在大學(xué)學(xué)習(xí)的電路，模電，數(shù)電什么的到底有沒(méi)有用？我感覺(jué)很迷茫？我和你有一個(gè)專(zhuān)業(yè)。如果你畢業(yè)后在這個(gè)專(zhuān)業(yè)工作，那當(dāng)然是有用的。如果你不在這個(gè)專(zhuān)業(yè)工作，那就沒(méi)什么用了如何學(xué)好模電？根據(jù)提問(wèn)者的描述，由于電

在大學(xué)學(xué)習(xí)的電路，模電，數(shù)電什么的到底有沒(méi)有用？我感覺(jué)很迷茫？

我和你有一個(gè)專(zhuān)業(yè)。如果你畢業(yè)后在這個(gè)專(zhuān)業(yè)工作，那當(dāng)然是有用的。如果你不在這個(gè)專(zhuān)業(yè)工作，那就沒(méi)什么用了

如何學(xué)好模電？

根據(jù)提問(wèn)者的描述，由于電路和模擬電子課程在同一個(gè)學(xué)期，由于生病，電路基礎(chǔ)課程落后，學(xué)習(xí)不好，跟不上節(jié)奏，學(xué)習(xí)越多，難度就越大。電路是一門(mén)基礎(chǔ)課程，為后續(xù)的專(zhuān)業(yè)課程打下基礎(chǔ)。此外，模擬電子課程比電路課程難度大得多。如果你不把電路學(xué)好，學(xué)習(xí)模擬電子學(xué)會(huì)更困難！對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，模擬電子學(xué)是很難理解的，因?yàn)槟M電子學(xué)的大部分知識(shí)都是對(duì)模擬信號(hào)參數(shù)的分析和計(jì)算，模擬電路是多變和復(fù)雜的。所以，我們一定要有耐心，有時(shí)間去圖書(shū)館復(fù)習(xí)。大學(xué)圖書(shū)館是一個(gè)強(qiáng)大的知識(shí)庫(kù)，有許多很好的技術(shù)資料和參考書(shū)。我記得我最好的學(xué)習(xí)效果是在圖書(shū)館自學(xué)。學(xué)習(xí)氛圍很好。在那種學(xué)習(xí)氛圍中，進(jìn)步很快。也許我在課堂上看不懂的知識(shí)點(diǎn)在圖書(shū)館里也能理解。。如果有機(jī)會(huì)參加電子設(shè)計(jì)大賽，無(wú)論是學(xué)校大賽、省級(jí)大賽還是全國(guó)大賽，都要積極報(bào)名。電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽可以鍛煉一個(gè)人的綜合設(shè)計(jì)能力。

以上是我的觀點(diǎn)，想知道更多的知識(shí)，請(qǐng)關(guān)注這個(gè)標(biāo)題，謝謝！別忘了喜歡它。不同的學(xué)校，相同的專(zhuān)業(yè)課程略有不同，但它們幾乎是一樣的。

信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

物聯(lián)網(wǎng)概論、C語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、匯編語(yǔ)言、電路分析基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、51單片機(jī)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、工程電磁場(chǎng)、通信原理、，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)、傳感器原理、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、無(wú)線(xiàn)通信原理、無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)短距離無(wú)線(xiàn)傳輸技術(shù)、二維條碼技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與處理、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、，等

主要從事與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)和行業(yè)，從通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無(wú)線(xiàn)傳感器和物聯(lián)網(wǎng)信息安全的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、管理和維護(hù)等方面，也從事高校的科研和教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。