高二年級學生上藝術(shù)學校怎么辦？就像你自己，你必須走自己的路視覺傳達專業(yè)在中國起步較晚，但發(fā)展很快。隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，為中國創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟市場，也給設(shè)計藝術(shù)領(lǐng)域帶來了無限商機。各藝術(shù)院校在原有設(shè)

高二年級學生上藝術(shù)學校怎么辦？

就像你自己，你必須走自己的路

視覺傳達專業(yè)在中國起步較晚，但發(fā)展很快。隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，為中國創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟市場，也給設(shè)計藝術(shù)領(lǐng)域帶來了無限商機。各藝術(shù)院校在原有設(shè)計學科的基礎(chǔ)上增設(shè)了新的專業(yè)。山東藝術(shù)學院、山東工藝美術(shù)學院等一系列專業(yè)藝術(shù)院校也相繼開設(shè)了視覺傳達藝術(shù)專業(yè)，并招收了大批學生。傳統(tǒng)的視覺傳達設(shè)計專業(yè)已不能適應(yīng)新形勢下市場的需求。要及時研究調(diào)整專業(yè)建設(shè)和發(fā)展方向，進一步明確專業(yè)培養(yǎng)目標，完善課程建設(shè)和教學模式，加強教學軟硬件建設(shè)，為社會培養(yǎng)更多更好的新型視覺傳達設(shè)計人才。