思維導(dǎo)圖是高中英語(yǔ)寫作教學(xué)中一種有效的教學(xué)策略。它可以激活學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)，拓展學(xué)生的思維，提高學(xué)生的語(yǔ)言能力和寫作能力。但在具體實(shí)施過(guò)程中，如何量化思維導(dǎo)圖的教學(xué)效果，引導(dǎo)學(xué)生逐步構(gòu)建適合自己的思維導(dǎo)

思維導(dǎo)圖是高中英語(yǔ)寫作教學(xué)中一種有效的教學(xué)策略。它可以激活學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)，拓展學(xué)生的思維，提高學(xué)生的語(yǔ)言能力和寫作能力。但在具體實(shí)施過(guò)程中，如何量化思維導(dǎo)圖的教學(xué)效果，引導(dǎo)學(xué)生逐步構(gòu)建適合自己的思維導(dǎo)圖，這些都是值得研究的。

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)如何利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行教學(xué)？

繪制思維導(dǎo)圖有一個(gè)規(guī)則。高密市初中歷史學(xué)科從2013年開始相互接觸，運(yùn)用思維導(dǎo)圖

對(duì)繪畫方法進(jìn)行研究和總結(jié)，閱讀了托尼博贊、胡雅茹、趙國(guó)慶等人的著作，總結(jié)出一套繪畫方法，我稱之為繪制思維導(dǎo)圖的八大軍規(guī)。1把紙放平

2。在中間畫一個(gè)圓，把問(wèn)題的名字寫在里面

3。用曲線展開，線條由粗到細(xì)，反映流動(dòng)性

4。在曲線上寫關(guān)鍵字，每行只寫一個(gè)關(guān)鍵字，盡量少用句子和短語(yǔ)

5。當(dāng)你畫線和寫關(guān)鍵字的時(shí)候，你可以選擇不同顏色的筆。從12點(diǎn)鐘的位置（最重要的可以放在12點(diǎn)鐘的兩邊，然后從左到右排列），按重要性編號(hào)（如1、2、3等）

7。根據(jù)自己的喜好畫一些有助于聯(lián)想的符號(hào)（顏色、圖表、氣味、從地圖上的傳說(shuō)中學(xué)習(xí)）

8.比如戰(zhàn)爭(zhēng)畫中的兩把交叉的刀等，給自己一些愛(ài)，灑上自己喜歡的香水。

以下是imindmap軟件根據(jù)上述原則繪制的思維導(dǎo)圖，僅供參考。