一日之寒，主要是練的少！再就是寫(xiě)的好的大部分人也不能以此謀生！所以就減少了讓人去練的動(dòng)力！在智能現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)全覆蓋的情況下，勾通交流一指搞定！此一時(shí)，彼一時(shí)！記的以前寫(xiě)毛筆書(shū)法好的多數(shù)存在與教師之群體！但凡老師或多或少都會(huì)有幾手好字！春節(jié)對(duì)聯(lián)自己研墨，裁紙，賦聯(lián)！龍飛鳳舞！現(xiàn)在呢！從幼兒園開(kāi)始所有的所有在手機(jī)微信上都完成了！又有誰(shuí)還愿意抽出時(shí)間去練書(shū)法呢！

社會(huì)發(fā)展中必定漸漸失去一些缺實(shí)令人惋惜美好的事物！但也不要杞人憂(yōu)天，有失有得！事無(wú)十全十美，活在現(xiàn)在的人會(huì)想假如你生在大唐，也許舉杯酣暢，

但醉仙如有的選擇，更有理由相信李仙樂(lè)意再活一場(chǎng)！