教師，在確保正常而有效教學(xué)的前提下，晚上擺地?cái)?，算不算違規(guī)？教師在保證正常有效教學(xué)的前提下，夜間擺攤是否違法？不！對(duì)教師是否存在“副業(yè)”違規(guī)行為會(huì)有一些詳細(xì)的要求，但基本上不會(huì)有系統(tǒng)的總結(jié)要求。但一些

教師，在確保正常而有效教學(xué)的前提下，晚上擺地?cái)偅悴凰氵`規(guī)？

教師在保證正常有效教學(xué)的前提下，夜間擺攤是否違法？

不

！對(duì)教師是否存在“副業(yè)”違規(guī)行為會(huì)有一些詳細(xì)的要求，但基本上不會(huì)有系統(tǒng)的總結(jié)要求。但一些主要限制將得到明確界定。

比如，最常見(jiàn)的就是“中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課”，這是任何中小學(xué)“在職”教師都摸不著的紅線。

再比如，在很多地方，從事微商的老師，比如在朋友圈里帶東西，也是明令禁止的，但可能有一些地方?jīng)]有出臺(tái)具體要求，如果沒(méi)有，也不違法。

至于其他事情，只要是正常工作以外的合法工作，就受法律保護(hù)。

當(dāng)然，擺攤也可以。

當(dāng)然，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，你們所謂的“攤位”必須合法合規(guī)，比如有沒(méi)有亂擺亂放的問(wèn)題，有沒(méi)有賣(mài)違禁品的問(wèn)題等等。

我明白有人說(shuō)的：

雖然你已經(jīng)完成了工作，保證了正常的教學(xué)，但如果你不能保證足夠的精力進(jìn)行長(zhǎng)期的教學(xué)，就會(huì)把你的身體拉下來(lái)，不可能不影響教學(xué)和教師的形象。

要選擇一個(gè)老師，一個(gè)人必須能夠生活在貧困和孤獨(dú)中

其他人花了很多錢(qián)而不嫉妒，政府付的錢(qián)和它付的一樣多。如果一個(gè)家庭有困難，首先要想辦法解決。其次，他們可以找到學(xué)校、政府、親戚朋友。他們不能接受父母的幫助！努力培養(yǎng)孩子是您無(wú)怨無(wú)悔的目標(biāo)

！我覺(jué)得這個(gè)人是故意諷刺的。

所以你就換個(gè)角度看吧。

別擔(dān)心，只有幾件事是禁止你做的。其實(shí)，只要他們與學(xué)生和家長(zhǎng)沒(méi)有關(guān)系，特別是那些與利益和金錢(qián)相沖突的事情，只要他們沒(méi)有詆毀教師形象，只要他們不是非法合法勞動(dòng)，你就可以從事他們。這是你的權(quán)利和受保護(hù)的權(quán)利。

我想問(wèn)：對(duì)于調(diào)皮搗蛋，影響全班的屢教不改的學(xué)生，私立學(xué)校是怎么教育好的？

其實(shí)，民辦學(xué)校對(duì)不聽(tīng)話學(xué)生的管理非常膽小，因?yàn)槊褶k學(xué)校的聲譽(yù)非常重要，而且他們很少采取強(qiáng)制措施，所以沒(méi)有辦法把他們管好。

民辦學(xué)?；径际羌乃拗茖W(xué)校，學(xué)生住校，學(xué)校實(shí)行半軍事化管理，環(huán)境比公辦學(xué)校好，學(xué)生相對(duì)趨同。

當(dāng)我在一所私立學(xué)校教書(shū)時(shí)，我正好趕上了我的第一年。招生情況不太好。也就是說(shuō)，各鎮(zhèn)平均分的學(xué)生入學(xué)考試平均分不到60分。但有一件事是好的。父母花了很多錢(qián)送學(xué)生去那里。父母應(yīng)該對(duì)孩子更清楚、更嚴(yán)格。

我們接手學(xué)生的第一天，就發(fā)了一本書(shū)。我們沒(méi)有正式的課程。我們背誦小學(xué)生守則、日常行為準(zhǔn)則、校規(guī)、校訓(xùn)、班級(jí)制度，順便練習(xí)坐姿和抱姿。整整訓(xùn)練了一批學(xué)生，花了近半個(gè)月的時(shí)間?，F(xiàn)在讓我們制定規(guī)則。然后開(kāi)始上課。在上課的過(guò)程中，教室的門(mén)一般是開(kāi)著的。教務(wù)處的兩三位老師和年級(jí)主任隨時(shí)巡查。當(dāng)他們看到不聽(tīng)課的人，直接出來(lái)到教務(wù)處進(jìn)行教育。學(xué)生們很害怕。一般來(lái)說(shuō)，在班上搗亂的孩子很少。一個(gè)學(xué)期后，學(xué)生的平均分達(dá)到80分，真正的分?jǐn)?shù)。

但也有一些情況我們無(wú)法處理。在我們班開(kāi)始的時(shí)候，有一個(gè)哭著不去上學(xué)的學(xué)生。他不忍心住在學(xué)校里，假裝生病。后來(lái)，他的父母不在乎，也沒(méi)打電話。老師、年級(jí)主任哄哄、嚇唬，他的父母也說(shuō)再也不麻煩了，沒(méi)用了，一上課就哭啊哭，還是別流眼淚的那種，讓大家都不能去上課。最后，也沒(méi)辦法跟家長(zhǎng)說(shuō)話勸阻他們。他們不適合寄宿學(xué)校。這是最好的選擇。

私立學(xué)校的教師在日常工作中確實(shí)付出了更多。因?yàn)楣べY與他們的工作表現(xiàn)成正比，所以他們必須把每件事都做好。如果老師認(rèn)真，學(xué)生管理會(huì)好得多。

你覺(jué)得小學(xué)生5.1假期后是否應(yīng)該開(kāi)學(xué)？

高中從3月25日開(kāi)始，為期一個(gè)月，初中從4月25日開(kāi)始。其他年級(jí)什么時(shí)候開(kāi)始？政府將根據(jù)防疫情況決定所有家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心。國(guó)家掌握防疫大局，政府決不做不確定的事。讓學(xué)校一次開(kāi)學(xué)，一步一個(gè)腳印，我們的國(guó)家就會(huì)一步一步回到陽(yáng)光下。

很多的父母沒(méi)文化但是卻教育出了最優(yōu)秀的孩子。教育需要資質(zhì)嗎？

確切地說(shuō)，應(yīng)該是父母沒(méi)有知識(shí)和教育背景，但是教育了優(yōu)秀的孩子。

什么是文化？以下是我見(jiàn)過(guò)的最好的答案：根植于內(nèi)心的修身，無(wú)需提醒的自覺(jué)，基于約束的自由，為他人著想的善良。

雖然他們沒(méi)有太多的知識(shí)和教育背景，但他們熱愛(ài)、尊重孩子，給他們最大的精神滋養(yǎng)；或者雖然他們不多說(shuō)話、不多說(shuō)話，但他們的行動(dòng)是最好的語(yǔ)言。他們樸實(shí)、節(jié)儉、積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗，已經(jīng)潛移默化地內(nèi)化為行動(dòng)，滲透到孩子們的精神世界中。

我認(rèn)為最好的教育就是隨風(fēng)潛入黑夜，默默地滋潤(rùn)萬(wàn)物。

孩子高一不愿意上學(xué)怎么辦？

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，如果他們不愿意上課學(xué)習(xí)，基本上有各種原因，但我認(rèn)為主要有三個(gè)原因。

首先，最重要的是他對(duì)學(xué)習(xí)的理解非常模糊。他不知道學(xué)習(xí)能給他帶來(lái)什么，即使學(xué)習(xí)也能滿足父母的需要，而他并不在乎。因此，總的來(lái)說(shuō)，他對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)已經(jīng)完全喪失，他無(wú)法從學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得任何自信，也無(wú)法從學(xué)校的尊重中獲得任何有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

其次，還有其他一些原因，應(yīng)該和孩子掌握知識(shí)的能力有關(guān)。如果大多數(shù)孩子能在上課的過(guò)程中跟上學(xué)校教學(xué)的進(jìn)度，在考試的過(guò)程中取得滿意的成績(jī)，他們就不會(huì)厭倦學(xué)習(xí)。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，小組生活和團(tuán)隊(duì)生活是他們生活中我們最需要的。

一種可能是孩子的任何努力都不能滿足父母的需要，也不能滿足自己的需要。在這種狀態(tài)下，每個(gè)人都能體會(huì)到，無(wú)論我們多么努力工作，多么努力奮斗，但最終的結(jié)果可能是失敗。那么，我們?yōu)槭裁床幌癯垂蓵r(shí)那樣主動(dòng)止損呢？

最后，可能是情緒和心理原因。有些孩子突然受到某些因素的影響，會(huì)放棄一直堅(jiān)持的東西。因此，在高中，很多班主任和家長(zhǎng)都會(huì)強(qiáng)調(diào)家庭關(guān)系，特別是夫妻關(guān)系對(duì)孩子的影響。有的班主任甚至對(duì)高中時(shí)的家長(zhǎng)提出了一個(gè)很奇怪的要求，那就是家長(zhǎng)千萬(wàn)不要有感情糾紛，即使假裝深情，也要行動(dòng)到底。

幾個(gè)方面只是舉個(gè)例子。出于更深層次的原因，我們應(yīng)該了解兒童本身的具體情況。

今晚球員錦標(biāo)賽決賽：顏丙濤決戰(zhàn)小特有機(jī)會(huì)奪冠嗎？

這是個(gè)好消息告訴你，嚴(yán)炳濤報(bào)名參加了直布羅陀公開(kāi)賽。再過(guò)幾天，又將有一場(chǎng)精彩的比賽。此外，小燕還獲得了巡回賽的參賽資格，因此她基本鎖定了世錦賽的種子席位。讓我們期待這位年輕的中國(guó)選手在斯諾克世錦賽克魯斯堡的盛宴上打出更多精彩的比賽

對(duì)于疫情后高三每周只有周天下午休息，你怎么看？

流行病推遲了開(kāi)學(xué)時(shí)間！不許停賽！在線課程繼續(xù)！這也是一種學(xué)習(xí)的方式！高三的學(xué)生！面對(duì)面的時(shí)間率！即使沒(méi)有傳染?。∫残枰獣r(shí)間來(lái)彌補(bǔ)！更重要的是，今年的特殊情況！完全合乎邏輯和合理！讓畢業(yè)生走上正軌

從二十年后毆打羞辱老師案看，老師應(yīng)怎樣認(rèn)識(shí)體罰學(xué)生事件？

感謝您的邀請(qǐng)

！我是“八五”以后，上小學(xué)的時(shí)候，我的班主任非常嚴(yán)格。在烈日下站在乒乓球桌上做作業(yè)，掌摑、打屁股、打耳光比較常見(jiàn)。記得有一次，一個(gè)同學(xué)放假回來(lái)，作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，后來(lái)班主任罰他站在花壇邊補(bǔ)作業(yè)。中午，看到放學(xué)后所有的學(xué)生都回家吃飯了，補(bǔ)作業(yè)的學(xué)生很著急。其中一個(gè)家庭作業(yè)是抄寫(xiě)課文，所以他跳過(guò)這一行抄了下來(lái)。之后，他把它放在老師辦公室，回家吃飯。下午，班主任來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)他抄的少了很多。然后他把他叫出教室，讓他再抄一遍，一個(gè)字也不漏。同學(xué)說(shuō)他在上課，班主任說(shuō)他不在乎。做完作業(yè)后，這位同學(xué)不得不去上課。班主任拿了一把大掃帚（竹子做的），用來(lái)掃地