你覺(jué)得教育行業(yè)怎樣？覺(jué)得有前途嗎？交朋友，積極向上，是一個(gè)很好的行業(yè)我兒子的畫(huà)。仔細(xì)觀察他們是很有趣的我現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)一個(gè)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。我不會(huì)在2020年的半年內(nèi)打開(kāi)它。影響是肯定的。我已經(jīng)戒煙了，所以我可以省

你覺(jué)得教育行業(yè)怎樣？覺(jué)得有前途嗎？

交朋友，積極向上，是一個(gè)很好的行業(yè)

我兒子的畫(huà)。仔細(xì)觀察他們是很有趣的

我現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)一個(gè)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。我不會(huì)在2020年的半年內(nèi)打開(kāi)它。影響是肯定的。我已經(jīng)戒煙了，所以我可以省一點(diǎn)錢(qián)。2021年會(huì)發(fā)生什么還不得而知。它會(huì)隨著疫情而波動(dòng)。受疫情影響的不僅是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還有各行各業(yè)。。例如，去年冬天之前收取的培訓(xùn)費(fèi)，在年后退還。其中只有少數(shù)退款，其余延期。六月份開(kāi)始工作的學(xué)生人數(shù)沒(méi)有減少，反而增加了。

我做課外輔導(dǎo)，只是一個(gè)小組織。我認(rèn)為經(jīng)營(yíng)一家公司的想法是做不到這項(xiàng)工作的。教育不能每天只關(guān)注金錢(qián)、考慮成本、計(jì)算利潤(rùn)。把學(xué)生家長(zhǎng)當(dāng)成自己的客戶(hù)是不好的，除非你有資本運(yùn)作。每一個(gè)來(lái)找我的孩子，我都要做更多的事情來(lái)喚醒。喚醒孩子對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)在認(rèn)知，喚醒孩子的自律和努力，并陪伴他們朝著這個(gè)方向走。事實(shí)上，不需要更多。孩子們?cè)谝粋€(gè)學(xué)期內(nèi)會(huì)有很大的變化。

2021年將充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和收獲。祝你新年萬(wàn)事如意。

2021年的教培機(jī)構(gòu)能有希望嗎？

不要看社會(huì)上老師的不同意見(jiàn)。然而，當(dāng)教師流動(dòng)出現(xiàn)缺口時(shí)，又有多少求職者磨礪著腦袋鉆進(jìn)去。20多年前，教育的概念還是狹義的。從業(yè)者可能指幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教師，以及研究生和博士生導(dǎo)師。今天的教育是一個(gè)非常廣泛的行業(yè)，細(xì)分程度很高，前途光明。社會(huì)在發(fā)展，歷史在進(jìn)步。教育越來(lái)越普及。

人從出生到老年，從早教、幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、碩士、博士、學(xué)習(xí)等，社會(huì)發(fā)展，人離不開(kāi)教育。兒童需要健康教育，才能健康成長(zhǎng)；青少年需要教育，為自己立足社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；人需要終身教育，才能不斷進(jìn)步。

因此，教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展只會(huì)越來(lái)越繁榮，它是人們生活中不可缺少的一部分。

教育行業(yè)是否有發(fā)展前景？

1、學(xué)前教育納入義務(wù)教育，更名為學(xué)前教育一年。2、 中小學(xué)必須實(shí)行公平教育。全省統(tǒng)一，招收教師條件相同。學(xué)區(qū)住房將被禁止。該縣實(shí)行教師輪換。3、 私立學(xué)校將被禁止。4、 提高教師待遇。5、 提高中小學(xué)教師的準(zhǔn)入門(mén)檻。6、 這所大學(xué)不只從事論文理論。狠抓教學(xué)質(zhì)量，對(duì)同級(jí)學(xué)校部分科目實(shí)行統(tǒng)一考試，統(tǒng)一考試成績(jī)納入高校教師評(píng)價(jià)。7、 進(jìn)一步理順高等教育與科學(xué)研究的關(guān)系，獎(jiǎng)勵(lì)科學(xué)研究。8、 讓學(xué)術(shù)權(quán)威擁有更高的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位，科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)不搞行政管理，嚴(yán)禁外行領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)業(yè)人員。9、 繼續(xù)深化教育改革，使教育成為民族復(fù)興的先鋒。10、 進(jìn)一步確立科教興國(guó)戰(zhàn)略。答案僅供參考。

關(guān)于教育行業(yè)的發(fā)展方面有什么建議呢，可以分享看看方向嗎？

人工智能教育將是教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。作為一名教師，我對(duì)人工智能有以下幾點(diǎn)看法：一是將人工智能技術(shù)引入教材，如：信息技術(shù)從小學(xué)到高中都有相關(guān)內(nèi)容；第二是老師在備課、上課、作業(yè)批改、試卷檢測(cè)、班主任工作中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、家校溝通等方面已經(jīng)在使用人工智能；第三是學(xué)校內(nèi)部管理我們也在使用人工智能技術(shù)，還有網(wǎng)絡(luò)建設(shè)智慧校園如火如荼；四是一些校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、AI教育企業(yè)和教育行政部門(mén)也在使用。當(dāng)然，目前人工智能技術(shù)除了教學(xué)和考試復(fù)習(xí)部分大公司投入較多，人工智能算法開(kāi)發(fā)較為先進(jìn)，其他應(yīng)用還比較初級(jí)。

。

例如，在初中和高中，學(xué)謀網(wǎng)廣泛用于測(cè)試學(xué)生的階段性學(xué)習(xí)。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，考試結(jié)束后，網(wǎng)絡(luò)給出單元學(xué)習(xí)的總體情況和具體的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)和復(fù)習(xí)建議，讓教師開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，改進(jìn)教學(xué)。學(xué)生完成測(cè)試后，網(wǎng)站會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估，分析哪些知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，并有針對(duì)性地提出問(wèn)題供學(xué)生反復(fù)練習(xí)，直至熟悉為止。除此之外，目前小學(xué)使用的智能書(shū)包也在改變著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式。在新的冠狀病毒時(shí)期，教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就是將現(xiàn)有的人工智能技術(shù)應(yīng)用到極致。教育是一門(mén)藝術(shù)。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人的思想品德和人格。當(dāng)然，學(xué)生的成長(zhǎng)并不是掌握知識(shí)那么簡(jiǎn)單。學(xué)生習(xí)慣、心靈、品德和健全人格的培養(yǎng)離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)教師。這是人工智能無(wú)法完成的任務(wù)。

人工智能 教育會(huì)是教育行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)嗎？大家對(duì)其有何看法？

謝謝

！教育和職業(yè)培訓(xùn)應(yīng)該分開(kāi)。

教育：教書(shū)育人。

職業(yè)培訓(xùn)：以謀生為目的的技能培訓(xùn)。

行業(yè)和商業(yè)前景應(yīng)該只關(guān)注培訓(xùn)。當(dāng)然，有這樣的需求。它是對(duì)謀生要求的補(bǔ)充，如在規(guī)則和路線上落后。