“丟書大作戰(zhàn)”，地鐵上你真的會讀書么？每周我?guī)Ш⒆尤ヅd趣班時，都會帶一本書來讀。這也是為了樹立榜樣。孩子看到大人玩手機，自然就想玩；經(jīng)常看到大人看書，他們的閱讀興趣就會增加。有一次我拿了一本關于寫作的

“丟書大作戰(zhàn)”，地鐵上你真的會讀書么？

每周我?guī)Ш⒆尤ヅd趣班時，都會帶一本書來讀。

這也是為了樹立榜樣。孩子看到大人玩手機，自然就想玩；經(jīng)常看到大人看書，他們的閱讀興趣就會增加。

有一次我拿了一本關于寫作的書。我兒子很好奇，讀了好幾頁。雖然他還給我時說“我聽不懂”（有些是文言文），但半個小時并沒有白費。

丟書的原因？

你為什么把書丟了？

有三個原因：

1

它可能不適合所有人

每個人的喜好都是未知的存在。就環(huán)境而言，有些人喜歡在特定的環(huán)境中閱讀，而另一些人則喜歡這種方式。每個人都有自己的選擇。就書籍而言，很難讓每個人都滿意。

2]這個活動的原版是“赫敏在英國地鐵里收集書籍”，幾天前非常流行。在《哈利波特》中扮演赫敏的艾瑪·沃森最近發(fā)起了一項與地下圖書分享的活動。她在地鐵里丟了100本書，還附上了一張手寫的便條。我希望你能利用上下班的時間讀點書。

3]這項活動與其說是真正的活動，不如說是一種營銷活動。不要把閱讀變成營銷活動，而不是“閱讀本身”。而且，經(jīng)過宣傳，活動的意義似乎已經(jīng)從鼓勵人們讀書轉向丟書，這與初衷不符。

拋開丟書的活動不談，讀書應該成為一件非常日常的事情，而不是一場表演直到活動結束。書籍是精神食糧和寶貴財富。所以我們可以在業(yè)余時間讀更多有用的書來充實自己。畢竟，讀書并不是向別人展示自己有多愛讀書，自己學到了多少才是自己的，這才是讀書的意義所在。

其實最根本的原因是，在這個活動中，“書”只是一個噱頭，其營銷目的與“書”無關。這更像是出版商和造紙廠的一廂情愿。

為何西方的“丟書大作戰(zhàn)”備受好評，而中國版則引發(fā)網(wǎng)友吐槽？

第一個原因是中國人不喜歡讀書，不相信高鐵。很容易看到一個外國人拿出一本書來讀。中國人通常拿出手機聽音樂或玩游戲。

第二個原因是中國人不喜歡看丟失的書。外國人寫的書和我們寫的書有文化差異。第二個原因是翻譯非常糟糕。例如，《麥田里的守望者》就是破壞這本好書的譯本。

第三個原因是現(xiàn)在中國沒有好書。不管魯迅的寫作有多好，我們畢竟不是同一個時代的人。要讀他的書，你必須反復地讀，只有偶爾才能聽懂。畢竟，它與時代脫節(jié)了。很少有人喜歡莫言的《紅高粱》，不管諾貝爾獎如何評價他，我總覺得這句話太俗了，不是我喜歡的。但他很單純。而《紅高粱》也是幾十年前的一本書。

為什么新世相的“丟書大作戰(zhàn)”被群嘲？

我認為學生失去的不是書本，而是我們國家的教育制度。我國的教育是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，而職業(yè)教育尤其薄弱。我舉個簡單的例子。你被醫(yī)學院錄取了，你能學的科目與醫(yī)學無關，但你還是要參加考試。不考就不能畢業(yè)專業(yè)教育實習的浪費促使我國許多大學生沒有扎實的專業(yè)知識，只為一張叫文憑的紙，造成畢業(yè)專業(yè)不匹配，所學所用不專業(yè)的局面。拋開書本，解放未來。