學(xué)前班的小孩如何學(xué)習(xí)寫數(shù)字？不建議學(xué)齡前兒童學(xué)會(huì)拿筆寫字。他們的行為不精確，很難糾正他們的壞習(xí)慣。如果你想學(xué)習(xí)如何寫數(shù)字，你可以用手指在水里在寫水紙上寫字。如何教孩子理解數(shù)的概念？數(shù)學(xué)是一項(xiàng)重要的技能

學(xué)前班的小孩如何學(xué)習(xí)寫數(shù)字？

不建議學(xué)齡前兒童學(xué)會(huì)拿筆寫字。他們的行為不精確，很難糾正他們的壞習(xí)慣。如果你想學(xué)習(xí)如何寫數(shù)字，你可以用手指在水里在寫水紙上寫字。

如何教孩子理解數(shù)的概念？

數(shù)學(xué)是一項(xiàng)重要的技能，需要從小培養(yǎng)。其實(shí)，家長(zhǎng)可以在日常生活中教會(huì)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，通過數(shù)學(xué)的手段讓孩子思維敏捷。1、 數(shù)學(xué)概念1、數(shù)概念單數(shù)、數(shù)、認(rèn)數(shù)、一一對(duì)應(yīng)、集合、分解合成、加減、進(jìn)位、序數(shù)2、量概念數(shù)、大小、長(zhǎng)、高、重、厚、面積、體積、體積、單位、時(shí)間、速度3、圖形空間概念基本平面圖形，基本三維圖形，空間位置，圖案組成4。邏輯關(guān)系，概念推理，相關(guān)位置，分類，部分和整體，順序，前后順序，因果，概率2。孩子們不討厭的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法1。唱數(shù)字，如：“兩只老老虎”，“我有一雙小手，一共十個(gè)手指”等！兒歌2。上樓時(shí)和孩子一起數(shù)樓梯數(shù)；吃水果時(shí)數(shù)蘋果數(shù)：“一共5個(gè)蘋果，一個(gè)給媽媽，一個(gè)給爸爸，一個(gè)給寶寶，還剩多少個(gè)”等等。三。少喝水。如果你往杯子里加水，會(huì)有更多的水。類似的方法可以教孩子們分辨多與少。

4. 在散步或排隊(duì)玩耍時(shí)，可以全家一起排隊(duì)，讓孩子了解前、后、左、右的概念；在一起散步時(shí)，可以讓孩子了解距離和速度的概念。5長(zhǎng)度可以和孩子一起測(cè)量。從客廳到臥室要走幾步？如果嬰兒的衣服是用母親的手量的，那要多長(zhǎng)時(shí)間？用嬰兒的手測(cè)量多長(zhǎng)時(shí)間？6積木不僅可以通過數(shù)學(xué)得到基本的數(shù)字概念，還可以通過積木來感知尺寸、形狀、重量、體積、對(duì)稱性和空間關(guān)系等基本概念。

7. 區(qū)分粗細(xì)，如：用棍子串珠子，有些棍子串不成珠子（太粗），也可以按棍子粗細(xì)的順序排列。它還可以使孩子比其他東西更厚。8看日歷，準(zhǔn)備一份日歷。母親問問題，和孩子一起觀察以得到答案。

孩子今年10歲讀二年級(jí)不會(huì)寫字算數(shù)，老師建議我?guī)プ鲨b定是否腦殘疾，請(qǐng)問可以嗎？

我以前的同事有個(gè)孩子。他還是個(gè)小男孩。他成長(zhǎng)得很好。他平時(shí)說話聊天很正常。他學(xué)習(xí)不好，但他先回到了最底層。為此，他的母親沒有少受老師的訓(xùn)練，孩子也少受毆打。四年級(jí)時(shí)，他換了一個(gè)新的班主任。經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué)，老師找到媽媽，讓她帶孩子去醫(yī)院檢查后，她說覺得孩子的智商不對(duì)，好像記不住東西似的。她母親一開始很生氣，和老師吵了一架，說老師把她的孩子當(dāng)傻瓜。但她冷靜了一段時(shí)間后，真的帶著孩子去醫(yī)院檢查了。當(dāng)時(shí)，CT剛剛問世。她給孩子做了CT檢查，結(jié)果似乎是小腦和前額發(fā)育不良，記憶力受損。當(dāng)時(shí)，她說，正常人的大腦有很多縫隙，而兒子的大腦有些部位是扁平的，所以孩子根本記不起與書有關(guān)的東西。那時(shí)候，我們沒什么好玩的。總之，一般的意思是孩子不是學(xué)習(xí)的材料。她郁悶了好久，有時(shí)還哭著一個(gè)人偷東西，孩子小學(xué)畢業(yè)后就沒去上學(xué)。后來聽說他好像去上班了，具體情況不清楚。我只記得還會(huì)有這樣的疾病。我只想讓你知道，如果老師認(rèn)為你的孩子有問題，你最好帶孩子去醫(yī)院檢查。如果什么都不發(fā)生會(huì)更好嗎？但不要誤解老師的意思，她真的應(yīng)該為孩子著想。

幼兒園的小寫2總是寫不好？

對(duì)于剛學(xué)會(huì)寫數(shù)字的寶寶來說，2是最難的。寶寶剛學(xué)會(huì)寫2的時(shí)候，我讓他按照我寫的方式寫，我用田子本按照格式寫。不要每天寫太多，只寫幾個(gè)。到了第三天，我照著方式寫了幾篇，然后讓他試著自己寫。他非常興奮，然后他連續(xù)寫了很多，他愿意寫。我覺得教孩子寫字一定不要急躁，也不能每次都寫很多，防止孩子厭學(xué)，當(dāng)他能寫字的時(shí)候，他就會(huì)愿意寫字，這就是快樂的學(xué)習(xí)！你不妨試試這個(gè)方法

三歲半女兒不會(huì)寫123，怎么教都寫不好，怎么辦？

你好[玫瑰][玫瑰]，沒關(guān)系。她三歲半不會(huì)寫字是正常的。就讓她隨便畫吧。寫得太早不好。手指骨仍處于發(fā)育階段。隨意畫畫可以鍛煉手指的柔韌性，豐富她的好奇心。

因?yàn)閷懽魃婕皫讉€(gè)細(xì)節(jié)，比如坐姿、拿筆的方式、眼睛和書本之間的距離?，F(xiàn)在不管她寫得好不好，你都可以隨意寫字畫畫了。沒有必要太標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)你在幼兒園上課的時(shí)候，你應(yīng)該按照老師專業(yè)科學(xué)的方法加強(qiáng)她，并且慢慢地寫。孩子們進(jìn)步很快，他們會(huì)寫得很好。感謝您邀請(qǐng)@悟空問答