自學(xué)JAVA應(yīng)該怎么規(guī)劃？這是一個非常好的問題。作為一名計算機專業(yè)的教育工作者，讓我談?wù)勎业目捶?。首先，本科生?yīng)該重視編程語言的學(xué)習(xí)。Java作為一種比較流行的全場景編程語言，在未來的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代仍

自學(xué)JAVA應(yīng)該怎么規(guī)劃？

這是一個非常好的問題。作為一名計算機專業(yè)的教育工作者，讓我談?wù)勎业目捶ā?/p>

首先，本科生應(yīng)該重視編程語言的學(xué)習(xí)。Java作為一種比較流行的全場景編程語言，在未來的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代仍有很好的應(yīng)用前景，相關(guān)的帖子也很多。

編程語言本身只是一種工具，編程語言的應(yīng)用與場景密切相關(guān)，不同的開發(fā)場景也需要積累不同的知識結(jié)構(gòu)，所以在學(xué)習(xí)編程語言的過程中，要選擇一個主要的方向，然后圍繞主要方向制定學(xué)習(xí)計劃。

從知識體系建設(shè)的角度來看，無論Java未來的發(fā)展方向是什么，最好按照web的發(fā)展方向來組織知識結(jié)構(gòu)。一方面，web開發(fā)的知識體系相對成熟，有大量的案例可供借鑒。另一方面，網(wǎng)絡(luò)開發(fā)領(lǐng)域的就業(yè)機會更多，未來的就業(yè)機會也更多。

掌握了基本的Java Web開發(fā)技術(shù)體系后，我們可以專注于大數(shù)據(jù)方向。大數(shù)據(jù)方向的發(fā)展空間很大，目前大數(shù)據(jù)發(fā)展崗位的人才缺口比較大。從大數(shù)據(jù)的發(fā)展趨勢來看，未來很長一段時間，大數(shù)據(jù)將處于快速發(fā)展時期。雖然大數(shù)據(jù)的技術(shù)體系已經(jīng)成熟，但大數(shù)據(jù)在行業(yè)中的應(yīng)用才剛剛起步。

要向大數(shù)據(jù)方向發(fā)展，我們需要學(xué)習(xí)更多。除了奠定堅實的編程基礎(chǔ)外，我們還需要關(guān)注操作系統(tǒng)（Linux）和大數(shù)據(jù)平臺的學(xué)習(xí)。由于大數(shù)據(jù)平臺的內(nèi)容較多，在學(xué)習(xí)過程中要多做實驗，最好結(jié)合具體的行業(yè)場景。

JAVA程序猿該如何規(guī)劃自己的發(fā)展方向？

提升Java程序員的方法有兩種：一種是管理層：程序員高級程序員項目負責(zé)人高級項目負責(zé)人項目經(jīng)理；另一種是技術(shù)層：程序員高級程序員高級程序員架構(gòu)師。當(dāng)然，一些小公司會起到兩條線的作用。管理路線更傾向于管理，管理整個項目的成員。建筑師偏愛技術(shù)，專注于項目的技術(shù)解決方案，會專注于主流技術(shù)，完善項目的技術(shù)解決方案。兩個方向需要儲備不同的技能，希望我能幫到你。