合肥一考生剛出考場就跪謝媽媽說這些年您辛苦了，這是真正的教子有方嗎？對此你怎么看？每個人流露感情的方式有所不同，而合肥這個考生的做法，出乎了不少人的意料。當然，也可以看出，這個考生頂著很大的壓力面對高

合肥一考生剛出考場就跪謝媽媽說這些年您辛苦了，這是真正的教子有方嗎？對此你怎么看？

每個人流露感情的方式有所不同，而合肥這個考生的做法，出乎了不少人的意料。當然，也可以看出，這個考生頂著很大的壓力面對高考，也知道媽媽為了自己，備戰(zhàn)高考期間付出了很多很多，也默默的記在心里面。記得那年參加高考時，爸媽也是噓寒問暖，讓我多保重身體，考的怎么樣是其次。我考完的時候，也在心里默念過爸媽辛苦了，流露的方式不同。但我能感受到這個考生是在真情流露，只是表達方式不按“常理”出牌。

可以從這件事情看出，這個媽媽算得上教子有方，孩子是打心底里覺得媽媽付出了很多，這兩三年很辛苦。高中生，還是處于一個叛逆的時期，一個孩子這么懂事，頗為難得。考完了更多的是去玩耍，玩過頭后在回到家里面瘋狂玩。我這幾天就看到了這樣的高考生，相比于合肥這個考生，差距一下子就出來了。因此，我覺得算得上真正的教子有方。只是表達方式得不到一些人的認同，其他沒有可挑剔的地方。如果是在古代，那就是正常行為。

當然，再從另外一個方面來看，這件事情也是一件平常事，只不過是被放大。在平常的生活中也很少見到這種方式的表達。我覺得一個人成長其實很簡單，那就是從某件事情中知道了獨特的感悟，這個考生從高考這件事情當中，領(lǐng)悟到媽媽的不容易，瞬間就長大了，他更加近距離的接觸媽媽，而媽媽也在為他的生活忙碌。這種細節(jié)之處的見證，也是這名考生“開竅”的關(guān)鍵所在。這種方式值得學習，但不值得推薦，具有一定的“參考價值”。

總而言之，我感覺他做到了孝為先的地步。

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你家有沒有親戚會在明知道你家孩子考試沒考好的時候，故意和你說自己家孩子考得特別好？

沒有啊。我想如果真有這樣做的，那只能說是智商為負數(shù)。