同樣是985大學(xué)的博士生，為什么有的博士生能發(fā)幾篇SCI，而有的一篇核心也發(fā)不了？這與你的主題方向有很大關(guān)系。有些主題真的很容易發(fā)表文章，而另一些則不然。當然，個人的卓越必須是第一位的。談到我的個人感

同樣是985大學(xué)的博士生，為什么有的博士生能發(fā)幾篇SCI，而有的一篇核心也發(fā)不了？

這與你的主題方向有很大關(guān)系。有些主題真的很容易發(fā)表文章，而另一些則不然。當然，個人的卓越必須是第一位的。

談到我的個人感受，我畢業(yè)于武漢985博士學(xué)位。當我讀博客的時候，我直到博客3才發(fā)表文章。我很焦慮，然后我非常懷疑自己。盡管我很努力，但還是不能出版。但沒過多久，文章就一篇接一篇地寄出去了，然后達到了畢業(yè)要求。我想說的是，論文的發(fā)表有一定的時期。被雜志拒絕并不一定意味著你的文章質(zhì)量差，但它們不適合這本雜志。因此，提交論文是非常重要的。暫時不急于公布。不要否認自己，繼續(xù)屈服。

總聽新聞上說某博士某教授發(fā)表了論文，這些論文到底對人們的生活產(chǎn)生了多少影響？

雖然我不是醫(yī)生，但我仍然知道發(fā)表文章的作用。

首先，他們可以完成學(xué)業(yè)，因為碩士和博士畢業(yè)論文是畢業(yè)生必須完成的學(xué)術(shù)任務(wù)。

第二，博士生根據(jù)自己的興趣在期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，主要體現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)能力和興趣。

當然，大部分的學(xué)術(shù)論文沒有太多的實用價值，更何況文科的學(xué)術(shù)論文，甚至很多理工科的學(xué)術(shù)論文也沒有太多的實用價值。

即使有實用價值，也不會立竿見影。例如，20世紀20年代就有關(guān)于電視原理的研究論文，但直到20年后才有了應(yīng)用價值。

而絕大多數(shù)的研究論文，都是大海，沒有退路。

第三，可以獲得科研項目。很多教授的科研論文都是國家科研項目，只要項目問題解決了就行。

一般來說，現(xiàn)在的科研論文太多了。材料的稀缺是最昂貴的。論文的泛濫只會加劇焦慮。

同樣是985大學(xué)的博士，為什么有的博士能發(fā)幾百篇SCI和數(shù)十篇頂級刊物，而有的博士一篇核心也發(fā)不了？

根據(jù)特朗普的說法，“這就是生活。”。哈哈

首先，我們得承認這個世界上有差異。在任何地方，在任何世界，人與人之間都有差異。為什么有些人能發(fā)表上百篇文章，而另一些人卻不能？根據(jù)我在高校20年的工作經(jīng)驗，我認為有以下幾個原因：

不同學(xué)科之間有很大的差異?？茖W(xué)與工程類期刊數(shù)量多，發(fā)表SCI相對容易。但文科一般不能發(fā)SCI。學(xué)科之間存在著內(nèi)在的差異，這是一個事實。

同一課題，研究方向也大不相同。有些人的研究方向是符合社會需要和社會發(fā)展的，所以相對容易發(fā)表。

這也許是最大的區(qū)別。同樣是985名大學(xué)畢業(yè)生，水平相差很大。以我所在的大學(xué)為例，我認識一位同事，他2009年畢業(yè)于武漢大學(xué)。到現(xiàn)在為止，我還是一個講師，沒有文章，沒有項目，沒有課堂教學(xué)。無獨有偶，和他一起工作的那個留在我們大學(xué)的同事（第二個）比他大2歲，現(xiàn)在他已經(jīng)被副高中評了3年。如何比較？畢業(yè)學(xué)校并不完全代表個人能力，個人奮斗才是最重要的。即使985個大學(xué)畢業(yè)生，基金會是非常好的，如果你不注意后天的努力，我認為我不能發(fā)表文章是正常的，我不能評論標題。

這里的平臺主要是指工作環(huán)境。如果你畢業(yè)后在同一所學(xué)校，那就是你的學(xué)術(shù)水平和勤奮程度不同。如果畢業(yè)后在不同的大學(xué)，就體現(xiàn)了不同的平臺。不同的學(xué)校，不同的學(xué)術(shù)環(huán)境，不同的實驗條件，不同的研究團隊，最終的結(jié)果會有所不同。

這是非常明顯的。為什么很多博士畢業(yè)生畢業(yè)后會去985大學(xué)或普通中學(xué)，最后發(fā)展不一樣？這是不同的平臺。在985高校，如果你努力學(xué)習(xí)，最終會成為一名碩士生導(dǎo)師。而兩人有的連碩士都沒有，怎么當碩士生主任、博士生主任？這就是區(qū)別。