java中怎么創(chuàng)建對(duì)象數(shù)組？首先，我們需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)類：接下來(lái)，我們需要?jiǎng)?chuàng)建這個(gè)類的數(shù)組：怎么new一個(gè)對(duì)象數(shù)組java？首先，我們需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)類：class student{string name d

java中怎么創(chuàng)建對(duì)象數(shù)組？

首先，我們需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)類：接下來(lái)，我們需要?jiǎng)?chuàng)建這個(gè)類的數(shù)組：

怎么new一個(gè)對(duì)象數(shù)組java？

首先，我們需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)類：

class student{string name double score string num student（string n，double s，string m）{name=n，s=score num=m}public static void printinfo（）{系統(tǒng)輸出打?。〝?shù)字“，”名稱“，”分?jǐn)?shù)）}

接下來(lái)，我們?yōu)檫@個(gè)類創(chuàng)建一個(gè)數(shù)組：

//1 student stu[]<span style=“white-空間：預(yù)“></span>//聲明數(shù)組。stu=新學(xué)生[3]<span style=“白色-空間：預(yù)“></span>//創(chuàng)建數(shù)組。這是一個(gè)創(chuàng)建的引用數(shù)組。每個(gè)引用都沒(méi)有確切的地址。對(duì)于（int i=0i<3i）{<span style=“白色-空間：預(yù)></span>//為數(shù)組創(chuàng)建一個(gè)對(duì)象，即將創(chuàng)建的引用與確切的地址相關(guān)聯(lián)。stu[i]=new Student（）}//2 Student stu[]=new Student[3]for（int i=0i<3i）{stu[i]=new Student（）}//3 Student stu[]=new Student{new Student（sjl，87,01），new Student（ljs，98,02），new If students（LLS，92,03）}

想要學(xué)習(xí)編程，Java編程無(wú)疑是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。現(xiàn)在Java行業(yè)本身就相當(dāng)流行。再加上近期互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)大數(shù)據(jù)的火熱發(fā)展，Java行業(yè)也被提升到了一個(gè)新的高度。所以越來(lái)越多的人選擇學(xué)習(xí)Java。如何開(kāi)始使用Java？入門的基礎(chǔ)是什么？接下來(lái)，我們分開(kāi)來(lái)談。

Java的介紹其實(shí)比較簡(jiǎn)單，重要的是后期高級(jí)課程的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在開(kāi)始使用Java有兩種方法，一種是自學(xué)，另一種是Java培訓(xùn)。

與參加java培訓(xùn)班相比，自學(xué)很難。尤其是在解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題時(shí)，往往要花很長(zhǎng)時(shí)間才能解決比較難的問(wèn)題。對(duì)于一些學(xué)習(xí)能力較弱的人，有的甚至直接放棄了高級(jí)班。

因此，自學(xué)的方式更適合學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、自控能力強(qiáng)的小伙伴選擇Java入門的方式。！java培訓(xùn)是目前大多數(shù)人的選擇，尤其是對(duì)零基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力弱、控制能力差的小伙伴。

Java培訓(xùn)學(xué)習(xí)是在講師的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的，遇到問(wèn)題可以及時(shí)解決。平時(shí)還可以與學(xué)生互動(dòng)交流學(xué)習(xí)方法，從而有效提高他們的學(xué)習(xí)效率。

對(duì)于java課程，基本內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，易于學(xué)習(xí)，而且時(shí)間短。Java簡(jiǎn)介包括以下內(nèi)容。