越來(lái)越多的青壯年從事快遞送餐之類(lèi)的服務(wù)，對(duì)十年以后的國(guó)家整體人才結(jié)構(gòu)有沒(méi)有影響？我的觀點(diǎn)：電子商務(wù)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的巨大危害不斷顯現(xiàn)，具體體現(xiàn)在以下六個(gè)方面：第一，電子商務(wù)正在淘汰并繼續(xù)淘汰大量的線下實(shí)體店

越來(lái)越多的青壯年從事快遞送餐之類(lèi)的服務(wù)，對(duì)十年以后的國(guó)家整體人才結(jié)構(gòu)有沒(méi)有影響？

我的觀點(diǎn)：電子商務(wù)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的巨大危害不斷顯現(xiàn)，具體體現(xiàn)在以下六個(gè)方面：第一，電子商務(wù)正在淘汰并繼續(xù)淘汰大量的線下實(shí)體店，這是廣大市民的生計(jì)。目前，電子商務(wù)平臺(tái)上很多商品的價(jià)格都高于實(shí)體店，并沒(méi)有給消費(fèi)者帶來(lái)實(shí)惠。

第二，電子商務(wù)企業(yè)利用其壟斷的客戶(hù)資源，控制商品的議價(jià)能力，嚴(yán)重壓縮了實(shí)體產(chǎn)業(yè)的利潤(rùn)空間，造成大量產(chǎn)業(yè)虧損甚至破產(chǎn)，危及實(shí)體經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展。

第三：電子商務(wù)企業(yè)吸納了大量的年輕工人，大量的產(chǎn)業(yè)工人不得不抽調(diào)出來(lái)加入快遞行業(yè)，使他們一輩子都不能創(chuàng)造實(shí)際的生產(chǎn)價(jià)值，造成了人力資源的極大浪費(fèi)。

第四：電子商務(wù)企業(yè)無(wú)節(jié)制的擴(kuò)張和蔓延，制造了大量垃圾，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染和破壞。

第五：電子商務(wù)允許人們?cè)诰€購(gòu)買(mǎi)食物和購(gòu)物，并通過(guò)快遞將其送到家中。這種看似方便的生活方式讓人們不再愿意外出。結(jié)果，人們的身體素質(zhì)會(huì)下降，亞健康狀態(tài)會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

第六：大量社會(huì)財(cái)富日益集中在少數(shù)電子商務(wù)企業(yè)手中，造成貧富差距拉大，嚴(yán)重破壞了社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定和健康發(fā)展。

希望有關(guān)部門(mén)能夠控制電子商務(wù)的發(fā)展，杜絕電子商務(wù)的無(wú)節(jié)制蔓延，讓經(jīng)濟(jì)向更高質(zhì)量發(fā)展。

結(jié)構(gòu)化面試是什么？

根據(jù)特定崗位的能力要求，遵循固定程序，采用專(zhuān)門(mén)的題庫(kù)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法，通過(guò)考官組與考生面對(duì)面的口頭交流，我們可以評(píng)估候選人是否符合招聘職位的要求。結(jié)構(gòu)化面試可分為以下五類(lèi)。

第一，自我認(rèn)知。自我意識(shí)問(wèn)題的回答應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際，但需要注意的是，回答這樣的問(wèn)題離不開(kāi)你所申請(qǐng)的職位。例如，你為什么選擇這個(gè)職業(yè)。

第二，人際關(guān)系。這類(lèi)問(wèn)題就是讓你陷入矛盾，問(wèn)你該怎么辦。關(guān)系包括領(lǐng)導(dǎo)、同事和你的工作對(duì)象。領(lǐng)導(dǎo)要服從，同事要尊重。

第三，應(yīng)急響應(yīng)，這種問(wèn)題的回答應(yīng)該明確事情的重要性。重點(diǎn)是什么。比如，你值班的那天，學(xué)校里的學(xué)生都會(huì)嘔吐，家長(zhǎng)到了學(xué)校都很興奮。你是做什么的？這個(gè)問(wèn)題的一般答案是，我絕不允許在值班時(shí)發(fā)生這種事情。如果遇到這種情況，我會(huì)做以下處理。首先，組織人員迅速向?qū)W生求醫(yī)，讓相關(guān)人員不要觀察其他學(xué)生，詢(xún)問(wèn)其他學(xué)生的身體狀況。二是安撫家長(zhǎng)情緒，三是領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)事件的調(diào)查結(jié)果，給了家長(zhǎng)一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。最后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)管理，杜絕此類(lèi)事件的發(fā)生。不，一個(gè)接一個(gè)。這個(gè)答案首先涉及嘔吐的學(xué)生。這是最重要的。生活很重要。我們應(yīng)該把最緊急的事情擺在面前。

第四，組織類(lèi)型。這類(lèi)問(wèn)題的回答方式可分為事前、事中、事后三種。比如，你是如何組織參觀退休職工紅色教育基地的？第五，綜合分析，這種答疑模式產(chǎn)生的原因、影響、對(duì)策。比如，你怎么看校園里的欺凌行為？讓我們來(lái)談?wù)勑@欺凌的原因和影響，然后談?wù)勀阌惺裁磳?duì)策來(lái)解決校園欺凌。

另一種綜合分析是給你一個(gè)句子，問(wèn)你怎么想。比如，你如何理解官方一方，讓對(duì)方受益？這類(lèi)論題可分為事實(shí)論證和理由論證。