樂學(xué)100效果好么？今年初二了，數(shù)學(xué)很差。很想好好補(bǔ)一補(bǔ)。上次聽一個(gè)講座，貌似不錯(cuò)？初中真的很簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)只要多做題，聽什么講座就好，就是騙錢，我是最近三個(gè)月的第三天努力考上的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)很好。我來自清華大

樂學(xué)100效果好么？今年初二了，數(shù)學(xué)很差。很想好好補(bǔ)一補(bǔ)。上次聽一個(gè)講座，貌似不錯(cuò)？

初中真的很簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)只要多做題，聽什么講座就好，就是騙錢，我是最近三個(gè)月的第三天努力考上的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

很好。我來自清華大學(xué)附屬中學(xué)。我今年上初二。內(nèi)容安排很好。這讓我覺得數(shù)學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單。我在單元測(cè)試方面取得了十多個(gè)進(jìn)展。此外，老師回答問題很有耐心?，F(xiàn)在我不必高興地學(xué)習(xí)。我不習(xí)慣100。不過，如果你做得很好，估計(jì)只有挑戰(zhàn)100適合你，其他的對(duì)你來說太簡(jiǎn)單了。

樂學(xué)100怎么樣？

去年，我和女兒終于了解了戴眼鏡的利弊。

現(xiàn)在如果是真的近視，市場(chǎng)上流行的按摩，一些儀器矯正，還有一些口服營(yíng)養(yǎng)素，包括一些眼罩，都不能起到真正的作用。控制真正近視的方法是戴眼鏡或OK眼鏡。戴眼鏡：有兩種，一種是普通近視，一種是多交叉近視。有一些孩子會(huì)覺得多交叉近視眼鏡在控制近視度數(shù)方面比普通近視眼鏡好。因?yàn)楹⒆颖容^小，18歲以后學(xué)位會(huì)比較穩(wěn)定?，F(xiàn)在孩子小了，隨著年齡的增長(zhǎng)，每年的自然生長(zhǎng)量基本上會(huì)達(dá)到100度。如果不注意眼睛的使用，那么他的近視眼增長(zhǎng)速度會(huì)更快?，F(xiàn)在唯一有效的辦法就是帶OK眼鏡，但不是每個(gè)孩子都適合。比如散光超過150度，就不適合了，而且眼睛有一些基本的性傳播疾病，斜視也不適合。OK眼鏡最大的問題是第一次戴眼鏡時(shí)會(huì)感覺到異物。然而，大多數(shù)孩子不喜歡戴框架眼鏡，這會(huì)影響他們的行動(dòng)。戴上OK眼鏡，他們的眼睛第二天就和正常人一樣明亮，所以他們?nèi)匀荒軌蚪邮?。它的原理其?shí)就是用這個(gè)剛性O(shè)K的鏡子，晚上戴8到10個(gè)小時(shí)，把眼軸壓回去，但是眼軸就像彈簧一樣，有一天會(huì)彈回來，所以需要反復(fù)。這是迄今為止控制近視最好的方法。一個(gè)孩子在三年級(jí)或四年級(jí)開始戴OK眼鏡。直到18歲，他的近視眼每年都能控制在25度左右。到他大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他的近視眼最多也就300度了，而且用不了多久。所以，他可以做近視手術(shù)，300度以內(nèi)的也不會(huì)影響她的正常生活，如果你不控制視力，18歲左右的時(shí)候，很容易得600、700度的高度近視，會(huì)比較麻煩。你的眼睛會(huì)有很多后遺癥，這也會(huì)影響你的檢查和工作。

女兒近視，我是給她戴普通眼鏡好還是不戴好？

非常有用。它的教學(xué)是循序漸進(jìn)的，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。它設(shè)計(jì)了經(jīng)驗(yàn)價(jià)值、學(xué)分、音樂錢、禮品店、排行榜、海關(guān)獎(jiǎng)?wù)碌燃?lì)機(jī)制，每一個(gè)孩子做一個(gè)正確的問題，他都會(huì)受到經(jīng)驗(yàn)價(jià)值的激勵(lì)。如果他通過了考試，他將獲得更多的學(xué)分和兌換禮物的錢，這樣他可以體驗(yàn)成功的喜悅，并逐步建立自信。家長(zhǎng)也可以加上表揚(yáng)來鼓勵(lì)孩子。學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)游戲，孩子們停不下來

樂學(xué)100非常可靠。我周圍很多人都在用它。不錯(cuò)。內(nèi)容安排很好，人們認(rèn)為數(shù)學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單，單元考試也不錯(cuò)。老師回答問題很有耐心。

問一下，樂學(xué)一百真地有用嗎？

讀了劉偉先生開發(fā)的音樂學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)100光盤，聽了劉偉先生耐心細(xì)致地講解初中的學(xué)習(xí)過程，我受到了啟發(fā)。首先，這個(gè)音樂學(xué)習(xí)100就像一個(gè)親密的老師為孩子們當(dāng)他們回家。讀完每一章的導(dǎo)言，我覺得復(fù)習(xí)起來非常細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。雖然我的孩子很聰明，但不把精力花在學(xué)習(xí)上是不容易的。雖然每一章都會(huì)復(fù)習(xí)一些基礎(chǔ)知識(shí)，但是如果你掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)，你不會(huì)忘記的。我認(rèn)為這對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和有趣的系統(tǒng)增量學(xué)習(xí)方法是非常好的。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上也需要自信。我也希望我的孩子能在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出原來的熱情，借助劉偉的學(xué)習(xí)方法不斷提高成績(jī)。

樂學(xué)100靠譜嗎？

我不認(rèn)為這是一個(gè)在線學(xué)校。沒有老師可以談這個(gè)。它是將知識(shí)點(diǎn)和解釋過程匯編成問題，并循序漸進(jìn)。這就像為這個(gè)問題搭建了一個(gè)從簡(jiǎn)單到困難的階梯，一步一步地學(xué)習(xí)。這很簡(jiǎn)單。

初中生家長(zhǎng)看了樂學(xué)100的感觸是什么？

選擇精讀，并查找您不熟悉的單詞。我就是這樣記住單詞的。

這是我今天選的?；旧蠜]有生詞，但有些用法我還沒有掌握。

在表達(dá)美國(guó)政府的關(guān)閉時(shí)，我們使用了partial，這是一個(gè)非常準(zhǔn)確的表達(dá)。因?yàn)橛行┎块T在運(yùn)作。

來回我總覺得這是個(gè)形容詞。它被用作一個(gè)名詞來表達(dá)兩黨之間的反復(fù)競(jìng)爭(zhēng)。

僵局我一直以為它是個(gè)名詞，但它是被動(dòng)語態(tài)。交通阻塞。

這是我今天學(xué)的四個(gè)新單詞。順便說一句，我還了解了當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的重要新聞。一舉兩得。