學(xué)生使用教學(xué)APP到底是弊大于利還是利大于弊？謝謝！利大于弊還是弊大于利取決于學(xué)校和教師如何使用和運(yùn)作。但總的來(lái)說(shuō)，這是有利可圖的。畢竟，教育信息化的發(fā)展趨勢(shì)是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)教育。目前，北京市第十一中學(xué)、

學(xué)生使用教學(xué)APP到底是弊大于利還是利大于弊？

謝謝

！利大于弊還是弊大于利取決于學(xué)校和教師如何使用和運(yùn)作。但總的來(lái)說(shuō)，這是有利可圖的。畢竟，教育信息化的發(fā)展趨勢(shì)是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)教育。目前，北京市第十一中學(xué)、山東省青島市第二中學(xué)等處于改革前沿的一流學(xué)校已經(jīng)部署了基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的教師終端和學(xué)生終端，測(cè)試平板應(yīng)用輔助教學(xué)。我的高中也在嘗試應(yīng)用平板電腦教學(xué)，我來(lái)解釋一下優(yōu)缺點(diǎn)。

首先，當(dāng)使用平板電腦上的教學(xué)應(yīng)用程序進(jìn)行講課時(shí)，該應(yīng)用程序會(huì)將教師在課堂上使用的課件和練習(xí)存儲(chǔ)在服務(wù)器中。平板電腦上的所有評(píng)論和課堂錄音都將存儲(chǔ)在服務(wù)器中。學(xué)生可以根據(jù)情況隨時(shí)回放，非常方便課堂復(fù)習(xí)知識(shí)。其次，教師可以將練習(xí)導(dǎo)入app，學(xué)生可以在線答題，系統(tǒng)可以實(shí)時(shí)采集學(xué)生的答題數(shù)據(jù)，并即時(shí)生成答題報(bào)告。教師可以根據(jù)學(xué)生的答題情況及時(shí)解釋問(wèn)題，學(xué)生也可以直接將答錯(cuò)的問(wèn)題添加到答錯(cuò)題集中，生成電子答錯(cuò)本。第三，教學(xué)app可以實(shí)現(xiàn)師生隨時(shí)隨地的交流。只要有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生就可以通過(guò)應(yīng)用程序與老師聊天，交流問(wèn)題。還有一些其他的優(yōu)勢(shì)不會(huì)一一實(shí)現(xiàn)。

第一，無(wú)紙化備課和學(xué)習(xí)，需要教師和學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)。有的學(xué)生適應(yīng)不好，導(dǎo)致課堂學(xué)習(xí)效果下降。二是班級(jí)設(shè)備幾十臺(tái)，經(jīng)常缺電，甚至無(wú)法上網(wǎng)等事故，造成教室效率低下。第三，如果學(xué)校統(tǒng)一給學(xué)生配置終端設(shè)備，并對(duì)設(shè)備的操作和上網(wǎng)進(jìn)行限制，那就更好了。不過(guò)，如果學(xué)生自帶手機(jī)或平板電腦安裝應(yīng)用程序，課后很可能會(huì)用手機(jī)或平板電腦做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。第四，設(shè)備和服務(wù)的高成本將進(jìn)一步加大貧富差距造成的教育差距。

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吉他可以自學(xué)彈唱嗎？哪款軟件好？

自學(xué)民謠吉他可以哦，民謠吉他很不錯(cuò)，基本功是讀六行記譜。首先，你要熱愛(ài)吉他，把吉他當(dāng)成你的一員。其次，你必須了解音樂(lè)理論。如果你不懂音樂(lè)理論，在線學(xué)習(xí)可能會(huì)太慢。我建議你找一位好的老德育老師當(dāng)面授課，這樣你能很快理解和學(xué)習(xí)。第二，基本功兩部手機(jī)可以練習(xí)擴(kuò)展手指、雙手，并獨(dú)立每個(gè)手指。讓我們簡(jiǎn)單地談?wù)?/p>

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)

推薦你們四個(gè)人

兩個(gè)口語(yǔ)，一個(gè)背單詞，一個(gè)提高閱讀能力

有學(xué)英語(yǔ)的視頻，學(xué)英語(yǔ)歌曲，學(xué)單詞，練習(xí)發(fā)音

內(nèi)容很全面，從K12到成人英語(yǔ)。一次又一次地跟著聽(tīng)是很好的。

記住單詞artifact。誰(shuí)用它就知道了。薄荷閱讀的官方帳戶，你可以選擇你的等級(jí)和閱讀。堅(jiān)持下去，快速成長(zhǎng)。

祝你好運(yùn)。堅(jiān)持下去，你就會(huì)成功。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)哪個(gè)功能強(qiáng)大？

目前，我正在使用的應(yīng)用程序，這是很容易使用。下載另一個(gè)“最佳節(jié)拍器”。

這是兩者的完美結(jié)合。

有什么適合零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)的手機(jī)軟件？

可以模擬，但手機(jī)還沒(méi)有看到電路操作的模擬。

Cade軟件可以繪制電路圖，然后對(duì)電路圖上的元件進(jìn)行操作，模擬電路的實(shí)際運(yùn)行狀況。同時(shí)，它還支持對(duì)小型PLC的仿真，這是一種良知。

手機(jī)上有一個(gè)軟件，可以作為電工的實(shí)用工具。老董在手機(jī)上安裝了一個(gè)名為“電算pro”的軟件，這個(gè)軟件可以計(jì)算出長(zhǎng)電線的電壓降、有功功率和無(wú)功功率，包括檢查電阻色環(huán)、計(jì)算電阻等。這是一個(gè)非常實(shí)用的工具。

其實(shí)，學(xué)電工只是個(gè)開(kāi)始。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)行業(yè)時(shí)，你一定想有所成就。其實(shí)，任何行業(yè)都有一條跟進(jìn)的先進(jìn)路線。如果說(shuō)做電工只是停留在做電工上，那么董先生不建議學(xué)習(xí)。要成為一名電工，你必須為終身學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。！不要說(shuō)你的教育程度低，基礎(chǔ)差。只要你愿意學(xué)習(xí)，每天花一個(gè)小時(shí)，幾年就能趕上大多數(shù)人，幾年就能超越他們。

老董不想談從PLC學(xué)到什么。它是培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)你養(yǎng)成了這樣的態(tài)度，你就不會(huì)擔(dān)心以后的生活該怎么辦了。

不斷學(xué)習(xí)，向身邊的人學(xué)習(xí)，觀察和總結(jié)事物的發(fā)展規(guī)律，在合適的時(shí)間和地點(diǎn)，你會(huì)有一定的成績(jī)，這是規(guī)律，人生沒(méi)有捷徑。

即使有捷徑，沒(méi)有協(xié)調(diào)，你也無(wú)法保留你得到的東西。