網(wǎng)友解答: 我是位初中數(shù)學(xué)老師，對(duì)于二次函數(shù)，很多學(xué)生的沒有好的學(xué)習(xí)方法，以致覺得二次函數(shù)很難。怎樣學(xué)好初三二次函數(shù)？二次函數(shù)是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。但是函數(shù)題規(guī)律性極強(qiáng)，題目變化不

我是位初中數(shù)學(xué)老師，對(duì)于二次函數(shù)，很多學(xué)生的沒有好的學(xué)習(xí)方法，以致覺得二次函數(shù)很難。

二次函數(shù)是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。但是函數(shù)題規(guī)律性極強(qiáng)，題目變化不大，只要我們注意總結(jié)，不難發(fā)現(xiàn)二次函數(shù)的考點(diǎn)有四個(gè)。

(1)二次函數(shù)的定義。行如y=ax2+bx+c，a、b、c為常數(shù)，且a≠0。二次函數(shù)的定義考點(diǎn)只要注意二次項(xiàng)系數(shù)和最高指數(shù)。

(2)二次函數(shù)中待定常數(shù)與圖像的關(guān)系。知道a決定開口方向，b和a共同決定對(duì)稱軸，c決定拋物線與y軸的交點(diǎn)。會(huì)判斷a±b+c，4a±2b+c，9a±3b+c，b2-4ac等式子的取值范圍。

(3)二次函數(shù)的性質(zhì)。記清楚二次函數(shù)頂點(diǎn)式和一般式的對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)、函數(shù)值變化規(guī)律、最值。會(huì)二次函數(shù)圖像平移，會(huì)比較函數(shù)圖像上點(diǎn)的縱坐標(biāo)值大小。

(4)二次函數(shù)綜合題。會(huì)求二次函數(shù)解析式，會(huì)用二次函數(shù)性質(zhì)來解實(shí)際問題，會(huì)求以函數(shù)為背景的動(dòng)點(diǎn)問題。

學(xué)二次函數(shù)我們需要做好考點(diǎn)落實(shí)、做針對(duì)性練習(xí)題、總結(jié)解題思路這三步，你就學(xué)懂了二次函數(shù)。

歡迎大家關(guān)注我，一起探討數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

用心學(xué)習(xí)，沒什么可怕的！

學(xué)習(xí)之事，沒有可怕的，最怕的就是不用心．

１．注重二次函數(shù)的基本概念，類比于一次函數(shù)，你就可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)二次函數(shù)的學(xué)習(xí)方法是類似的；從二次函數(shù)概念的考點(diǎn)、二次函數(shù)的圖像、二次函數(shù)解析式這幾個(gè)方向去學(xué)習(xí)，但二次函數(shù)難度比一次函數(shù)要大一點(diǎn)，所以此時(shí)需要更加用心去理解課堂老師所講，課后更需自己多花時(shí)間去復(fù)習(xí)！

２．注重一元二次方程、二次函數(shù)、圖像三者之間的聯(lián)系，因?yàn)檫@三者聯(lián)系比較緊密，光學(xué)二次函數(shù)而脫離另兩者的聯(lián)系，做起題目肯定會(huì)覺得不適，而且這三者在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中涉及更多，應(yīng)用更廣，所以要定要現(xiàn)在打好基礎(chǔ)！

３．加強(qiáng)初中平面幾何的學(xué)習(xí)，數(shù)形結(jié)合（二次函數(shù)與幾何綜合）是中考考試中必考的壓軸題，一般對(duì)平面幾何和二次函數(shù)的要求都比較高，所以要想壓軸題少失分，就必須注意幾何這塊內(nèi)容在二次函數(shù)中的綜合應(yīng)用問題；

以上是學(xué)霸數(shù)學(xué)給你的學(xué)習(xí)建議，具體的學(xué)習(xí)要自己在學(xué)習(xí)中不斷探索，謝謝！