怎么建立個人網(wǎng)站 打算用Python做畢業(yè)設(shè)計,可以做哪些方面的?
打算用Python做畢業(yè)設(shè)計,可以做哪些方面的?現(xiàn)在人工智能和大數(shù)據(jù)很流行,Python在這些方面的功能更強(qiáng)大。供參考:https://www.toutiao.com/i663216811293645
打算用Python做畢業(yè)設(shè)計,可以做哪些方面的?
現(xiàn)在人工智能和大數(shù)據(jù)很流行,Python在這些方面的功能更強(qiáng)大。
供參考:https://www.toutiao.com/i6632168112936452612/在學(xué)習(xí)了這一系列教程之后,您可以開始學(xué)習(xí)人工智能并找到一份好工作。
用python爬蟲做畢業(yè)設(shè)計,應(yīng)該爬哪個網(wǎng)站比較好?
作為IT行業(yè)從業(yè)者和計算機(jī)專業(yè)教育者,讓我回答這個問題。
對于計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說,如果想把畢業(yè)設(shè)計定位在爬蟲上,雖然從技術(shù)選擇上完全可以,但通過爬蟲獲取數(shù)據(jù)還是要謹(jǐn)慎。隨著當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)管理越來越規(guī)范,通過爬蟲獲取數(shù)據(jù)的方式存在一定的法律風(fēng)險。此外,隨著大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)的推廣,數(shù)據(jù)的價值將不斷提高,通過爬蟲獲取的數(shù)據(jù)也面臨著更大的應(yīng)用局限性。
對于很多從事大數(shù)據(jù)研發(fā)的研究生來說,通過crawler(通常用Python編寫)獲取實驗數(shù)據(jù)是一種常見的方法。但是,這需要根據(jù)自己的研究方向來確定,也取決于自己的知識結(jié)構(gòu),因為不同的網(wǎng)站往往涉及不同行業(yè)領(lǐng)域的不同線,數(shù)據(jù)定義也有自己的特點。
對于本科生來說,如果畢業(yè)設(shè)計只是一個爬蟲寫的,內(nèi)容會略顯單薄。如果你想得到更好的結(jié)果,你應(yīng)該在獲取數(shù)據(jù)后完成進(jìn)一步的分析。在這個過程中還有很多內(nèi)容要寫,也會提高整個畢業(yè)設(shè)計的技術(shù)含量。
對于本科生,統(tǒng)計和機(jī)器學(xué)習(xí)可用于數(shù)據(jù)分析。這兩種方法也是數(shù)據(jù)分析的兩種基本方法。因為本科生的培養(yǎng)目標(biāo)不是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,所以在數(shù)據(jù)分析的過程中,可以把重點放在結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的分析上,這往往比較容易。從這個角度來看,我們可以關(guān)注一些行業(yè)的門戶網(wǎng)站,關(guān)注價值密度高的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),比如醫(yī)療領(lǐng)域、食品領(lǐng)域、旅游領(lǐng)域、教育領(lǐng)域等等
我很想邀請您。
看到這樣的問題,小西明白了為什么很多單位認(rèn)為碩士生的能力太差。換句話說,至少你還沒有開始做實驗,也沒有很好的團(tuán)隊精神。你更喜歡攻讀碩士學(xué)位。
你的導(dǎo)師讓你帶本科生去做畢業(yè)設(shè)計/論文。設(shè)計是什么?還是論文?完成論文與設(shè)計課程的高校并不多。我還記得,我在碩士和博士階段至少拿了10件好事。我為什么要拒絕他們?做實驗時,你總是想有人幫你嗎?導(dǎo)師將為您安排“領(lǐng)軍”本科生。他的項目是基于您的一個重大項目的分支,它可以有效地促進(jìn)您的項目的進(jìn)展,如洗瓶,土壤篩選,定點采集的物理工作。你將指導(dǎo)他進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和論文寫作。
同時,在輔導(dǎo)本科生的過程中,對你很有幫助。在未來的工作中,小組中有2-3個人負(fù)責(zé)一個話題/任務(wù),你需要有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作能力。在研究生學(xué)習(xí)期間,我不想拿到學(xué)位證書。我要培養(yǎng)同學(xué)之間的感情,將來要互相幫助。例如,我以前輔導(dǎo)過的本科生仍然保持著聯(lián)系。他們中的許多人已經(jīng)在各個大學(xué)工作,攻讀博士學(xué)位,偶爾有機(jī)會旅行和見面。
最后,我真的覺得這種事情耽誤了你的研究。我不需要太多理由。告訴我的導(dǎo)師我不想帶。別以為家教太差勁了。
研究生導(dǎo)師提出讓帶本科畢業(yè)設(shè)計論文,我該如何拒絕?
謝謝你的邀請,我不知道!