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有哪些關(guān)于古風(fēng)詩(shī)詞的app或者網(wǎng)站推薦？

推薦幾款最近發(fā)現(xiàn)的不錯(cuò)的古董應(yīng)用

！1. 故宮日?qǐng)?bào)

2。故宮博物院展覽

3。西窗蠟燭

4。折扇

5。榫卯接合

6。普通日記

7。全歷史

謝巖：大家都知道，中國(guó)現(xiàn)在正利用互聯(lián)網(wǎng)掀起一股前所未有的新文化熱潮。尤其是在今天的頭條新聞中，激烈的文化論戰(zhàn)把人們推向了一個(gè)新的主觀文化世界。在標(biāo)題平臺(tái)上，沒有精神偶像，沒有理論權(quán)威，沒有教條信條，沒有教條經(jīng)典語(yǔ)錄，只有自我發(fā)展和自由暢談。

然而，它提醒人們，中國(guó)的傳統(tǒng)民族文化已經(jīng)發(fā)生了變化。尤其是詩(shī)歌特殊的歷史過程，造成了人們文化意識(shí)的缺失，導(dǎo)致人們嚴(yán)重忽視了詩(shī)歌文化發(fā)展的規(guī)律，使人們對(duì)其棄之不顧。這種狀況，不能不引起人們對(duì)民族文化前途真摯關(guān)懷的重視和中國(guó)知識(shí)分子的深切憂慮與思考。

長(zhǎng)期以來，文化運(yùn)動(dòng)一直在進(jìn)行，但詩(shī)歌文化的主體性卻沒有得到重視，導(dǎo)致對(duì)詩(shī)歌文化缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)和教育。即使被討論，也只停留在靜態(tài)的概念世界里，沒有人在意。這一缺陷使我國(guó)民族文化不可能發(fā)展到文化的深層次，失去應(yīng)有的地位。也就是說，它導(dǎo)致了民族文化教育的不完整。

如果我們想把網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大，那是不可能的。我們應(yīng)該從歷史和文化的角度來借鑒世界的經(jīng)驗(yàn)。如唐詩(shī)、宋詩(shī)是傳統(tǒng)詩(shī)歌的宗旨。要讓詩(shī)歌回歸文化舞臺(tái)，就必須要求全社會(huì)營(yíng)造一種充滿學(xué)習(xí)民族詩(shī)歌的文化氛圍。教育部門應(yīng)從學(xué)校教育入手，讓學(xué)生具備獨(dú)立思考詩(shī)歌的知識(shí)。只有這樣，衰落的詩(shī)歌文化才能站穩(wěn)腳跟，才能在未來的文化舞臺(tái)上創(chuàng)造出一首屬于本民族、舉世矚目的新詩(shī)。

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如何在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代把詩(shī)詞發(fā)揚(yáng)光大？

中國(guó)詩(shī)歌網(wǎng)、詩(shī)歌云平臺(tái)、國(guó)粹網(wǎng)、古詩(shī)網(wǎng)，這些網(wǎng)絡(luò)關(guān)注古代文學(xué)，特別是唐詩(shī)宋詞元曲，幫助初學(xué)者進(jìn)入古典文學(xué)的殿堂。有空的時(shí)候請(qǐng)打開。你可以和李白喝一杯，然后在長(zhǎng)安飯店里喝醉。你可以和蘇東坡一起唱《江東去》。你可以和馬致遠(yuǎn)一起看《古道西風(fēng)瘦馬》。你可以看到美麗的楊貴妃女士“微笑著回顧美麗的生活”。你可以看到美麗的詩(shī)人李清照“回望門聞青梅”。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)唐詩(shī)、宋詞、元曲，選擇一個(gè)好網(wǎng)站，事半功倍。一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，在未來，你也可以才華橫溢，吟詩(shī)，作曲，名揚(yáng)天下。

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感謝您的邀請(qǐng)。我不知道什么樣的詩(shī)可以在網(wǎng)上發(fā)表，但有一天我錯(cuò)登了頭條，在頭條上亂涂亂畫。我覺得這在頭條上很好。你可以把你的東西發(fā)出去。別人注意不注意是另一回事。你自己說吧。但要以正能量為主，適當(dāng)?shù)貙⑽膶W(xué)與音樂結(jié)合起來。如果你為其他網(wǎng)站投稿，其他人會(huì)挑三揀四，改變也很無(wú)聊。如果你不需要錢，你最好自?shī)首詷?。如果你能交到一些朋友，就交他們吧。如果你做不到，就做吧?？傊?，做你想做的。不要太?dāng)真。如果你想多交流表?yè)P(yáng)，多留言，就要多注意訪問，多給予表?yè)P(yáng)，多給別人留言。如果你想玩得開心，就不要出去。在家里造一輛車，盡情享受吧。

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一個(gè)高學(xué)歷人才的犯罪，國(guó)家的損失，人類的悲哀，培養(yǎng)一個(gè)人才是多么不明智。你父母只讓你學(xué)知識(shí)為錢而戰(zhàn)，他們沒教你怎么做人嗎？一個(gè)家就這樣結(jié)束了，真是悲哀。