小白怎么學(xué)習(xí)java？多年來(lái)，Java一直是學(xué)習(xí)的熱點(diǎn)，無(wú)論何時(shí)，它的地位從未被其他語(yǔ)言動(dòng)搖過(guò)！在學(xué)習(xí)Java之前，最重要的不是技術(shù)，而是心態(tài)。先調(diào)整自己的心態(tài)，以后的學(xué)習(xí)會(huì)更容易。有了良好的態(tài)度，學(xué)

小白怎么學(xué)習(xí)java？

多年來(lái)，Java一直是學(xué)習(xí)的熱點(diǎn)，無(wú)論何時(shí)，它的地位從未被其他語(yǔ)言動(dòng)搖過(guò)！在學(xué)習(xí)Java之前，最重要的不是技術(shù)，而是心態(tài)。先調(diào)整自己的心態(tài)，以后的學(xué)習(xí)會(huì)更容易。有了良好的態(tài)度，學(xué)習(xí)Java技術(shù)將非常容易。進(jìn)入java開(kāi)發(fā)行業(yè)并不是最終的目標(biāo)，在這個(gè)行業(yè)站穩(wěn)腳跟才是最終的目標(biāo)，這需要更深入的研究和學(xué)習(xí)。然而，對(duì)于零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，這將是更困難的，但是只要他們努力學(xué)習(xí)，他們就能學(xué)好。！第一階段是java的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，我們可以清楚地了解javaee開(kāi)發(fā)工程師的定位和發(fā)展規(guī)劃，同時(shí)，我們也應(yīng)該為下一個(gè)挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

第二階段是數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)鍵技術(shù)MySQL的安裝和使用，以及大數(shù)據(jù)結(jié)果集的處理。

第三個(gè)階段是JavaWeb，這是一個(gè)高級(jí)階段。掌握J(rèn)ava的基本語(yǔ)法、數(shù)據(jù)類(lèi)型和各種運(yùn)算符，并開(kāi)始編寫(xiě)一些與操作相關(guān)的程序。

第四階段是Java框架，這是在程序中存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的另一種方法。它比直接使用數(shù)組存儲(chǔ)數(shù)據(jù)更加靈活，在工程中得到了廣泛的應(yīng)用。第五階段是java云數(shù)據(jù)，高級(jí)java教程，如1億級(jí)并發(fā)架構(gòu)演進(jìn)、Linux基金會(huì)、Tomcat環(huán)境構(gòu)建和大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)云計(jì)算，這些都是java技術(shù)的高端知識(shí)。

第六階段是企業(yè)集成項(xiàng)目，包括在線教育項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、前端技術(shù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、前端分離技術(shù)開(kāi)發(fā)和微服務(wù)建設(shè)。

第7階段是大數(shù)據(jù)技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用、Hadoop概述和安裝、HDFS偽分布式文件、hive深度操作應(yīng)用。

大一學(xué)習(xí)java該從哪里下手？

感謝您的邀請(qǐng)

！作為IT行業(yè)的從業(yè)者，我也出版過(guò)Java編程書(shū)籍，所以讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)java應(yīng)該從基本的編程語(yǔ)法開(kāi)始，包括對(duì)類(lèi)、對(duì)象、屬性、方法等基本概念的理解和掌握，以及封裝、繼承、多態(tài)等重要的面向?qū)ο缶幊烫匦?。由于Java語(yǔ)言的高度抽象性，學(xué)習(xí)Java語(yǔ)言的初級(jí)階段將面臨更大的學(xué)習(xí)困難。但通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以對(duì)這些抽象概念建立圖景感，從而逐步掌握J(rèn)ava編程。

對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)java編程有一條主線。這條主線是java面向?qū)ο缶幊痰倪^(guò)程，它涉及到類(lèi)的定義、對(duì)象的創(chuàng)建和方法的調(diào)用。掌握了這條主線，就掌握了Java編程的基本思想。從Java編程的總體設(shè)計(jì)來(lái)看，編寫(xiě)Java代碼的第一步是從類(lèi)（包括接口）的設(shè)計(jì)開(kāi)始。類(lèi)本身是狀態(tài)和動(dòng)作的抽象體，其中狀態(tài)由屬性定義，動(dòng)作由方法定義。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)java語(yǔ)言首先要理解類(lèi)的含義。理解類(lèi)將打開(kāi)Java編程的大門(mén)。

學(xué)習(xí)java編程通常需要經(jīng)歷三個(gè)階段，第一階段是學(xué)習(xí)基本的編程語(yǔ)法；第二階段是學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)框架；第三階段是開(kāi)發(fā)實(shí)踐。對(duì)于大一學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們可以在大一期間完成基本的語(yǔ)法學(xué)習(xí)。在這個(gè)時(shí)候，他們必須做更多的實(shí)驗(yàn)，他們可以在大二期間學(xué)習(xí)流行的開(kāi)發(fā)框架，從而提高他們的編程能力。如果條件允許，你可以加入教師研究小組，提高自己的實(shí)踐能力，這對(duì)將來(lái)的就業(yè)和考研有幫助。

剛畢業(yè)，在一家小公司上班，做java開(kāi)發(fā)，但是自己不會(huì)，工作很吃力，網(wǎng)上查資料也都看不懂，怎么辦？

很多Java程序員在剛?cè)肼殨r(shí)都會(huì)遇到一定的困難，尤其是那些沒(méi)有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的程序員。事實(shí)上，許多初級(jí)Java程序員選擇離開(kāi)是因?yàn)樗麄儫o(wú)法進(jìn)入工作狀態(tài)。這種情況對(duì)程序員和企業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)遺憾。

對(duì)于剛踏入工作崗位的初級(jí)Java程序員來(lái)說(shuō)，要想順利融入開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，需要與開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)共同努力。他們通常需要做好以下幾件事：首先，程序員應(yīng)該爭(zhēng)取專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。一般來(lái)說(shuō)，初級(jí)程序員能否順利融入團(tuán)隊(duì)，一個(gè)重要的因素就是能否得到專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。根據(jù)歷史經(jīng)驗(yàn)，大多數(shù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)會(huì)安排老程序員為新的初級(jí)程序員指導(dǎo)。這時(shí)，新程序員需要詳細(xì)了解自己的任務(wù)定位和相應(yīng)的工作流程。由于Java是一種全場(chǎng)景編程語(yǔ)言，在技術(shù)學(xué)習(xí)中，他們必須首先關(guān)注自己任務(wù)所涉及的知識(shí)。

第二：查看更多案例。不同的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)通常有不同的技術(shù)選擇。雖然Java語(yǔ)言的開(kāi)發(fā)模式相對(duì)統(tǒng)一，但不同的技術(shù)團(tuán)隊(duì)往往有自己的技術(shù)風(fēng)格。因此，盡快通過(guò)團(tuán)隊(duì)的開(kāi)發(fā)案例掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的開(kāi)發(fā)模式非常重要，這對(duì)于初級(jí)程序員順利融入開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)也很重要。另外，案例研究必須有針對(duì)性，最好選擇開(kāi)發(fā)場(chǎng)景一致的案例進(jìn)行參考學(xué)習(xí)。

第三：注重動(dòng)手操作。Java初級(jí)開(kāi)發(fā)崗?fù)鶝](méi)有比較復(fù)雜的操作，通常通過(guò)調(diào)用接口來(lái)完成各種功能的編寫(xiě)，通常屬于“添加、刪除、更改和查詢(xún)”的范圍，所以多動(dòng)手操作是非常重要的。