學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的意義有哪些？1、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)成為師生交流的創(chuàng)新突破口。學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)創(chuàng)造了一個(gè)共同討論和分享的環(huán)境。2、在這個(gè)高度信息化的社會(huì)里，建立自己的學(xué)校網(wǎng)站是弘揚(yáng)學(xué)校文化的最佳途徑，讓外界對(duì)學(xué)校有

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的意義有哪些？

1、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)成為師生交流的創(chuàng)新突破口。學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)創(chuàng)造了一個(gè)共同討論和分享的環(huán)境。

2、在這個(gè)高度信息化的社會(huì)里，建立自己的學(xué)校網(wǎng)站是弘揚(yáng)學(xué)校文化的最佳途徑，讓外界對(duì)學(xué)校有更深的了解，讓學(xué)校成為教育園地里一朵璀璨的花朵。

3. 學(xué)校網(wǎng)站為學(xué)生提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。豐富的網(wǎng)絡(luò)資源增加了許多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)資源獲取的濃厚興趣。學(xué)生將有機(jī)會(huì)享受最好的教育機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮其內(nèi)在潛力。第四，學(xué)校網(wǎng)站可以實(shí)現(xiàn)教育資源的分布。網(wǎng)絡(luò)擁有巨大的教育資源庫(kù)，匯聚了全社會(huì)的力量，使教育資源無(wú)限增長(zhǎng)。對(duì)于發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校平等獲得教育資源，使每一位教師和學(xué)生都能得到平等的培訓(xùn)和教育機(jī)會(huì)，不再受辦學(xué)水平、教材和教師能力的限制。它不僅可以大大提高教學(xué)效率，而且可以實(shí)現(xiàn)教育公平的社會(huì)理想。

5、學(xué)校網(wǎng)站已成為最好的教研室。學(xué)校網(wǎng)站與教育專業(yè)網(wǎng)站的有效鏈接，給學(xué)校的教學(xué)和科研帶來(lái)了新的天地。各種優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃、專家論壇、網(wǎng)絡(luò)觀察課程、各種教材和多媒體課件制作，為教師的教學(xué)和科研提供了一個(gè)極好的平臺(tái)。有效降低教學(xué)科研成本，提高效率。

如何看待一些大學(xué)官網(wǎng)做的不堪入目？

早在大學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲以谝欢螘r(shí)間內(nèi)負(fù)責(zé)高校共青團(tuán)的宣傳工作，所以比較關(guān)注高校的網(wǎng)站。那時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)大部分高校的官方網(wǎng)站都是一個(gè)神奇的存在。

后來(lái)，在實(shí)際工作中找到了原因。首先，作為一個(gè)系統(tǒng)單位，高校領(lǐng)導(dǎo)大多僵化保守，尤其是在宣傳領(lǐng)域。

其次，大多數(shù)高校負(fù)責(zé)網(wǎng)站的宣傳部門人員臃腫，技術(shù)水平不高，而信息支持部門不負(fù)責(zé)網(wǎng)站建設(shè)，一般只管理網(wǎng)絡(luò)支持。

最后，一些高校對(duì)于網(wǎng)站和互聯(lián)網(wǎng)的了解還停留在信息平臺(tái)的基礎(chǔ)上，招生沒(méi)有通過(guò)網(wǎng)站來(lái)確定分?jǐn)?shù)線和招生人數(shù)，沒(méi)有積極性進(jìn)行修改。

這直接導(dǎo)致了科技高地高校官網(wǎng)設(shè)計(jì)蕭條的局面。