毛坦廠中學(xué)那么大爭(zhēng)議，為什么家長(zhǎng)還是愿意送孩子去復(fù)讀？高考的工廠——茅田場(chǎng)中學(xué)，進(jìn)行不符合人性的魔鬼訓(xùn)練，成績(jī)可能會(huì)有所提高。然而，以犧牲人們正常的工作和休息為代價(jià)，是對(duì)生活有害的，不值得贊揚(yáng)?？忌锨?/p>

毛坦廠中學(xué)那么大爭(zhēng)議，為什么家長(zhǎng)還是愿意送孩子去復(fù)讀？

高考的工廠——茅田場(chǎng)中學(xué)，進(jìn)行不符合人性的魔鬼訓(xùn)練，成績(jī)可能會(huì)有所提高。然而，以犧牲人們正常的工作和休息為代價(jià)，是對(duì)生活有害的，不值得贊揚(yáng)。

考上清華大學(xué)、北大是好事，但成就的不是清華大學(xué)、北大。社會(huì)需要各種人才，360行，行出冠軍。學(xué)歷只是一個(gè)人素質(zhì)的一個(gè)方面，不能代表全部。

茅田場(chǎng)中學(xué)的出現(xiàn)是中國(guó)社會(huì)的一件奇葩，不值得提倡，但應(yīng)該制止。

毛坦廠中學(xué)將開學(xué)，622分復(fù)讀生在列，為啥能上985要復(fù)讀？

今年毛灘場(chǎng)中學(xué)有12000名復(fù)讀生。其中一個(gè)以622分的成績(jī)吸引了人們的注意。

事實(shí)上，622分比安徽省的496分高出126分。根據(jù)安徽省2019年理工一分一段表，該生在安徽省的排名為4936名。這個(gè)分?jǐn)?shù)真的很好。雖然他考不上名牌大學(xué)，但像東北大學(xué)這樣的985大學(xué)還可以，當(dāng)然，他也可以考上一些好的211大學(xué)。

這個(gè)考生之所以選擇復(fù)讀，其實(shí)也是正?，F(xiàn)象。

眾所周知，河北衡水中學(xué)每年招收大量高分復(fù)讀生。以下是2019年至2020年高考生理學(xué)系的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，毛灘場(chǎng)中學(xué)的學(xué)生如果再去衡水中學(xué)讀書，還需要交1萬元?？梢姡馑袑W(xué)有多少高分學(xué)生復(fù)讀？

為什么重復(fù)這么高的分?jǐn)?shù)？最重要的是上名校。有些考生不是清華大學(xué)或北京大學(xué)的。名校情結(jié)是這些學(xué)生復(fù)讀的主要原因。

另一種可能是高考被調(diào)到了不滿意的專業(yè)，希望通過一年的努力，明年上好大學(xué)，學(xué)好專業(yè)。

每個(gè)人的目標(biāo)和追求都是不同的。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，考上一所普通的本科院校是一件令人滿意的事情。然而，對(duì)于學(xué)霸來說，他們有著更高的理想和追求。他們寧愿為了自己的理想重復(fù)一年。這沒什么問題。不過，高三復(fù)讀的壓力很大。作為一名教師，我認(rèn)為我能盡快繼續(xù)下去。我為什么要為了名校而耽誤一年呢。你這樣認(rèn)為嗎？歡迎留言，歡迎評(píng)論

如果去毛坦廠中學(xué)復(fù)讀，成績(jī)能提高多少？

我兒子高考得了370分，又去毛灘工廠學(xué)習(xí)了一年。去年，他高考得了580多分。非常感謝班主任邵靜老師。他沉著大方。孩子們特別喜歡崇拜他，所以他的成績(jī)有了明顯的提高。

二本生適合在毛坦廠中學(xué)還是衡水一中復(fù)讀？

毛坦廠復(fù)讀費(fèi)是3.8萬一學(xué)期，衡中是2.5萬一學(xué)期，值不值得送孩子去復(fù)讀呢？

感謝您的邀請(qǐng)。作為一名高中一線教師，我想談一些粗淺的看法。

無論是毛灘工廠還是衡中，都是全國(guó)教育界的名校。我相信他們的成功一定有他們的原因。不過，是否應(yīng)該送去重讀，應(yīng)該慎重考慮。

首先，至于費(fèi)用，說實(shí)話，跟孩子未來的生活相比，也不算太貴。因?yàn)楝F(xiàn)在好學(xué)校一年學(xué)費(fèi)，學(xué)費(fèi)很貴。數(shù)萬是很常見的。這應(yīng)該根據(jù)家庭狀況來衡量。

第二，大多數(shù)人如果復(fù)讀會(huì)得到更好的成績(jī)。我有一個(gè)高中同學(xué)，考了600多年，第一年就沒上北大。還有類似的情況，復(fù)讀考試去復(fù)旦。雖然他們已經(jīng)努力工作了一年，但他們的生活沒有什么可擔(dān)心的。

但復(fù)讀壓力很大，有的學(xué)生心理承受能力不夠強(qiáng)，或者學(xué)習(xí)方法跟不上，復(fù)讀一年，成績(jī)卻下降了，甚至身心受到很大傷害。同時(shí)，也要考慮這些學(xué)校的高強(qiáng)度，孩子是否適應(yīng)。如果他們離家太遠(yuǎn)，還應(yīng)該考慮他們的生活習(xí)慣是否相同。

總之，這個(gè)問題應(yīng)該仔細(xì)考慮。如果做得好，孩子們一輩子都會(huì)受益。如果做得不好，就不管用，甚至傷害孩子。

最后，祝我的孩子成功。如果您有任何幫助，請(qǐng)與我聯(lián)系。