孩子是在線學(xué)習(xí)英語(yǔ)好，還是報(bào)線下英語(yǔ)班學(xué)習(xí)英語(yǔ)好？為什么？線下輔導(dǎo)班是一種傳統(tǒng)的、經(jīng)典的教學(xué)體系，而網(wǎng)絡(luò)教育是近年來(lái)興起的一種特殊的教學(xué)模式。我認(rèn)為如何選擇教學(xué)方法主要取決于以下幾點(diǎn)：是的，首要考慮的

孩子是在線學(xué)習(xí)英語(yǔ)好，還是報(bào)線下英語(yǔ)班學(xué)習(xí)英語(yǔ)好？為什么？

線下輔導(dǎo)班是一種傳統(tǒng)的、經(jīng)典的教學(xué)體系，而網(wǎng)絡(luò)教育是近年來(lái)興起的一種特殊的教學(xué)模式。我認(rèn)為如何選擇教學(xué)方法主要取決于以下幾點(diǎn)：是的，首要考慮的是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)榫€上教育和線下教育的一個(gè)非常突出的區(qū)別在于教學(xué)形式的不同。線下教學(xué)更具互動(dòng)性，線上教育更具獨(dú)立性。你覺(jué)得這句話怎么樣？在線下教學(xué)中，師生面對(duì)面。教師可以實(shí)時(shí)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、注意力、理解力等。同時(shí)，他們可以快速回答學(xué)生的任何問(wèn)題。在線教育雖然可以通過(guò)攝像頭實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程視頻交互，但學(xué)生和教師的注意力都集中在課件上，教學(xué)過(guò)程中的實(shí)時(shí)反饋比傳統(tǒng)的線下教學(xué)慢。因此，兒童的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)集中度成為選擇線上教育和線下教育的首要因素。

或?qū)W生的學(xué)習(xí)能力。主要的話題是關(guān)于線下輔導(dǎo)課。我知道這是課堂教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)教育，甚至課堂教學(xué)，幾乎與專業(yè)的一對(duì)一教學(xué)相似，因?yàn)閷W(xué)生和教師都關(guān)注課件。在學(xué)生主動(dòng)性和集中性的情況下，可以類似于專業(yè)的一對(duì)一教學(xué)。因此，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)水平選擇合適的教學(xué)方法。

主要的主題是關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)，這是不同于數(shù)學(xué)和其他科學(xué)科目。線上和線下的英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容有很大的不同。一般來(lái)說(shuō)，線下英語(yǔ)輔導(dǎo)班由在職教師或經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富的專業(yè)人士組成，緊密結(jié)合學(xué)校教學(xué)過(guò)程和考試內(nèi)容，實(shí)行同步教學(xué)，更加注重詞匯、語(yǔ)法、閱讀、作文等。目前，網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)教學(xué)的興起，主要是在真實(shí)語(yǔ)音之外進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，對(duì)提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，提高他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣是非常有幫助的。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇在線或線下英語(yǔ)教學(xué)。

想1000元錢(qián)找人進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)P(yáng)HP二次開(kāi)發(fā)，被一些程序員嘲諷，想問(wèn)問(wèn)頁(yè)面開(kāi)發(fā)究竟多少錢(qián)可以做完？

一千元。這是一個(gè)大項(xiàng)目。別聽(tīng)網(wǎng)上的嘲笑。我要求開(kāi)發(fā)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)需要消耗一點(diǎn)電，而且成本只有幾元?？們r(jià)一千元，利潤(rùn)幾百倍。我建議發(fā)帖人慢慢等，一直等到千里馬，再花千元開(kāi)發(fā)一個(gè)頁(yè)面項(xiàng)目。你能不能碰到它？來(lái)吧

程序員的概念在當(dāng)今社會(huì)非常普遍。它是時(shí)代創(chuàng)造的，也是一種潮流——科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)包含了太多的信息，這個(gè)社會(huì)的很多技能不僅僅是代碼編寫(xiě)、思維能力、行為模式等等。從房東提出的問(wèn)題可以預(yù)見(jiàn)，房東對(duì)這個(gè)職業(yè)了解不多。

那么我就從賺錢(qián)的角度（這可能是大多數(shù)人最關(guān)心的）告訴你前端和后端的利弊。

協(xié)調(diào)：北京（因?yàn)槲抑恢肋@一點(diǎn)，所以我也建議我年輕的時(shí)候，應(yīng)該在性價(jià)比更高的一線城市做程序員）。眾生——不是那么勤勞，也不是太有天賦：從入職到轉(zhuǎn)行，我基本上處于中等水平（或者可能是初級(jí)），程序員職業(yè)的工資在8-15k之間（不包括福利），在中等水平這個(gè)水平的學(xué)生，前面沒(méi)有什么區(qū)別而在后臺(tái)，他們中的大多數(shù)人都在寫(xiě)業(yè)務(wù)或申請(qǐng)，他們中的大多數(shù)人都是為了運(yùn)氣而面試。如果他們是幸運(yùn)的，他們有一個(gè)低水平和高工資，但他們不是幸運(yùn)的，相反；

2。進(jìn)取型-非常勤奮，而且他們沒(méi)有太高的天賦：

這里我給出了“勤奮”的定義，即在整個(gè)程序員的職業(yè)生涯中不斷學(xué)習(xí)；

在這里每個(gè)間隔基本上都會(huì)達(dá)到準(zhǔn)高級(jí)的階段，而且很有可能成為高級(jí)。薪水大概在2.5-3萬(wàn)之間，大多數(shù)能堅(jiān)持到這個(gè)階段的人都會(huì)有堅(jiān)持下去的理由，比如喜歡、愛(ài)、被生活所迫等等。在這種情況下，后端比前端更重要，因?yàn)楫?dāng)東西稀缺時(shí)，它總是很昂貴的。當(dāng)一個(gè)公司衡量一個(gè)人的工資時(shí)，它總是從稀缺性和不可替代性的角度來(lái)考慮支付多少。其他人的孩子-既有天賦又勤奮：

現(xiàn)階段的工資約為3-5萬(wàn)，因此我們不能僅從以前的后端角度看待這一職業(yè)。基本上是滿堆的。這是基于默認(rèn)情況下，你沒(méi)有問(wèn)題寫(xiě)業(yè)務(wù)。在架構(gòu)方面，訪談主要集中在算法、優(yōu)化、兼容性、底層等方面。所以在這個(gè)階段，我們應(yīng)該有能力成為許多事情的專家；

4。剩下的部分-請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有總結(jié)這種人，因?yàn)槲蚁氩怀鋈魏卧~來(lái)形容他們：

跳過(guò)它。。畢竟，在前端工作對(duì)我來(lái)說(shuō)很容易，我推薦哪個(gè)單位不熟悉。如果我們想有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，在這個(gè)時(shí)代，我們必須精通多種能力。無(wú)論我們專攻前端還是后端，在一定程度上，我們都是神。