文獻(xiàn)綜述摘要模板 碩士畢業(yè)論文開題報(bào)告里的文獻(xiàn)綜述可以摘抄別人碩士論文里的文章綜述部分進(jìn)行組合嗎?注意哪些?
碩士畢業(yè)論文開題報(bào)告里的文獻(xiàn)綜述可以摘抄別人碩士論文里的文章綜述部分進(jìn)行組合嗎?注意哪些?我很高興回答這個(gè)問(wèn)題。吉姆先生告訴你的是,你可以從中學(xué)到東西,但你不能把它提煉和組合起來(lái)。發(fā)表的研究成果應(yīng)參考
碩士畢業(yè)論文開題報(bào)告里的文獻(xiàn)綜述可以摘抄別人碩士論文里的文章綜述部分進(jìn)行組合嗎?注意哪些?
我很高興回答這個(gè)問(wèn)題。吉姆先生告訴你的是,你可以從中學(xué)到東西,但你不能把它提煉和組合起來(lái)。發(fā)表的研究成果應(yīng)參考哪些內(nèi)容對(duì)論文題目、作者等相關(guān)信息進(jìn)行注釋。引文字?jǐn)?shù)應(yīng)符合論文要求。
開篇報(bào)告中的文獻(xiàn)綜述是前人在本課題或研究生論文相關(guān)領(lǐng)域的研究進(jìn)展。本文簡(jiǎn)要總結(jié)了前人的研究成果,因此文獻(xiàn)綜述是對(duì)前人研究成果的總結(jié)。與其說(shuō)是摘錄,不如說(shuō)是參考。我們可以借鑒其他已發(fā)表的研究生論文的成果,但不能借鑒。我們不能簡(jiǎn)單地從一個(gè)作者的論文中提取一個(gè)大的章節(jié),也不能將幾個(gè)作者的文獻(xiàn)綜述合并到我們自己的文獻(xiàn)綜述中。我們可以在指定的字?jǐn)?shù)內(nèi)引用和注釋。
開篇報(bào)告中的文獻(xiàn)綜述需要廣泛閱讀,瀏覽相關(guān)文獻(xiàn),尋找第一手資料,總結(jié)出與自己題目相關(guān)的內(nèi)容,這可以證明自己的論文題目有研究?jī)r(jià)值,有必要進(jìn)行研究,也必須進(jìn)行深入的研究。這是文獻(xiàn)綜述的價(jià)值所在。如果你只是從其他研究生論文中提取和組合,那只是對(duì)他人成果的知識(shí)轉(zhuǎn)移,沒(méi)有你的信息處理和深入探索的過(guò)程。這樣既不利于以后的論文寫作,也因?yàn)槟阕x得不夠,研究就不下去了,甚至導(dǎo)致論文內(nèi)容空洞,不能通過(guò)答辯,耽誤畢業(yè),影響就業(yè)等。
目前,高校對(duì)研究生論文的質(zhì)量控制比較嚴(yán)格,特別是近兩年來(lái),在論文評(píng)審環(huán)節(jié)取消學(xué)位的人很多。希望同學(xué)們高度重視,不要踩紅線,做好論文寫作各方面的研究工作,不要有僥幸心理。試卷是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格檢查的,學(xué)生要謹(jǐn)慎。這是自己完成論文的唯一方法。
撰寫碩士論文開篇報(bào)告,是在撰寫碩士論文之前,對(duì)你為什么要研究這個(gè)課題、研究課題是否可行、研究問(wèn)題是否有針對(duì)性、是否有研究?jī)r(jià)值的一個(gè)總體認(rèn)識(shí),幫助你順利完成畢業(yè)論文。如果很容易對(duì)付,你能想象自己一開始就能順利通過(guò)防守嗎?
所以,寫開篇報(bào)告,要認(rèn)真對(duì)待,做好調(diào)查研究,給我們的研究生生涯一個(gè)滿意的答案。
跟著老師做科研實(shí)驗(yàn),老師喊我寫一篇綜述,但是我寫不出來(lái),已經(jīng)煎熬好幾天了,我要不要放棄這個(gè)機(jī)會(huì)?
寫評(píng)論的好處是你可以在短時(shí)間內(nèi)閱讀大量的論文,掌握你研究方向的最新進(jìn)展,以及你能做什么。在短時(shí)間內(nèi),你會(huì)累,但你會(huì)從中得到很多